LEAD阳光
标题: 阳光公开课试行意见及讨论稿 [打印本页]
作者: make_fool 时间: 2014-3-17 21:22
标题: 阳光公开课试行意见及讨论稿
本帖最后由 make_fool 于 2014-3-17 21:59 编辑
根据2014年主席团行动纲领，第一项第3条：
根据过往新人培训的数据整理，尝试在阳光进行类似“阳光开放日”的活动，具体细则要根据过去两年的新人培训的研究数据制定。
过往新人培训的数据已经基本整理完毕，现在对“阳光公开课”提出一些设想及初步的试行办法。
简单说，“阳光公开课”就是允许没有经过培训的新人参加的阳光课堂，首先解释两个问题：
1. 为什么要有阳光公开课？
阳光按照“新人必须参加培训再进入课堂”这条规则运行了两年，但是无论一直以来负责培训的团队组还是这学期开始可能参与到培训中来的各个课程组（现在只有计算机组和英语组确定计划进行培训）可能都没有办法稳定的进行培训，这个“稳定”包括时间上的稳定和质量上的稳定，过去两年中，学期中间的培训基本上是一个月一次的，新人这次如果有事来不了，下次培训要等一个月，这样难免会让一些新人自然流失。虽然之前也有相应的项目负责人及主讲可以越过培训直接指定新人进入课堂的规则，但是一直很少有人应用。定期进行阳光公开课，可以减少一部分新人流失，弥补新人培训时间上的不稳定。
2. 是否有可能弥补原有新人培训质量上的不稳定？
简单说，何为质量不稳定，我就只说我最看重的部分，无关培训内容，新人培训，是阳光给新人的第一次课堂印象，这个第一印象很重要，男生追女生，第一印象很差的话会比较不好追，阳光也是同理的。如果新人第一次看到的阳光课堂是这样的：主讲讲课基本靠念稿或者站在台上说不出来话、课程无聊不吸引人、孩子睡倒一大片、课堂秩序乱哄哄，第一印象就会很差，估计很多新人态度上就会不以为然，以后很难说会有靠谱认真的行为，所以，如果阳光公开课能够弥补一下新人培训质量上的不稳定，那就是，有序的改造新人对阳光的第一印象，说句大白话，第一次进课堂，第一印象，尽可能让新人看点牛逼的东西。
以上两点出发，这学期的公开课希望能够做到以下几点：
1. 每周都有：即无论在什么时候注册的新人都可以有进入课堂参加活动的机会，争取一周有1~2个公开课；
2. 争取做到每个项目点和课程组都能轮到一次：每周在每个项目点都开公开课是个不太现实的事，但是要争取一学期下来每个项目点都能搞个一两次的公开课；
3. 每堂公开课，都有点牛逼的东西：一堂课下来，所有的方面都牛逼是很困难的，但是有个一两点能让人眼前一亮就可以，主讲的演讲不牛逼可以控堂好，课程设计不强可以PPT精细，反正公开课给新人的第一印象一定要有点什么能震住他的，不能让他感觉太随便了。
根据以上目的，暂拟定如下的公开课开设方案：
1. 每周一二团队组都会询问各课程组及项目负责人开课情况，是否有公开课需求，并尽量协调沟通保证公开科质量；
2. 确定公开课的项目点及课程后，邮件及各种方法通知新人可以参加公开课；
3. 注意新人数量的限制，一堂公开课最多三个未培训新人名额；
4. 暂定单个项目点一次只开设一堂公开课；
5.设想：参加过三次公开课的新人是否可以不参加培训直接参加课程了？
6.暂定一周只开设两节公开课。
希望各课程组和项目点在开设公开课时注意以下几点：
1. 主讲：暂时最好由比较资深的老主讲来主讲公开课；
2. 课程准备：尽量细致全面，保证公开课课程质量，以促进新人留存。
其他具体细则会根据试运行阶段出现的情况逐渐调整。
作者: jemmun 时间: 2014-3-17 22:55
灌一次水，顶！
作者: 蕾蕾豆 时间: 2014-3-17 23:28
大怀柔申请本周公开课~~~课程《手绘动画乐翻天》曾获得年度优秀课程评选奖哦~~~这可以算强有力的公开课资质不？
作者: 蕾蕾豆 时间: 2014-3-17 23:29
已申请通过~~~~~
作者: 小ta 时间: 2014-3-18 00:50
准确的说公开课是给新人直接接触课堂、接触孩子、接触自身主讲交流的绝好机会，既然是通过的动议自然是各组应该全力支持的呗而且实话说，哪趟课成了公开课，直接有可能的就是这门课程多了很多新人留下来的最直接理由。
现在就是可能需要的是各组未培训的新人需要有机会知道有这样的开放日，道理同他们要进入课堂前需要培训的规则宣传一样。
作者: 小ta 时间: 2014-3-18 09:59
@yong1989feng 你自己看着安排吧~
我这周上完课，要等到第六周还是第七周才上课哈~而且那周来的话，估计会陷入疯狂吧，因为是对决课，要打打杀杀神马的~
作者: yong1989feng 时间: 2014-3-18 10:01
啥意思？在这中间是谁来上呀？
作者: 小ta 时间: 2014-3-18 10:27
你没看我招募贴么？
中间我们分工了啊，我还是都会在，但是主讲不是我，比如圆心，比如公主，比如christine婷童鞋
作者: 小ta 时间: 2014-3-18 13:30
哦，那再看吧，我还没想好系列的。。。
作者: 启中 时间: 2014-3-18 20:24
支持呀支持。公开课也是对各组各班课程质量有明显的促进作用。
另外跟外联有关，如果有那个组织要和咱们深入合作，也是能够通过公开课让对方更深入的了解阳光。
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