语文组2013年秋季学期课程计划
一、教学主题： 《生活中的语文》（主题课）
二、教学目的：
1、首先在于增强孩子们学习语文的兴趣，激发孩子们的想象力。
2、 其次与他们的日常并着力提高孩子们的口头表达和写作能力。
三、教学安排：
本课程包括十次课,课程设计突出趣味性,每次课以“……中的语文”为主题，就某个方面的语文主题为线索，
以游戏、戏剧表演、小组活动等多种多样的表现形式，让孩子在活泼有趣的氛围下展开想象的翅膀，了解生活中的语文，实践各种语文技能。
十周课，第一周作为开端，取成语名字，了解彼此，了解课程。第十周作为结业，总结回顾一学期的教学成果。
鼓励主讲自我创造与发挥，但需体现语文的精髓，新思考新内容需经过组内探讨，确保教学效果！
任何人都可以成为主讲，只要你喜欢讲台、热爱想象、愿意分享，这里就是你的舞台！
2012年秋季学期教案参考：
教案汇总：http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-961.html
语文组其他精彩教案：http://www.ygclub.org/wiki/index.php?category-view-7.html
四、项目活动流程
1）项目负责人在论坛上发布活动召集帖；
2）主讲和助教跟贴报名，一般情况下需1名主讲（也可多名主讲）和3-4名助教；
3）主讲报名后尽量在每周四之前（含周四）把教案提纲发布在论坛上（单开贴或回复于召集帖）；
4）助教课前仔细阅读教案提纲，如对教案有更好的提议，请及时向主讲提出；
5）活动当天，由主讲布置助教的教学任务，明确助教职责和助教方式；
6）上课开始前，主讲点名并发放学生名牌（助教协助进行，语文班的学生均有成语名字）；
7）上课开始后，助教认真观察学生课堂表现，课堂效果，并在“助教笔记”中进行记录；
8）上课进行中，主讲及助教按照“学币兑换制度”对学生表现进行盖章记录；
思路：收集一些有趣的印章，比如印有“太棒了！”，“书写漂亮！”还带着卡通画的小印章（孩子们很喜欢玩的），给表现好的孩子盖章鼓励，同时把这些印章变成班级里的学习货币，学生攒够一定数量后，班里搞一次跳蚤市场，用这些学币来购买。以此带动孩子的积极性，也能维护纪律。
9）下课前，主讲请学生写“成长日记”并对自己本节课的表现自我打分；
10）“课后十分钟”:主讲和助教对本次课教学内容、教学进度、课堂效果、学生表现进行点评，并指定一名助教记录“课程总结反馈”；
11）主讲及助教于在下周三前把“课程总结反馈”发布到阳光论坛上（活动总结帖中）；
12）相关助教将本节课涉及文字内容整理至阳光百科的相应页面，以备存档和查询。
五、语文组相关工作及负责人（以下各工作如有兴趣，均可跟帖报名！）
1、组长：蕾蕾豆 bud-azrue@hotmail.com
语文组邮箱：guoxuezu@ygclub.org
2、新人接待
（1）邮件回复：三足乌 shouwang118@163.com
新人注册后将收到语文组的反馈邮件，提供相关基础信息，期待深入交流。
（2）QQ群（75171308）：蕾蕾豆 三足乌
更广泛直接的交流平台、阳光各种活动即时公告栏、项目及课程相关交流讨论区。
3、课程建设
蕾蕾豆 bud-azrue@hotmail.com
番茄 zhangjie820@163.com
语文组内部课程建设工作：教学资料整理积累、教学经验收集交流、督促教学进度、监督教学效果、新课程开发等
4、团队建设
蕾蕾豆 bud-azrue@hotmail.com
例会：就一段时期内的语文组事务进行交流
试讲会：定期举行新人试讲会，任何有意愿成为主讲的人均可参加，并有教学经验分享辅助。
新人培训：引导与交流，使新人更快的融入教学工作。
交流分享活动：增进组员感情，聚餐、旅行、书友会，各种玩~
欢迎更多拥有奇思妙想、喜欢和孩子分享的志愿者加入到“生活中的语文”主题课中来！
萌版招募赫然出现啦！
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