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标题: 【活动召集】2014-04-12 东坝中心春季学期第三次活动召集 [打印本页]

作者: yong1989feng    时间: 2014-4-8 14:10
标题: 【活动召集】2014-04-12 东坝中心春季学期第三次活动召集
本帖最后由 yong1989feng 于 2014-4-10 00:09 编辑

无论如何,东坝项目终于爬到了第三季,并且已经成为阳光第一大项目点,开设五门课程——绘本、表演、数学、经济和兴趣课。每次活动会吸引20名以上的志愿者在这里为孩子们提供服务。2014年春,真诚的希望更多的志愿者者加入我们的行动当中,为这个世界能有着一点点的变化而努力!




东坝中心本学期的时间有所调整:自行前往的同学,上午9:00之前到达中心、下午13:30之前到达中心;选择集合点的同学,上午8:40之前集合、下午13:10之前集合。望新老志愿者知悉!

本学期在东坝将开设5门课程,进行10次活动,再次呼吁大家踊跃参与东坝的项目活动!
东坝社区在整个东坝乡经营时间较长,群众基础很好,他们的教学设施也非常的完善,为我们开展课程提供了很大的便利。当地孩子的知识面很广,接受程度也较高,这是让我们很欣慰的一点。东坝的交通也比较方便,距离地铁15号线1个小时,距地铁10号线50分钟,距地铁6号线40分钟详细介绍请猛戳介里:http://www.ygclub.org/wiki/index.php?title=%E4%B8%9C%E5%9D%9D%E7%A4%BE%E5%8C%BA%E9%A1%B9%E7%9B%AE%E4%BB%8B%E7%BB%8D

一、【活动要求】
1
、先报名再参加活动,谢绝空降;
2、通过顺序按先后来进行,如若该堂课名额已满,将不再通过;
3、新人第一次参加活动活动时,必须以旁听的身份,并且参加过至少一次的新人培训;
4、为了控制课堂人数以及保证上课质量,我们将不再允许志愿者带+1进入课堂,还望大家理解和体谅,谢谢!
5.“个人说明”栏请按这样的格式填写:“经济 儿童 角色”(角色:包括主讲、助教、旁听)以及“是否参加过本学期培训”。

二、【课程及学生情况】
   
时段
  
课程
报名人数
上周上课人数
年级
周六 9:30-11:20
魔法阅读
21
20
2、3年级
周六 9:30-11:20
魔力数学
16
16
1、2年级
周六 14:00-15:50
趣味经济学
13
12
5、6年级
周六 14:00-15:50
阳光科普
14
10
3、4年级
周六 14:00-15:50
舞蹈表演
18
15
3、4年级


三、【志愿者需求】

   
上课时间
  
课程
主讲
助教
旁听
周六 9:30-11:20
魔法阅读


tata
聆听
王娅馨



周六 9:30-11:20
魔力数学
1/n

陆小燚
siva0810
混沌
周六 14:00-15:50
趣味经济学
王娅馨

小璇
panpan
陆小燚

周六 14:00-15:50
阳光科普
混沌铜板
siva0810


周六 14:00-15:50
舞蹈表演

倩倩
tata
yuyifirends






由于东坝的课程分为上、下午形式,故聚餐安排在中午12:00左右,请上午志愿者稍晚闪人,下午志愿者可以提前到达,再次感谢大家的支持!

四、【活动流程】
1
、准备
请主讲上传课程提纲
请助教认真查看课程提纲,有必要的话请主动跟主讲联系沟通请各位主讲及时将课程大纲更新至百科并贴在召集贴中:
http://www.ygclub.org/wiki/index.php?title=2014%E5%B9%B4%E6%98%A5
2、集合
志愿者请准时到达集合地点,并与项目负责人联系,项目负责人会为志愿者记录考勤,以及告知班级分配情况;如若自行前往,请在上课前到达现场并与项目负责人联系。如若不能准时到达请及时和项目负责人联系。
注意:由于项目点地形较为杂,请大家尽量到集合点前往。
3、活动
本次活动为五门课
上午:绘本阅读、魔法数学
下午:趣味经济学、阳光科普、肢体表演
主讲:联系项目负责人领取课程资料、胸卡,提前10分钟进入教室。
助教:联系项目负责人领取胸卡,联系课程主讲跟随主讲进入教室。协助主讲下发学生名牌,并协助主讲点名。在不影响课堂进程下维持秩序。并记录课堂学生表现。按主讲的要求配合完成课程。
注意:若有迟到学生未被点名,请下课后及时联系项目负责人更新考勤表。
旁听:请跟随主讲进入教室,熟悉阳光课堂。
提醒:各位助教和旁听,可以作为一名学生参与课堂。
结束
课程结束后,请主讲、助教、旁听完成课后十分钟的总结。
项目负责人会组织志愿者合影。
项目负责人组织志愿者聚餐。

五、【集合时间及地点】
1
、时间:2014年4月12日 (周六)
上午:8:30-8:40
下午:13:10-13:20
2、联系人:@chaosconst:1八6妖妖34七369
3、地点:公交车站“东坝”(350路, 433路, 640路, 672路, 847路, 983路, 989路),对面的自助火锅城楼下。



以上乘车路线仅供参考,请各位志愿者根据自身情况查找乘车路线,终点“东坝”。

六、【注意事项】
1
、任何活动均有不确定性,请根据自身的身体状况选择参加并请注意安全,对由此产生的后果、责任和义务有充分考虑。活动参加者请按照活动提示或者常识自备所需装备。活动发起者有义务对活动进行组织协调,但活动性质属于自由结合、自愿参加、风险自担、责任自负,发起者不会对任何个人承担法律责任。
2、在学校活动期间应当遵守《中小学幼儿园安全管理办法》(http://www.edu.cn/20060712/3199459.shtml)及《北京市中小学生人身伤害事故预防与处理条例》(http://review.jcrb.com/zyw/n331/ca283031.htm)等法律法规和学校的相关规定,保证学校和学生的安全、维护学校的正常教学秩序。参加活动的人员不应向学生发放任何食物。
3、请准时到达指定地点,不迟到,有问题请即时联系带队人。报名而遇特殊情况不能来的同学请及时通知带队人,避免不必要的麻烦。
4、参加活动的同学请提前阅读《北京阳光志愿者俱乐部志愿者手册》,了解相关注意事项,手册地址为http://www.ygclub.org/bbs/viewthread.php?tid=1572
5、为了我们的活动正常、有序的进行,所有参加活动同学务必报名,形式上可以跟贴,或者短信、邮件、MSN通知集合地点带队人。
6、欢迎有志之士积极参与,向自己心仪的课程组靠拢。(http://www.ygclub.org/bbs/viewthread.php?tid=1183

ygclub_party
作者: 小ta    时间: 2014-4-9 15:35
我又调整可以加入了!
呼唤@公主 @Christine婷 童鞋尽快帖提纲啊!
作者: 1/n    时间: 2014-4-9 19:24
第三次数学课,乘法故事的教案:http://www.ygclub.org/wiki/index ... 9.E9.9C.80.E6.B1.82
作者: yong1989feng    时间: 2014-4-10 00:10
本帖最后由 yong1989feng 于 2014-4-10 00:12 编辑

本周六人在外地,选择集合点的同学请联系混沌,@chaosconst:1八6妖妖34七369
作者: 小ta    时间: 2014-4-10 15:25
帮公主帖一下魔法阅读课——本周变形课的提纲:


课程教案
志愿者信息
备课人         公主        Email/QQ        310707726@qq.com        310707726
课程信息
课程名称        魔法阅读        上课日期        2014-04-12        上课时长        100分钟
授课对象        3年级学生
授课目标        授课目标:
1、介绍开学后都有哪些课程,重点介绍变形课,(问问孩子们,希望自己学院的灵兽是进化?还是突变成别的什么了?以此展开想象)。
2、介绍“变形”的方法
3、继续制作自己的故事书——我们的院徽
授课内容
授课提纲        第一课时(9:30—10:20):
1、和孩子沟通交流和自我介绍-10分钟
1)回顾前两节课都做了什么,再次重申每个院名的意义,并把对应的纸条贴在积分榜上。
2)回顾本学院灵兽是什么样。
2、霍格沃茨的变形课是怎样的-20分钟
1)引导孩子们朗读两段阅读材料(关于霍格沃茨学校的课程,以及变形课的),一人一句。
2)如果是你来教授变形课,你希望变什么?
3、你的灵兽大变身(以下以小组为单位完成)——20分钟
1)还记得你学院的灵兽是什么吗?它有哪些特征?能怎样变化?
2)使用超轻粘土(每小组只有一块),集体动手创作变身版灵兽。
3)变形后的灵兽具有什么样的力量?怎样帮助你在魔法学校更好的生活学习?
第二课时(10:30 – 11:20):
1、提问孩子:除了改变物体的外形,还有什么变形的种类?(比如性格脾气的改变,或者大变活人之类的魔术,又或者是cosplay等等)——5分钟
2、故事书制作——我们的院徽——30分钟
1)引导孩子阅读关于院徽的阅读材料。
2)根据自己学院的精神,每人在自己的故事书中创作一个属于自己心目中的院徽。画好后,要给本组的同学介绍自己设计的院徽的含义。然后小组讨论,最终选出1个作为本学院的院徽(拍照后彩打,下次课贴在学院积分榜上)。
4、静默阅读-10分钟
与往常要求一致:
(1)一人一次就拿一本书,可以小声阅读,但不能干扰其他人。
(2)助教可以负责小声给有需要的孩子读。
5、下课:如果能提前下课,允许孩子看一段哈利波特。
在教协助下,做好自己周边的环境卫生,完成卫生的分院可以得到一个笑脸。收拾好座位再离开。
教学环境
材料需求        主讲先到则主讲准备,助教先到则助教准备:
1、课前两张桌子摆一起,一共8张桌子分成4组,每组估计3-4个孩子。
2、彩笔,画画时会用到
3、主讲准备学院精神贴纸、阅读材料、视频、超轻粘土和学生名单
助教需求        1、协助主讲做好课堂管理,不要让男生扎堆或随意离座,注意不要强迫孩子,可以采取搂着孩子的方式。
2、提早一些到东坝,整理上面教学环境需要的材料。
3、静默阅读时孩子有需要可以小声读故事给孩子听,不然则自己也安静看书。
4、最后协助孩子们一起整理教室。

作者: Christine婷    时间: 2014-4-10 23:42
我怎么又不能报名?
作者: 小ta    时间: 2014-4-11 10:26
Christine婷 发表于 2014-4-10 23:42
我怎么又不能报名?

哈,你看第二页,我邀请你了,所以你已经算是报名啦!

作者: 王娅馨    时间: 2014-4-11 20:02
本帖最后由 王娅馨 于 2014-4-11 20:09 编辑

东坝2014-4-3经济科教案
一、课前准备:
1、点名
     宣布课堂要求:举手回答问题,击掌后回答.
     重复积分规则:上课不随便下座位;不许说话、大脑、做老师不同意的事;回答问题要举手;上课要尊重老师。遵守课堂纪律,
个人:回答问题一次加一分,一节课最多加两分,但是本节课回答问题次数最多的同学会再加两分。
小组:每次小组活动,第一名得3分,第二名2分,第三名1分,其他不得分。(大家一起制定个人加分规则)
分析说明:上堂课为何有人得分高有人得分低。
2、分组,有几名助教分几组(一名助教计分),需要助教制作分组抽签。
3、总结上堂课内容:生活在北京①,看了宣传片,首都是什么②在地图上找到了自己去过的地方,有的同学圈出了二十多个地方③为什么来北京工作④人多的城市和人少的城市的区别
     
乐乐创业记
一、        教学目的:
通过故事学习创业、企业、企业家、物品、服务、广告、风险、利润、激励等经经学感念和相关知识
二、        教学内容(两课时):
请助教老师读故事:
《乐乐创业记》(乐乐这个名字可换成班级里同学的名字)暑假马上就要到了,乐乐的四年级一班的教室里,老师在布置暑假作业。老师说:“这次暑假作业以社会实践活动为主。你们可以做社会调查、也可以到企事业单位做义务劳动,有条件的同学可以开展创业活动。然后你们要对这些社会实践活动加以总结,写出调查报告或者创业报告。
        做什么社会实践活动好呢?放假后,乐乐冥思苦想着。
        乐乐居住的小区叫明星小区。一天,乐乐碰到了住在同一个小区的赵叔叔,赵叔叔把乐乐叫住,说:“明天我要出差,我养的小狗没有人看护,你帮着我照看几天好吗?每天我给你10元看护费。”“好呀!”乐乐高兴得跳起来。乐乐最喜欢小狗了,但是不知为什么,爸爸妈妈一直反对他养小狗。
        乐乐把小狗带回家,爸爸用怀疑的眼光看着乐乐,说:“你能养好小狗吗?养狗可不容易!你要每天给它弄饭吃,给它打扫卫生,带着它出去散步,还要定期给它洗澡。如果不小心把小狗弄丢了,你还要做出赔偿。最重要的,是防止小狗咬伤或者抓伤。如果被狗咬伤或者抓伤,要赶快用肥皂水冲洗伤口,还必须在24小时内去卫生防疫站或医院打狂犬疫苗。”乐乐满怀信心地说,我一定能养好小狗,保证不被它咬伤或者抓伤!”
        爸爸妈妈件乐乐决心已定,很有信心便不再反对。
        乐乐家里有两个卫生间,其中一个常年不用,乐乐在这个卫生间给小狗建了一个家。他找来一个废旧纸箱,里面铺上几张报纸,让狗住在里面。
        就这样,乐乐开始了新的生活。他每天给狗喂它喜欢的食物,每天给它清理卫生,每天带着它出去散步,每三天给它洗一次澡。起初,乐乐感觉有些力不从心,有时忙得不可开交。可是,几天过后,乐乐养狗的经验多了,也就应付自如了。
        十天过后,赵叔叔出差回来了,直夸乐乐会养狗,按照事先的约定,他给了乐乐100元钱的看护费。扣掉给狗买食物的费用50元,乐乐赚了50元钱。
         拿着通过自己的劳动获得的报仇,乐乐心里美滋滋的。
乐乐听大人们说,小区里经常有人出差或者出国,他们养的宠物常常没人照看。乐乐心想:我为什么不成立一家宠物看护中心,帮助他们看护宠物呢?这不就是老师说的创业活动吗?
        乐乐把自己的想法跟爸爸妈妈说了。由于乐乐看护赵叔叔的小狗非常成功,所以这次爸爸妈妈非常支持乐乐的创业活动,并给他出了很多主意。
       乐乐在家里做好了看护各种宠物的准备。他准备了几个纸箱子,里面铺上报纸,把他们放在卫生间,作为狗、猫等动物的家。他还给宠物准备了很多食物,有小狗小猫喜欢吃的火腿肠,小鸟喜欢吃的小米等等。
     乐乐做好准备工作后,在小区里贴出了海报,标题是:“乐乐暑期宠物看护中心成立”。海报上写着以下文字:“本中心在暑假期间为顾客看护狗、猫、鸟等宠物……联系人:乐乐。地址:明星小区八号楼三单元201室。联系电话:66668888。收费标准:看护小狗和小猫,每天10元;看护鸟类和兔子,每天5元……”
很快,很多人找到乐乐,让他照顾宠物。张叔叔因为要出差,送来了他养的小狗;李阿姨因为要出国探亲,送来了她养的小猫;王爷爷因为生病住院,送来了他养的鹦鹉……
爸爸妈妈告诉了乐乐很多关于宠物的知识,给了他很多支持。乐乐还从互联网上查到了很多关于饲养宠物的知识。
乐乐每天精心照顾这些宠物,他每天给它们打扫卫生,每天给它们喂食三次,每天带着小狗散步,定期给小狗小猫洗澡。尽管比较辛苦,可是乐乐心里非常高兴。
张叔叔出差回来了,李阿姨出国回来了,王爷爷出院回家了,他们来乐乐家领回了他们的宠物,都说乐乐照顾得好,按照乐乐的收费标准,他们支付了看护费用。扣掉乐乐给宠物购买食物等的费用,乐乐这次赚了150元钱,加上替赵叔叔看小狗赚的50元钱,乐乐通过看护宠物共赚了200元钱。
转眼间,暑假快要结束了,乐乐停止了宠物看护工作,他总结了自己的创业活动,写出了创业报告。
开学后,老师看了乐乐的创业报告,表扬了乐乐的创业活动。她说:“乐乐,希望你长大后成为一名出色的企业家!”


三、        请同学们回答
①        为什么乐乐要创办“乐乐暑期宠物看护中心”?(提示:一是乐乐为了完成自己的暑假作业;二是通过看护宠物可以赚钱)
②        乐乐照看小狗、小猫、小鸟等宠物是免费的吗?(提示:不是免费的,小猫小狗每天收费10元,小鸟和小兔每天收费5元)
③        乐乐照看小狗要做哪些工作?照看小狗有哪些风险?(提示:乐乐照看小狗每天要做:给小狗弄饭吃,给它们打扫卫生,带着它们出去散步,还要定期给他们洗澡。主要风险:如果小狗丢失,要作出赔偿;如果不小心会被小狗咬伤或者抓伤
④        乐乐是怎样让小区里的居民知道“乐乐暑期宠物看护中心”成立的?(提示:在小区里贴了一张海报)
四、        老师教学内容
这个故事中乐乐为了看护宠物收取费用的行为,试一次创业活动,通俗地讲,创业就是创办企业,做生意赚钱。小朋友在力所能及的范围内开展创业,不仅可以增加个人收入,而且可以增长经营才能,加深对经济活动的理解。
乐乐是怎样发现创业机会的呢?先是委托乐乐看护小狗,给了乐乐100元钱,扣掉50元成本,乐乐赚了50元钱,乐乐听大人们说,小区里经常有人出差或者出国,他们养的宠物常常没人照看。所以乐乐认为,看护宠物应该是一个不错的创业机会,于是他成立了“乐乐宠物暑期看护中心”。
故事中的“乐乐暑期宠物看护中心”实际上是一个简单的企业组织。同学们走在大街上,会看到道路两边经常挂着非常醒目的牌子,上面写着“xx公司”“xx饭店”“xx宾馆”“xx超市”等等,这些都是大人们创办的企业名字。这些企业是以赚钱为目的的,他们靠什么赚钱呢?靠提供人们需要的东西来赚钱。
人们需要的东西,一是物品,二是服务。物品是有形的东西,是看得见,摸得着的。企业生产的产品,商店里卖的商品,我们吃的食物,穿的衣服,用的图书和文具都是物品,服务是一个人为另一个人做事情,人们看得见他,却摸不着它。老师上课,理发师理发,售货员售货,服务员打扫卫生,公务员执行公务,医生看病都是给人们提供服务。故事中,乐乐照看宠物,为人们提供的是一种服务。
乐乐在小区里张贴海报,实际上是在给自己的创业活动做简单的广告。乐乐通过张贴海报,让小区里更多的人知道了“乐乐暑期宠物看护中心”成立,很多人把宠物送过来让乐乐照看。这个广告起到了很好的宣传作用。现代社会中企业每年都要投入大量的自己做广告,广告是一种重要的营销手段。
生产物品或者服务要付出各种生产资源,被称为生产成本。乐乐照看宠物,付出的生产成本除了给宠物买食物花的钱以外,其他成本主要是他付出的时间,也就是他个人的人力资源,他必须长时间地工作,承担很多责任。
企业经营赚的钱被称为利润。故事中乐乐为赵叔叔照看小狗,10天共得100元钱,扣掉乐乐给小狗买食物花的钱50元成本,乐乐的利润是:100元-50元=50元。乐乐在整个创业活动中共赚了200元钱。也就是说,乐乐的总利润时200元。在企业经营活动中,应该尽量降低生产成本,增加销售收入,这样才会创造更多的利润,才会赚更多的钱。
所有的企业经营活动都是有风险的。不是所有的创业活动都能成功,不是所有的企业都能赚钱。对乐乐来说,如果宠物丢失,乐乐必须做出赔偿,或者如果不小心被小狗小猫咬伤或者抓伤到医院治疗,这些都需要花钱。如果赔偿或者治疗花的钱超过200元,乐乐可就亏损了。
(以下“激励”部分如果时间充裕就讲解,时间不充裕就跳过)通过这个故事,小朋友们还可以学到关于激励的经济知识。是什么激励着乐乐开展创业活动的?首先,乐乐需要完成暑期作业。开展创业活动,写出比较好的创业报告,会取得一个比较好的成绩,得到老师的表扬。其次,通过创业活动还可以赚钱。乐乐通过给小区内的邻居看护宠物,总共赚了200元。
激励分为正面激励和负面激励,完成一件事情能得到好处和奖励,这样的激励属于正面激励,促使乐乐创业的,就是正面激励。反之,如果作出某种行为受到惩罚,这样的激励属于负面激励。例如:家长要求吗,不做完作业不允许看电视,就是属于负面激励,爸爸妈妈何老师经常采用一些正面激励和负面激励的措施,来促使小朋友做出好的选择。
五、        分组讨论
①        除了照看小宠物,你认为适合同学们创业活动还有哪些?(提示:卖水,卖饮料,卖文具等等)这些创业活动需要什么成本?(提示:时间和资金)创业活动有哪些风险(提示:一旦卖不出去或者卖不完,投入的资金不能收回或者不能全部收回,就会造成亏损,另外,在创业过程中如果不注意安全,可能会有伤害到自己的身体)
所有的企业经营活动都会盈利吗?
②        所有的企业经营活动都会赢利吗?(提示:经营好才会盈利,经营得不好就会亏损)
③        你认为做企业家难还是给人打工难?为什么?(提示:做企业家可能更难一些,因为企业家要组织所有的生产资源,包括自然资源,资本资源,人力资源,来生产物品和服务,要承担很大的责任和风险,要长时间地工作,要付出很多劳动,如果经营不好,就会造成企业亏损)


六、        课堂总结——这堂课学到的经济学概念
创业——人们寻找和发现赚钱的机会,创造出新颖的物品或者服务,承担相应的风险,并获得金钱和回报的活动。
企业——以盈利为目的,为社会提供物品或者服务的商业机构
企业家——就是企业的负责人,是组织各种生产资源(包括自然资源、资本资源和人力资源),生产物品或者服务的人,他们承担风险,获取利润。
物品——人们需要的那些既看得见又摸得着的物体,他是有形的,企业生产的产品。商店里卖的商品都属于物品
服务——一个人为别人做事情的行为,人们看的见它,却摸不着它,它是无形的
广告——就是“广而告之”的意思,是为了让更多的人知道自己的产品或者服务而做的宣传活动
生产成本——生产物品或者服务要付出的各种生产资源
利润——是销售收入与生产物品或服务的成本之间的差额。
用公式表示就是:利润=销售收入-生产成本
风险——损失产生的不确定性叫风险,它引起的结果是不可预知的。
激励——就是鼓励人们做出好的选择的东西。激励分为正面激励和负面激励。完成一件事情能得到好处和奖励,这样的激励属于正面激励。反之,如果作出某种行为会受到惩罚,这样的激励属于负面激励。

作者: 王娅馨    时间: 2014-4-12 19:30
王娅馨 发表于 2014-4-11 20:02
东坝2014-4-3经济科教案
一、课前准备:
1、点名

上课前一直忐忑着,谢谢恭喜,有待提高进步!
作者: 蕾蕾豆    时间: 2014-4-13 00:09
建议召集帖置顶及高亮的限时以后最好改到周日吧,不要影响下一周的召集帖,现在这帖子到15号,貌似还修改不了。。。。
作者: 蕾蕾豆    时间: 2014-4-13 00:12
还有捏,别忘了每次活动完编辑一下召集帖里的签到信息并关联总结帖哈~之前的好像有没更新的喔




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