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标题: 【课程总结】经纬学校2013年12月14日英语课堂 [打印本页]

作者: 启中 时间: 2013-12-17 09:54
标题: 【课程总结】经纬学校2013年12月14日英语课堂
四年级英语课堂

由于四年级的三位主讲本周都有事不能来，我临时顶替主讲四年级。

第一个部分复习单词，因为准备的单词图片不够多，有些是从四年级的夹子里找的，那里面还有四年级下学期的单词，所以孩子们有的就不认识了。复习的时候方法不是太好，只是让孩子看到图片然后说出单词，学习好的说的快，学习不好的就随大流了，这个需要改进，采用更好的复习方法。
以前都是哪个孩子表现好，就给哪个组笑脸，因为感觉对给笑脸的尺度没什么把握，就省略的这个环节
然后请张小兔老师给孩子们讲了圣诞节的来历，她准备的还是很充分的，讲了有10分钟，略微欠缺一点中间和孩子的互动
然后让每个组上来抽了练习的对话，抽完之后，让助教带着每个组练习，希望能练习熟练之后表演出来，但是到了下课也还是没有哪个组能表演的。尤其对圣诞礼物的对话除了张玄其他都不太会之前好像没学过里面的句型？
第二节课印度的志愿者Amit来到班上，让他参与了教案中的单词游戏环节。首先我把他介绍给孩子们，然后告诉孩子们他只会英语，让孩子们感受到学英语的实用。游戏是让孩子们看一张图片，然后把图片的单词告诉在讲台的Amit，Amit写下来，看哪个组写下来的多。但是规则订的不够周全，后来就是每个组有2、3个孩子围着他，他都快听不清单词了，场面有点乱。
然后又让Amit教孩子们《Merry Christmas》圣诞歌，他还挺有热情的，不过跑调有点严重。原来以为印度人能歌善舞的，没想到。。。。。怕挫伤他自尊心也就没打断他。
最后是发书和发结业证书，孩子们都很喜欢Jessie老师买的书，领到之后有些就开始看起来，也有些不喜欢自己那本，想要交换别人的。老师们就鼓励孩子看完之后串换着看。
最后是写评语环节，虽然不像去年写的那么多，但是每个孩子的证书上都有老师手写上的评语。
单词图片也很有吸引力，下课的时候被围上来瓜分一空。这样也很好，让他们回家之后也能想着学英语。

作者: 启中 时间: 2013-12-17 09:57

三年级英语助教反馈 by 肖文辉
今天的课堂真的让我挺吃惊的，记得经纬第二次活动的时候，三年级英语课堂纪律还是有点乱的，但是从近两次的课堂，给我感觉真的是非常非常好，课堂纪律也是非常好，孩子们学的很认真，学习的效果也很好，是我目前上过的儿童课里面最好的，木子李老师和Wendy老师讲的很棒，还有小鱼，cherry，小草老师们的耐心和坚持，真的看到了孩子们的变化
1.课堂守则贴在黑板上，上课前强调纪律；
2.当需要学生进入集中精神的状态时候，主讲老师停下来，强调学生的坐姿，非常好，当学生们集中精力的时候，很多事情就事半功倍了；
3.课堂游戏设互动环节设计的特别好，尤其是通过学生的肢体语言来发动学生的积极性，同时对于课堂纪律也很有帮助，因为学生需要跟着课堂节奏完成动作，就不会有做小动作，和同桌说闲话的时间和机会了；
4.Wendy老师说话速度的和口气都非常值得让人学习，课堂上这样的声音很容易吸引学生；
5.通过其他方式来让孩子们遵守课堂纪律，比如说看谁坐的端正，表现好，就点名谁回答，如果那个学生或者那个组没有遵守课堂规则，获得的小卡片（上课道具）就会被没收……这些都非常有帮助，非常好。
总之，我觉得这次课堂真的很棒，课后，还有好多学生问我下个学期还上课吗？老师你们要来哦，一定要记得来哦！哎，觉得一切都值了……
要是Wendy老师能给我们做一次分享就好啦，哈哈。

作者: 立夏1207 时间: 2013-12-17 21:24
本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 14:13 编辑

三年级结课日学生是到人数16人。第一节课Wendy将本学习所学的包括家庭，水果，颜色，文具，身体部位，方位等单词进行了复习，用图片和小组比赛的形式来回忆所学内容。第二节课分组复习单词，各组助教老师用自己的方式来帮助同学们复习，最终的目的是要求小组合作制作一颗圣诞数。圣诞树上的所有图片都是本学期学过的单词。本次课堂同学们对单词的记忆程度很不错，程度好的同学还可以帮助程度差的同学。大家的注意你都很集中。特别要表扬YXK,HGM和MLZ这三位平时课堂上的重点看护对象。在本次课堂中，他们的积极性和团队合作能力得到了发挥。并且在美术方面的才能也让我刮目相看。最后一次课，三年级的主讲助教们齐刷刷的都出现在课堂上，分工合作准备道具和评语，课堂上也分工i带小组，整个班级尽然有序其乐融融。希望这样的情况可以一直持续下去。希望更多地靠谱志愿者加入！

作者: make_fool 时间: 2013-12-17 21:59

作者: watergyf 时间: 2013-12-17 22:47
本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 14:13 编辑

首次担当五年级英语主讲，感谢几位前主讲的信任，同时也是压力山大。课堂纪律比较有序，孩子们很认真。当然，由于我的个人经验问题，暴露出许多问题，先从总结部分说起第一部分：语音部分复习与新知识语音部分内容复习，按上节课继续分成男女两人一组，（这个形式是第一次开展，但是效果还不错，虽然一开始有有部分女同学不愿意和男生分一组，但是后来也配合不错）新内容掌握也不错，但是由于五年级同学对辅音的发音规则领悟力仍旧比较弱，所以每次到最后给一个新词猜词时表现差异比较大第二部分：对前几节课的主题进行回顾其中包括交通工具、星期几专题、家务主题、以及There be 主题很惊讶同学们对第一节课的学习内容居然还记忆比较深（感叹小朋友的超人记忆力）后几节课的内容也是掌握得不错，但是由于尝试的是造句对话形式，发现造句能力仍然比较欠缺，单词和词组的记忆力比较强第一节课总结：大家总体配合不错，除语音部分对生词仍旧不敢开口发音，下学期可以增加系统的发音规则训练尝试了造句的练习，发现学生们比较恐惧。在拼写方面，也存在很大的提升空间第二节课：第一部分：试着学家乡在哪里，孩子们参与在地图上找到自己的家乡试着学东南西北、东北、西北、西南、东南的方位词此时发现孩子们的注意力已经非常分散了，虽然不难，但是很多同学抱怨知识点太难听不懂。（此时，我很怕hold不住局面，非常紧张）这时我pass了一部分方位的句式学习，开始转战圣诞节首先带大家一起学习了圣诞节、圣诞快乐、圣诞老人、平安夜、礼物等相关圣诞的词汇给大家准备了《极地快车》里面的一首When Christmas comes to town 本来准备播放给大家，后来发现声音太小，改自己唱了歌里有Christmas和Santa出现多次让大家记录下来了出现的次数，并试着在纸上记录出能听到的其他单词最终我唱了三遍，大家记录下来了出现的次数，但是基本上没有人听出其他单词最后给大家分发了书籍和大家的照片，但是由于个人失误，少了两本书，感到是最失误的部分，准备周四给他们亲自送过去自身问题总结： 1、时间安排能力差，应该养成随讲随看时间，随控制内容的能力。可以根据时间缩减一些内容；准备的关于分享的内容没来得及讲 2、板书设计没有提前准备：没有提前设计板书，都是随想随写，导致经常将板书写到一个角落，没有科学安排 3、第二节课大家的注意力各方面明显不足，新知识最好都放在第一节课，第二节课主要以复习以前课程知识、上节课知识或者游戏为主 4、当遇到课本外知识时，大家的抵触情绪会比较强，会抱怨这个内容平时课程没有涉及，所以课外知识可能每次的量要控制合理，如果课外知识太多，学生无法消化未来课程上可以加强的： 1、加强拼写、语音知识的系统化教程 2、加强一些简单的听力内容 3、增强一些辅助教学多媒体等（如上次Julie画的公园的图片，赞！） 4、一些应景的节日的专题，孩子们比较有兴趣五年级虽然人数不多，但是这12个人（付明月、杨金鑫、郭雨、孙杨、潘心宝、张浩然、李煊赫、谢浩、曾琪、梅茜雅、司昌宇、刘俊磊）他们都是爱学习的孩子，如果课程内容设计合理，都是很遵守纪律的，每次他们记录笔记的时候都非常感动这12个孩子，曾琪和司昌宇的基础相对较差，比较不敢开口，希望以后主讲能多多鼓励他们

作者: Wendy 时间: 2013-12-18 15:12
本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 14:13 编辑

三年级课程总结：最后一节课孩子们表现的异常出色，无论是课堂纪律，还是知识复习情况都很理想。与本学期初相比，有了显著进步。第一节课，以复习为主。孩子们的掌握情况要比想象中的好，很顺利的将本学期学过的内容重温了一遍。第二节课，圣诞树贴画环节。本环节看到了很多惊喜，小组同学间的协作、互相帮助以及对绘画色彩搭配的创造性。另外，本学期最让我感动的是三年级组老师们的默契配合，已然是一个非常棒的小团队。 - 课前准备：尤其是最后几次课特别突出。老师们都能尽量抽出时间，在三年级组的qq群里讨论课件、出点子、准备道具，为每次课前做好了充分准备。能相互支持和默契协作。 - 课堂集体游戏：课堂集体游戏中，助教老师将自己的身份转换为学生，有效引导孩子们配合主讲老师完成游戏动作。部分小朋友分散注意力时，助教老师都会给予及时提醒。 - 课堂小组游戏：本学期课上分组相对固定。每名助教老师都很了解本组孩子的情况。在基本游戏前提下，根据孩子们的特点，融入适应的方式引导孩子。每次小组游戏后，明显能感觉到孩子们对课堂的新内容更加熟悉。 - 课后总结：每次看到总结帖上，三年级童鞋们的总结都很感动。总结内容很详细，提出了许多宝贵的课程改进建议，也为下节课主讲老师课程准备提供了便利。小鱼、木紫、Cherry、小草、文辉，期待下学期，我们一起重新起航。也希望更多的志愿者能融入到三年级这个大家庭中。QQ群：320730355。圣诞快乐。Dear孩子们，希望下学期回来的时候，还能记得 Merry Christmas！^_^

作者: 启中 时间: 2013-12-18 15:42

watergyf 发表于 2013-12-17 22:47
首次担当五年级英语主讲，感谢几位前主讲的信任，同时也是压力山大。课堂纪律比较有序，孩子们很认真。当然 ...

总结的很是详细具体~~~五年级的孩子们又多了一个好老师~~
第一次上讲台这样的效果已经很好了，更难能可贵的是课后能够认真的思考和总结。没有人是天生的老师，都是在实践中逐渐进步的。阳光课程建设组也准备在明年有所行动，给予靠谱主讲们更多实质性的帮助。

作者: Oren的小鱼 时间: 2013-12-20 22:23
本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 14:13 编辑

三年级英语总结 by 小鱼首先承认个错误，就算是因为这周一直各种生病发烧进医院，也不应该拖到现在才写总结，以后会多加注意感谢三年级团队让我见证了什么是team work 也让我更加相信英语组的新人培养计划是正确的有成效的经纬学校应该不拆迁；上周六回来之后实在是憋不住，让刘文老师给学校袁主任打电话问了下情况准确的信息是：部分孩子的家要拆迁所以他们要转学，经纬继续传奇不论下学期我们的的学生中新生会有多少我相信，按照我们现在的备课形式，大家的压力都不会特别大届时根据招生的情况，我们来调整教案，再一起想新点子 ps：我的华丽丽的课堂纪律留在了经纬学校的黑板上，下学期开学前我会再准备一份and 长期稳定的物资保障我继续提供希望，下学期三年级团队更加默契希望，我们和孩子们，能一起收获更多

作者: cherrysxf 时间: 2013-12-23 15:04
本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 14:13 编辑

这么晚才写总结，不好意思三年级英语助教反馈：这节课真的充满了欢乐和感动，孩子们各个都表现很好，wendy老师的课堂设计好棒，既复习了单词，又调动了积极性，我们组的四个真的都很棒。没有了周六的早起其实听不习惯的，下个学期更要坚持和孩子们每周都在一起，看着孩子的进步，心里真的有种不曾有过的幸福感，谢谢阳光，因为有阳光，我的2013又有了不一样的色彩。

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