课程名称
绘本阅读
授课班级
绘本1班
主讲老师
小塔
助教/旁听人
杨徵薇、公主
出勤人数
10人
课前准备情况（工作职责分工、课程材料、器材准备、需要支持等方面）
感谢公主提供外放音箱，效果真的很不错！
课程反馈
1. 这堂课完成了原教学计划内容的：
A.100% B.80%--99% C.60%—79% D.59%以下
Ø 未完成原因及教学内容调整部分（请说明原因，并可以在教案中标注调整的部分）:
A 100%
2.学生参与情况：
Ø 课程中哪些教学内容学员最感兴趣：
早知道就早点教娃儿们唱歌了，表情可认真可专注了。主题情感绘画也能让孩子很专注。
Ø 教学中哪些内容讲解有困难/学员较难理解及调整建议：
东坝的孩子相对自己讲故事的环节，更喜欢听故事，下学期还有课程的话要尝试让孩子自己来表演一小段，通过表演的力量让孩子能够主动去分享故事。
Ø 备课授课的经验教训/课程的改进建议:
本次无
3. 课堂纪律情况(需要特别记录的情况、需要特别关注的学员、解决办法)：
天赐哭了，不过不是特别需要关注，相对弟弟来说哥哥比较敏感，由于和鹏泽打闹碰到廖玉洁的妹妹，妹妹哭了，大家都在说天赐，小孩忍不住了，安慰了一下，马上就破涕而笑。大人不要去放大孩子的感觉，让孩子明白事理即可，不要指责刻意一方道歉，用大人的坦然化解孩子的压力。
互动栏
（有趣的、感动的或其它任何值得记录的细节）
哈哈，好多小朋友在情感绘画上画我哦！给你们看照片！
感谢您的辛勤工作和付出!