LEAD阳光

标题: 【活动总结】2014-07-13《小小建筑师》第一次活动总结 [打印本页]

作者: jemmun 时间: 2014-7-14 12:21
标题: 【活动总结】2014-07-13《小小建筑师》第一次活动总结
本帖最后由蕾蕾豆于 2014-7-15 09:30 编辑

这个活动是郭氏支持的一个活动。位于石景山的首钢社区内。

这个项目的发起人是9位退休职工，跟阳光一样来自各个行业，有教师有公务员还有首钢的职工。这些平均年龄已经74岁的老头老太们，支持这个项目已经整整13年。他们中好几位身体并不是很好，但至今坚持这个项目。下面的连接应该是12年他们获得“北京榜样”时的一篇报道。

http://www.doc88.com/p-3733758989364.html

有时候，我真的很庆幸能没有离开阳光，总是不经意就能发现这些让人感动，让我能好好学习的榜样。

【志愿者出勤】

本次活动日天气炎热，感谢@蕾蕾豆 @立夏 @zhangjie @杰福 @兵兵冒着炎热而来，顶着小雨回家。

【学生出勤】

本次出勤的孩子较少，有12个吧，分成了4组，有一组4人还有一组2人，两组3人。

【课程情况】

通过简单的引入然后进入任务介绍环节。
任务介绍我表达能力有限，最后感觉有几位成年人没听明白，小孩子们都明白。
介绍完成，很快进入完成任务阶段。
这个阶段，四组除了@zhangjie这组只有她一位大同学外，其他三组都有两位大同学，其中@兵兵在的那组有郭氏徐老师在。
@杰福组抱歉，忘了队名了。

三个女孩+@杰福

杰福是我们一位新志愿者。他们这组的特点很明显，是以其中的一位孩子为主导，杰福作为其中的大同学跟孩子们一块完成了整节课的任务。这是四组里面
孩子占据主导地位的一组。
三个女孩共同完成了介绍阶段的任务。她们是唯一一组想到把自己的队旗队徽剪下来贴到自己的ppt上的，在ppt中使用了自己画的画来解释问题。非常清晰的表述。提出保护森林和交通污染的问题。

@兵兵组梦想之星队

这一组有徐老师加入。徐老师的加入不仅影响了这一组，间接也影响了整个课堂。这组一场活跃，小孩子分工明确，而且能各尽其能。有两个孩子第一次参加活动，开始比较内向，最终成为了本组画画最好的一位同学。老师们很惊讶啊。
介绍环节，这一组文字表述很棒，应该是使用文字最多的一组，整页纸张也经过了那位小画家的美化，提出了解决蟑螂的问题，并且为自己组内的一位同学解决了太瘦的问题。

@zhangjie 组阳光队

这一组的同学很认真，认真到不管时间也要把自己的队旗画的更漂亮。分工非常明确，从一开始就是有人提建议，有人在记录。最终完成的任务也极其优秀，特别是两个要解决的问题，真的体现了小孩子们天真的想象力。
介绍阶段又是四位同学共同完成。两个问题解决的非常精彩。地铁进水使用可以升高的楼梯，海啸摧毁房子，在房子上制作轮子，可以移动。

@豆豆+@立夏组钢铁战车队

两位大同学与两位相对较大的孩子的组合。孩子应该是初中的孩子，因此思维已经很缜密了。提出的问题也很值得认真讨论，豆豆不停的在给孩子们做引导。
介绍阶段，这位孩子有全场最好的表达能力以及思维能力，提出使用“集电针”以及存储电能的装置来收集闪电，进而解决电价较贵的问题。思维连续性很强，提问过一个问题，并没有难倒小同学。唯一遗憾，介绍的时候背对了同学。

这次课程效果超出了我预料的地方很多，例如团队合作，几乎每一位小同学都在积极参与，而且在最后介绍的时候，对于每一位小同学具体作的事情描述的非常清楚。第一次的活动总体上还是比较满意的。希望下次活动孩子们会有更好的体验，毕竟下次是最困难的一次课。

作者: 蕾蕾豆 时间: 2014-7-15 09:46
本帖最后由蕾蕾豆于 2014-7-15 09:49 编辑

助教反馈：

课程内容

这次我们准备真的很充分啊，主讲老师有过实操的经验，设计起来比较符合学生的水平，在课前我们对分组、做任务都进行了讨论和预设。所以自然还是顺利许多的。

在任务设计上其实也非常有利于孩子进行特长的发挥，提供了所有人都参与的机会。有的人也许不善于表达那他可以画队旗、有的人也许不善于写步骤那就可以想点子~~~正如刘文总结，此次课程孩子们全部都能参与到互动中来，非常赞。

学生状态

整体学生年纪小的多，但是孩子们之间非常和谐友爱，对于老师的分组都很接纳，比较服从，但也能够大胆交流。我们组的两个大男孩虽然初二了，但十分谦逊，我们的设计稿因为破损的原因只能裁出三张大纸，两个男孩很自然地把完整的三张纸让给了别的组，选择了较小的那张纸。其他各组的小朋友也表现出了不同的特点，在活动后的交流中，我们知道有些小孩子有很好的绘画能力，之前老师们都不知道，这次活动让他有了展现的机会，还有一些不敢表达的孩子在老师的鼓励下也展示的非常精彩。

小组记叙

因为直接就分组啦，助教的注意力多数还是在自己组里啦，我就来记叙下我们组的互动过程吧~

我们组的设计稿

相比来说，我们组是深具实力的哦。有两大深藏不露滴帅哥打头炮，还有计算机工程师立夏当军师，还有我这个虽然样样不精却样样都通的各种神补充在，简直是完美组合啊！接下来我们用实力证明一下哦！

第一次跟伙伴们合作还是要先建立“深厚”的关系啊！时间紧张不容许我们有太多铺垫，两位帅哥又话不多，于是我先问问两位帅哥对队徽设计的想法，俩人默默不得语，再引导“我们组两男两女，既要体现男生的力量又要体现女生的温柔~有没有喜欢的游戏啊可以拿来参考”，于是在两个小帅哥的提议下，我们经过共同协商创造了英雄联盟与钢铁战车的合体队徽。它拥有简洁的六边形轮廓，绿色边色象征和平与希望，中间是代表“刚强”的英文单词首字母“i”，还涂上了德国国旗的黑、红、金三色（我们是预言家吗，哈哈哈），并在轮廓处写上了“钢铁战车”四个字。这个队徽看上去真是太酷啦！再配上我们高大上的旗杆，真是无法超越的高度啊！

接下来我们马不停蹄地冲向了下一个任务。我作为书记员开始记录我们发现的生活中的问题。下大雨积水问题、河道太臭问题、交通拥堵问题、雾霾等空气污染问题、房价太贵问题、地铁设施不健全问题、电费水费太贵问题。我们组的同学如此关心民生问题，真是人大代表的好苗子啊。

问题列了不少，但我们只能选择一个来深入解决啊！TT与我选择电费太贵问题、立夏选择房价太贵问题、RW选择交通拥堵问题。经过TT队长的冷静剖析，我们最终选择了解决电费太贵的问题。接下来根据个人特长我们进行了分工。我给大家整理了一下讨论思路并写草稿，立夏提供了科学辅助，TT负责细化我们的设计，RW则是撰写讨论过程的书记员。

在大家的共同努力下，我们受避雷针启发发明了具有强大存电功能的集电针。此集电针为金属材质，可以导电，可以放置在空旷的野外或者居民屋顶，通过接收装置接收闪电资源，并存储在集电针底部的大电池中，稍后还会通过相应的输送管道将存储好的电输送到国家电网接收处，用于有需要的地方。而居民房顶上的小集电针则可以直接转换成家用电使用。有了集电针可以借用自然资源，降低发电成本，电费就不那么贵啦！在设计时我们充分考虑了这个发明的可操作性，生怕被别的同学质疑出什么技术问题，后来发现我们多虑了，哈哈哈。

在最终设计稿上，我们进行了细致工整的讨论步骤撰写，还对我们的设计图进行了美化，并补充了我们的队训“刚强、正直、团结、强悍”！队长TT在最后进行了非常精彩的展示~展示完了还十分淡然的问我“我的想象力还行吧？”“恩，点10086个赞呢！”我又回头对RW说：“RW要多表达自己啊，这样我们才知道你的想法呦！”他用那双黑黝黝亮晶晶地眼看我，认真点头，哎呀妈呀，这明眸皓齿的小正太，真是让人招架不住啊！

等到刘文老师又开始说起第二周课的艰巨任务，我们仨就开始讨论起来了。TT说：“我记得三角形最稳固来着~”，RW马上说：“不对，三角形是稳定性好，但不一定能搭得高啊，咱不是还得比高度吗……”我说：“对啊，既要稳又要高啊！” TT若有所思了一会儿，然后认真得跟我说：“我觉得吧这个应该上网查一查，这个任务就交给你吧！”哎哎哎！我说队长，你真是我亲队长吗？

作者: chaosconst 时间: 2014-7-24 14:02
怒赞！

作者: tomato 时间: 2014-10-18 10:37
收集闪电！太酷啦！

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