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标题: 【2013秋季招募】阳光兴趣课 “十分”有趣的课 [打印本页]

作者: 洛英莼 时间: 2013-8-18 23:08
标题: 【2013秋季招募】阳光兴趣课 “十分”有趣的课
本帖最后由洛英莼于 2013-11-18 17:07 编辑

欢迎来到阳光大家庭，这里是“十分”有趣的阳光兴趣课。

想要了解阳光兴趣课和兴趣组的主要活动，你想知道的都可以从这篇帖子里找到。

Q1: 什么是阳光兴趣课？

阳光兴趣课是围绕着自然科学原理展开的一系列丰富多彩的课堂活动。

Q2: 为什么选择阳光兴趣课？

因为阳光兴趣课的课堂是充满人文情怀的自然科学课堂。

Q3: 阳光兴趣课怎么上？有什么特别？

>>观察和聆听是首要培养目标。

>>一首歌，一幅画，一张照片或者一部电影外加一张纸和一支笔构建一节课。

>>动手和演讲是课堂的主旋律。

>>一次外出。

>>严肃而严谨的科学教育。

>>十分有趣的课堂和十分优秀的你。

Q4: 阳光兴趣课在哪里上课？什么时间？授课对象是什么样的群体？

阳光兴趣课2013年秋季学期在东坝开课，从10月19日开始上课，上课时间为每周六下午2:00-4:00，授课对象是3-5年级的教育基础较好的小学生。

Q5: 我想加入，有什么条件或者要求么？

热爱科学或者想要加入阳光教育事业，有周末等业余时间不影响工作或者学习。（更多关于课程请点击http://www.ygclub.org/bbs/thread-8431-1-1.html）

看完了上面的介绍，如果你已经迫不及待想要参与了，请通过以下方式联系我们：

QQ群：I0I693033
E-mail：xingquzu[at]ygclub.org
Weibo：阳光兴趣组

如果，你还不了解阳光，以及自己在阳光的活动范围，欢迎继续浏览阳光论坛，了解阳光，从阳光论坛开始！

或者，

你还可以参考一下我们长期有效的兴趣组招募信息(面向全体阳光er哦）：

>>阳光课堂助教：了解和融入阳光最直接的渠道。

除了阳光课堂，你也可以在以下职能中大显身手，服务于阳光大家庭的其他成员：

课程建设组职能方向：以下职位需要有阳光课堂经验。

>>课程开发工程师：将新鲜话题按照阳光兴趣课标准进行初步加工，研究课程化的可行性，编写开发报告。

>>教案完善工程师：结合课堂反馈和课前后讨论总结，对已经生成的教案进行优化和归档。

团队组职能方向：以下职位没有阳光课堂经验也可以申请。

>>科学普及员（UP主）：搜集国内外最新科学研究进展，整理各大媒体网站的科普文章，配合团队组，为阳光er提供新鲜营养的科学饕餮大餐。

>>科普活动联络员：关注各种科学展览以及科普活动信息，为阳光er提供业余时间的好去处；组织阳光er参加各种科学展览和活动。

>>团队组联络员：配合团队组在兴趣组组员范围内的活动宣传工作，通知组员们参加团队组组织的新人培训以及其他娱乐文化活动；联络团队组策划组织科学向有营养的娱乐一锅烩活动。

>>教育普及员（UP主）：搜集最新的关于教育尤其是流动儿童教育的资讯，整理科普教育的国内外一般做法，配合团队组向阳光er普及教育类知识。

>>新人引导员：线上/线下联系新人，解答新人疑问，帮助他们加入阳光大家庭。

欢迎对以上职务有意向的朋友将你的意向和想法发送至xingquzu@ygclub.org，我们会尽快和你联系。订制阳光兴趣组活动通知请编辑短信“XQ+论坛ID”发送至手机 I352I9O3333，收到易信回复“订制成功！享受阳光，从分享开始！阳光兴趣组”则订制成功！您将收到兴趣组推送的每周活动通知！

作者: 蕾蕾豆 时间: 2013-8-19 01:01

作者: yong1989feng 时间: 2013-8-19 09:05
这个召集写的好赞！！

作者: 蕾蕾豆 时间: 2013-8-19 13:44
话说，是不是突出强调一下这学期的教学思路，我看小塔微博上说“科普课下学期设定主题和我们的身体相关，为什么便便有不同的样子，什么时候我们能长高，我们吃的东西哪些有虫虫，健康不健康，野外生存小小注意事项等，从孩子的身边出发，了解我们自己。”

作者: 洛英莼 时间: 2013-8-19 14:10
回复 4# 蕾蕾豆

我会根据现有的人力和资源来商定最后的主题：给不太会选题的志愿者一个固定的选题范围，给有想法的志愿者以足够的想象空间。统一的是授课的难度和要达到的效果，培养看、听、做、说的能力；不统一的是兴趣，志愿者的兴趣和孩子的兴趣。

作者: 小ta 时间: 2013-8-19 14:16
回复 5# 洛英莼

我也想说豆豆那个意思，虽然科普的基础还是要有缜密的逻辑框架的，这个需要突出，这也是为了让大家明确接下来要做的事情呢，你说呢？当然原帖那么个意思我觉得也可以让文科生有兴趣的~话说我等那个讲身体的框架尽快出来就可以写啦，大便是个很有意思的话题~~

作者: 蕾蕾豆 时间: 2013-8-19 14:33
回复 5# 洛英莼

嗯~其实《我们的身体》实际跟我们语文组的《生活中的语文》有异曲同工之处，在这个大的体系下其实大家的发挥空间还是很大的，目前虽然我们有了支撑一学年的现成教案，但志愿者们还是主动去追求新的教学内容，有这种不断挖掘的热情。

作者: 洛英莼 时间: 2013-8-19 14:41
回复 6# 小ta

ta姐咱能不聊便便了么……我留一节课给你专门讲便便……

作者: 洛英莼 时间: 2013-8-19 14:52
回复 7# 蕾蕾豆

昨天翻看看了小燚的那套《解读生命丛书》，我和我的小伙伴们都惊呆了。从植物到动物到人类，从生物化学到美学伦理，从具体的人体结构到抽象的心理世界，这真心是个宏大的范围~让我概括和拿出十个来我都不知道拿哪本好了

其实所谓系列就是把这些有着千丝万缕的勾稽关系的条目按照特定的逻辑集结成册，而分类的标准早就超越我们的想象了

。

作者: 小ta 时间: 2013-8-19 14:56
回复 9# 洛英莼

我们只先说人体相关的，那么宏大是以后美好的规划。我就想知道讲人体的顺序，框架，是不是从呼吸系统、循环系统、消化系统什么的开始说。。。

作者: 洛英莼 时间: 2013-8-19 15:23
本帖最后由洛英莼于 2013-9-27 21:01 编辑

回复 10# 小ta

请参考http://www.ygclub.org/bbs/thread-8431-1-1.html

作者: 蕾蕾豆 时间: 2013-8-19 15:42
回复 11# 洛英莼

回复 10# 小ta

棋子的这些题目很有趣啊~~从题目就看得出很有场景感~~我个人觉得不必那么清晰的按照什么系统分好吧（消化、呼吸之类还是科学家研究后进行的科学划分，但孩子其实并没有这个概念），我个人倾向感知、发现、明白，这样就好了吧~如果是孩子，我觉得可能最先关注的还是能摸到的吧，比如头发、眼睛、嘴巴、四肢等等~自然的内容导入。我甚至觉得可以让孩子提问，有关你的身体你有什么疑问呢？当然这会散掉，所以还是有个把控比较好，可以适当开放。

作者: 小ta 时间: 2013-8-19 15:51
我想提醒一点的是老大不小在会上有提的关于什么样的内容合适这个年纪的孩子，教科书本身给我们提供的是一种逻辑框架递进顺序。棋子那样固然是有趣味性的，但是科普课面对的是3-5年级的孩子，4年级以上已经开始需要加强逻辑思维能力，棋子的标题我感觉是像吸引志愿者和孩子的副标题，但是内容本身后面的逻辑线是什么呢？

作者: 洛英莼 时间: 2013-8-19 16:50
本帖最后由洛英莼于 2013-8-20 08:49 编辑

回复 13# 小ta

作者: 小ta 时间: 2013-8-20 08:44
回复 14# 洛英莼

不管初始点是什么，会上达成的一致应该是要明确的吧~看你这么一写，我的确要风中凌乱了，因为完全在开会上不是那么个意思吧。。。孩子觉得有趣固然重要，知识传授的逻辑如果没有，课程内容也就散了，虽然我们都不是专业的老师，但是一个孩子的学习进程起码有的认知递进度，我们是可以帮忙搭建的。。。
最后再强调一下，我不是说你原先设计的标题内容没有逻辑性，而是建议按照已有的有关身体方面的小学生认知系统（老大不小提到的生命科学的课本）来安排你的顺序和内容，而已。我现在都没有看到你从小燚或者去找了小学生有关身体方面已有成形课本的提纲目录顺序，我很难觉得你挑出来的内容以及顺序是有逻辑的，我想说的是这点哈~

作者: 洛英莼 时间: 2013-8-20 09:23
回复 15# 小ta

本学期，我不打算做课程框架，也没有余力研究课程体系的知识梯度以及顺序。欢迎有此经验的人去搭建一个。

作者: 几何 时间: 2013-8-21 09:35
报名阳光课堂助教，不过最近两周末都有事外出不在北京，后续赶上。
一些临时的想法，以后我搜集些资料，看看能否形成有意思的一堂课。
白天黑夜、春夏秋冬如何产生的
二十四节气介绍
国内外重要节日介绍
常见树的识别
如何识别方向
认识星座
还有各种历史名人科普算不算

作者: 洛英莼 时间: 2013-8-21 10:24
回复 17# 几何

这些想法都很好，你可以先选择一个主题自己做一个教案出来然后大家探讨一下，阳光百科里面你可以找到兴趣课以往的教案，参考一下教案的模板~
有问题可以通过上面的联系方式联系我~

作者: 启中 时间: 2013-8-21 12:39
本帖隐藏的内容需要回复才可以浏览

这个勾起了我对XXX网站的回忆。。。。。。

另外组长对东坝的孩子了解的多吗，我感觉他们基础普遍还不错，很不好打发的，得讲点有深度、需要动脑筋东西。

作者: 洛英莼 时间: 2013-8-21 13:37
回复 19# 启中

目前还不了解，只是知道他们本来就是很爱看书的。这么看来我们更要好好准备啦~

作者: 小飞侠 时间: 2013-8-25 17:30
本来以为团队组的微信仅仅是总结“兴趣组”的帖子，后面才知道要总结整个东坝项目组的帖子

要是有余力的话，我想担任大兴区租的阳光课堂助教

作者: 洛英莼 时间: 2013-8-25 18:45
回复 21# 小飞侠

当然啦，不过你可以选择各个课堂都去旁听，这样写出的微信推文才有内容，才不会生硬。喜欢就去做吧，最重要的事找到喜欢的事然后做起来~大家都会给你小小的指导的

作者: 小飞侠 时间: 2013-8-25 19:51
回复 22# 洛英莼

这个比我想象中难一些，尽力而为

作者: make_fool 时间: 2013-8-25 19:53
回复 21# 小飞侠

表怕怕啊~我这么随和不会给你安排那么繁重的工作的，不需要你所有的课堂都跑全了啊，只需要你看全总结贴就好了，其实，有个事我都没说，你选好东坝，后边选题的事我暂时不管，你爱选什么题是你的自由，其实我明明就是在想办法帮洛姐姐搞宣传啊有木有，你怎么就非逼我把实话说出来呢！！

作者: 小飞侠 时间: 2013-8-25 20:58
回复 24# make_fool

make深谋远虑啊

作者: 会飞的鱼儿 时间: 2013-8-31 20:51
提问：兴趣组的课都在东坝吗

作者: 洛英莼 时间: 2013-8-31 21:43
回复 26# 会飞的鱼儿

本帖涉及的课程这学期在东坝开

作者: mgcgs 时间: 2013-9-4 10:22
回复可见

作者: 九月 时间: 2013-9-4 18:41
回复可见

个人感觉，字数多了些，后半部分颜色绚烂了些，和英语组的招募贴有一拼

作者: 洛英莼 时间: 2013-9-27 21:10
更新部分信息，根据反馈调整了篇幅，突出课程建设以及团队职能向招募~欢迎加入阳光兴趣课！

作者: 兰宫邪 时间: 2013-9-29 22:43
顶一顶，冒个泡~

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