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标题: 【活动召集】2013-05-11 朱房村社区春季学期第五次活动召集 [打印本页]

作者: 奇峰    时间: 2013-5-5 16:57
标题: 【活动召集】2013-05-11 朱房村社区春季学期第五次活动召集
本帖最后由 奇峰 于 2013-5-9 13:06 编辑

                                               
一、【活动要求】

1、先报名再参加活动,谢绝空降;

2、通过顺序按先后来进行,如若该堂课名额已满,将不再通过;

3、新人第一次参加活动活动时,必须以旁听的身份,并且参加过至少一次的新人培训;

4、为了控制课堂人数以及保证上课质量,我们将不再允许志愿者带+1进入课堂,还望大家理解和体谅,谢谢!

5、“个人说明”栏请按这样的格式填写:课程+角色+是否参加过新人培训+是否同意调剂
如:计算机儿童课+旁听+参加过新人培训+愿意调剂

6、“备注选项”一栏请根据自己的确实情况选择“集合点”或“自行前往”。

二、【课程及学生情况】

课程报名人数年级
国际跳棋131年级(2)
2年级(8)
经济学115年级(5)
6年级(6)
计算机(儿童)104年级(5)
5年级(4)
6年级(1)
计算机(成人)9

三、【志愿者需求】

课程主讲助教旁听
国际跳棋jemmun
立夏陶小萄,wycjw1990Vermouth洛英莼,Fe3O4
经济课linzi含水,有点儿悬,
RoseinMay
Somnus8805zz萧萧zz
计算机(儿童)chaosconstzyq2280539calebgch王四儿baby_yuyu
shawshank
计算机(成人)月光骑士
面包
squirrelRaoxiansweety
Cici静mayung

四、【我们的流程】

1、准备
请主讲准备好上课提纲,在百科或者“召集帖”下面跟帖更新;
助教认真查看课程提纲,了解课程内容和自己的职责,如有必要和主讲事先沟通。

请主讲们将课程大纲更新至百科并且贴在召集帖里
经济课:
http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-1029.html
国际跳棋:http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-1028.html
计算机(儿童)课:http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-1024.html
计算机(成人)课:http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-1027.html

2、集合
集合时间:13:30-13:40
如若不能准时到达请及时和项目负责人联系;项目负责人根据报名情况统计出勤率,明确每个人的分工。

3、到达现场
主讲和助教再一次就课程内容进行沟通、确认;
课前十分钟在操场号召学生集合,清点人数后,带领学生进入教室;
进教室后,助教可协助主讲统计学生考勤情况,并且认真做好记录。

4、上课(两节课)
第一节:14:30—15:20
第二节:15:30—16:25
小贴士:课间休息时,请志愿者务必注意和保护学生安全!

5、课后十分钟
各课程组就本次课堂情况进行总结,并且确定下次课的主讲(本学期会有朱房村志愿者参与课后十分钟的讨论)。

五、【集合时间及地点】

1、时间:2013年05月11日 (周六)13:30-13:40

2、地点:地铁13号线“上地”站出口(此站只有一个出口)左侧150米“爱之园”微型公园门口
      地铁路线参考:http://www.ygclub.org/bbs/thread-7071-1-1.html Flash: https://p2oyha.blu.livefilestore.com/y1p-bsl8SPwX44rnsm68IuuIqXyPE3IbQ7OCOZka_SsO96YOT_cFPEZ2vKNtKHWXbweOc1QiyWvflmpDP-BUBNROPkYWEYG019g/%E7%88%B1%E4%B9%8B%E5%9B%AD.jpg?psid=1


3、联系人
     奇峰:1八6OO36九九四五

六、【试讲】
         本周有两名同学要进行试讲,分别是来自大计算机组的 面包来自大计算机组的wycjw1990 欢迎各组主讲助教旁听围观指点呀~~

另外 伟大的平平准备和90要给国际跳棋室外课打一个棚子..防止孩子们晒到...希望有能去早的童鞋们帮忙...

七、【试讲和其他相关联的活动】
       2013年5月11日看片会《三傻大闹宝莱坞》
        http://www.ygclub.org/bbs/thread-8141-1-1.html

八、【注意事项】


1、任何活动均有不确定性,请根据自身的身体状况选择参加并请注意安全,对由此产生的后果 、责任和义务有充分考虑。活动参加者请按照活动提示或者常识自备所需装备。
活动发起者有义务对活动进行组织协调,但活动性质属于自由结合、自愿参加、风险自担、责任自负,发起者不会对任何个人承担法律责任。

2、在学校活动期间应当遵守《中小学幼儿园安全管理办法》(http://www.edu.cn/20060712/3199459.shtml)及《北京市中小学生人身伤害事故预防与处理条例》(http://review.jcrb.com/zyw/n331/ca283031.htm)等法律法规和学校的相关规定,保证学校和学生的安全、维护学校的正常教学秩序。参加活动的人员不应向学生发放任何食物。

3、请准时到达指定地点,不迟到,有问题请及时联系带队人。报名而遇特殊情况不能来的同学请及时通知带队人,避免不必要的麻烦。

4、参加活动的同学请提前阅读《北京阳光志愿者俱乐部志愿者手册》,了解相关注意事项,手册地址为http://www.ygclub.org/bbs/viewthread.php?tid=1572

5、为了我们的活动正常、有序的进行,所有参加活动同学务必报名,形式上可以跟贴,或者短 信、邮件、MSN通知集合地点带队人。

6、欢迎有志之士积极参与,向自己心仪的课程组 (http://www.ygclub.org/bbs/viewthread.php?tid=1183)靠拢ygclub_party
作者: 含水    时间: 2013-5-5 17:44

作者: 奇峰    时间: 2013-5-5 17:47
回复 2# 含水


   快去看我写的总结帖。
作者: zz萧萧zz    时间: 2013-5-5 18:04

作者: 面包    时间: 2013-5-5 19:21
回复 2# 含水


    又被含水抢了沙发了
作者: 奇峰    时间: 2013-5-5 19:28
回复 4# zz萧萧zz


   卖萌是不对的,快去报名才是真理啊。
作者: 立夏    时间: 2013-5-5 21:58
计算机组v5
作者: squirrelRao    时间: 2013-5-5 22:04
这次自觉的去成人课了~
作者: 奇峰    时间: 2013-5-5 22:09
回复 8# squirrelRao


   哈哈,平平辛苦了,其实报名儿童课也是可以的,不过既然搭棚子,还是成人课吧。
作者: squirrelRao    时间: 2013-5-5 22:47
回复 9# 奇峰
    峰姐,不辛苦,逗你玩儿呢~~ 听从村长调遣~
作者: Cici静    时间: 2013-5-6 08:54
抢得好快。。。
作者: 奇峰    时间: 2013-5-6 08:59
回复 11# Cici静


   这和买火车票差不多
作者: zyq2280539    时间: 2013-5-6 09:43
计算机组果然迅速,人手不缺呀
作者: 立夏    时间: 2013-5-6 14:05
真迅速啊
作者: 奇峰    时间: 2013-5-6 14:10
回复 14# 立夏


   现在还缺少 经济课和跳棋课的人 愁啊
作者: wycjw1990    时间: 2013-5-6 16:17
回复 15# 奇峰

才周一着什么急
作者: wycjw1990    时间: 2013-5-6 16:18
回复 2# 含水


   美雅真的只要康乃馨吗?
作者: panpan    时间: 2013-5-6 17:34
RoseinMay很靠谱啊,啥时候试讲啊?
作者: Sally_Q    时间: 2013-5-7 06:36
就一天的时间村里都要被挤爆了。。。现在报活动名额都是秒杀的啊?
作者: 奇峰    时间: 2013-5-7 06:46
回复 19# Sally_Q


    主要是村长太有魅力了
作者: squirrelRao    时间: 2013-5-7 07:46
mayung 童鞋又报名了! 感动啊!赞!
作者: Sally_Q    时间: 2013-5-7 16:20
回复 20# 奇峰


   村长是谁啊??
作者: 奇峰    时间: 2013-5-7 16:21
回复 22# Sally_Q


   村长就是我,我就是奇峰
作者: Sally_Q    时间: 2013-5-7 16:23
回复 23# 奇峰


   嫩是赛首都的FACE~~~好吧!!好吧!!魅力!!话说魅力君,说好的白咖啡呢???
作者: 奇峰    时间: 2013-5-7 16:25
回复 24# Sally_Q


   当然是柜子里放着呢,还有8包,这周给你带过去
作者: Sally_Q    时间: 2013-5-7 16:29
回复 25# 奇峰


   我跟你说,就是最近汉子脾气好,要不被嫩这么晃点,早就该烧纸了。。。下次注意哈!!
作者: 奇峰    时间: 2013-5-7 16:33
回复 26# Sally_Q


   这就是典型的得了便宜还卖乖嘛,maxim 也给你带着吧
作者: wycjw1990    时间: 2013-5-7 22:03
回复 2# 含水


    美雅的新头像赞~哇咔咔
作者: wycjw1990    时间: 2013-5-7 22:14
本帖最后由 wycjw1990 于 2013-5-7 22:24 编辑

90计算机组试讲提纲
本节课讲电脑上的绘图工具
1打开绘图软件
2认识绘图面板和工具条
3认识几种常用的绘图工具,例如:铅笔、油桶、矩形、圆形、橡皮擦、放大镜子等工具
4画一个东东(看心情)
5以后补充..就想到这么多...
另外 伟大的平平准备和我给国际跳棋室外课打一个棚子..防止孩子们晒到...希望有能去早的童鞋们帮忙...
作者: 奇峰    时间: 2013-5-7 22:18
回复 29# wycjw1990


  90小朋友加了个油啊
作者: danlihai    时间: 2013-5-8 19:07
我摔到PP了 ~近期要在家静养 这个周末不能参加活动了……
作者: jemmun    时间: 2013-5-8 21:15
回复 29# wycjw1990
欢迎欢迎热烈欢迎!
作者: 奇峰    时间: 2013-5-8 22:15
回复 31# danlihai


好好在家养伤吧!!!!
作者: linzi    时间: 2013-5-8 22:46
本帖最后由 linzi 于 2013-5-8 22:48 编辑

经济课本周讲 “这个卖多少钱”
“世界是怎么样的”调整到下周,还是我主讲。
  

上课准备提纲

  
  

志愿者信息

  
  

备课人

  
  

Linzi

  
  

Email/MSN

  
  

Linzifan29@gmail.com

  
  

所属课程组

  
  

趣味经济组

  
  

课程信息

  
  

课程名称

  
  

如何做选择

  
  

上课日期

  
  

2013-5-11

  
  

上课时长

  
  

80分钟

  
  

授课对象

  
  

朱房村社区中心六年级学生

  
  

学生信息

  
  

暂无

  
  

是否已了解上次课的授课情况(Y

  
  

本次课的教案是重复使用已有教案吗(Y

  
  

授课目标

  
  1以餐厅为例,让学生了解基本的经营流程和决策因素(5P
  2了解价格的形成:供给需求决定价格
  3了解利润计算公式利润=收入-成本,以及企业该如何提升利润
  
  

授课内容

  
  

第一节课主要介绍商业经营流程和经营中的5P原则

  

第二节课主要介绍如何定价以及如何从提高利润

  

主要采用引导提问、小组讨论展示的方式学习知识点

  
  

授课提纲

  
  

第一节课:

  

1、引入:向学生提问,有谁家是做生意的?请大家说说这些生意的经营流程是怎样的?(10min
  eg
开餐馆、开网吧、开水果店、开服装店、开理发店
经营流程:购买原材料、雇佣人员、生产产品、销售产品

  

2、介绍5P 原则:(10min
产品Product:首先确定经营什么产品,也就是卖什么东西,当然这个产品也可能是某种服务,比如理发店、网吧

  

地点Place:根据出售的产品,推导出对应的客户群在哪里,从而确定店面应该开在哪里

  

价格Price:根据产品的类型、质量,产品和经营的各项成本、对应目标客户的购买能力等多个因素,确定价格。

  

人员People:根据具体的经营内容,确定需要招聘哪些人员

  

促销Promotion:在确定了价格和地点后,商家销售产品时总是会采取一些促销手段,为了更好的卖出自己的产品,比如广告、打折(打折又有多种形式,优惠券、返现、买几送几等)、赠送礼品、限量版/特别款等等

  

3、小组讨论:开一家小店(20min

  

每个组作为一个单位,根据以上讲解的信息,自己讨论,决定开一家什么样的餐馆,并且把这个餐馆的5P因素都确定下来,同时也要把这家餐馆的经营流程说出来

  

助教在这个过程中需要引导小组进行思考和讨论,不要直接告诉他们应该想哪个因素,更多的引导他们回忆刚才讲授的知识,基于这些概念进行思考

  

第二节课:

  

1、回忆“如何做选择”一课中“成本”与“收益”的概念,引入“利润”的概念(5min
利润=收入-成本
收入=用餐人数*餐费
成本=房租+食品+工作人员工资+家具餐具购买+水电煤气灯日常消耗+其他杂费(这里为了简化,没有把税收等概念引入)

  

2、互动环节:利润计算(5min
给出几组具体数字(各项成本,以及有多少人用餐,每个套餐卖多少钱),要同学们计算利润值

  

3、变量讨论:价格(15min
场景假设:涨价和降价
如果这家店的套餐味道好,顾客越来越多,也就是原来的那张顾客需求表上,每个价格对应的销售数量都上涨了(可以统一往上加5个)
这个时候哪个价格最合适?
如果反过来,由于流感,大家都不出来吃饭,也就是销售数量统一减5,那么这个时候哪个价格最合适?
通过答案可以看出,当需求更高了,价格也就会上涨,因为供不应求,而需求低了,价格就下降,因为供大于求。
延伸举例:生活中就有很多这种涨价降价的例子,比如世博会期间酒店涨价,过年的时候机票涨价,而非典的时候机票酒店降价
很多餐馆周一到周五有优惠或者特价菜,因为那时顾客往往不如周末多
很多衣服在换季时打折,因为人们一般不会买上个季节的衣服

  

4、变量讨论:成本(15min
情景假设:成本上涨、成本下降
考虑食品成本上涨和下降后的最优价格分别如何变化,利润又是多少?
考虑房租如果变化的话,最优价格是否变化?利润是否变化?
延伸讲解:
成本降低会引起价格下降,成本上升则价格会升高
比如原来电脑很贵,现在电脑很便宜,因为生产成本降低了
而比如冬天里一些水果蔬菜就很贵,因为大棚种植或者从南方运来,成本很高

  

5、扩充讨论:如何实现餐厅利润最大化
回顾整理上面讲到的内容,强调利润计算公式
请学生分组讨论,如何希望提高利润,例如达到至少150元的利润,该如何实现?提醒学生关注利润=收入-成本的计算公式
请助教协助学生进行分组讨论。基本思路提升收入,控制成本
  
答案举例:
提高披萨的生产数量
提升披萨口味,提高价格
减少房租、原材料、工资、杂费
主讲汇总答案,总结如何实现餐馆利润最大化。

  
  

教学环境、材料需求

  
  

每人发一到两张白纸,供小组讨论和计算时使用

  
  

助教需求

  

作者: 奇峰    时间: 2013-5-9 08:19
回复 34# linzi


   辛苦了,linzi真是靠谱的主讲啊
作者: 梦想花绘    时间: 2013-5-9 10:37
我会去,但是要16:00才能到。别拍我呀,抱头窜走。
作者: PhilippBohne    时间: 2013-5-9 13:05
回复 34# linzi


   本来要报下次课助教的,但是组织需要我去经纬忽悠新人,所以又错过了聆听前组长上课的宝贵机会。。。
作者: PhilippBohne    时间: 2013-5-9 13:06
回复 34# linzi


   另外能不能详细说说上次课“金币”是怎么发挥作用的,我在想既然这是个好方法,那么可以在经济学课上作为一个长期制度吧?
作者: 婷子    时间: 2013-5-9 20:21
周末要加班,去不了了
作者: xiansweety    时间: 2013-5-9 20:47
回复 33# 奇峰


   这周末被老师留下来周六日加班开发项目啦。。。。。。实在是抱歉啊,给峰姐添麻烦啦。。。赶紧联系看还有没有别人要来计算机成人组做助教了~。
作者: RoseinMay    时间: 2013-5-9 21:13
弱弱问一下,经济课组有讨论过《第56号教室》里的经济课设置方式吗,我觉得挺有趣的,尤其是通过值日劳动等方式挣钱(班里流通的货币),可用于购买或租用座位,以及拍卖会等形式,感觉更生活化,更形象,而且贯穿到一学期课堂的方方面面,不仅仅是每次课单独的分组游戏。
作者: panpan    时间: 2013-5-9 22:21
回复 41# RoseinMay


    啥时候试讲啊
作者: 奇峰    时间: 2013-5-9 22:36
回复 39# 婷子


   秘书,好好工作,村里的任务,村长一个人先顶着
作者: 奇峰    时间: 2013-5-9 22:36
回复 40# xiansweety


  OK,工作为主,人员到时候再分配。
作者: 奇峰    时间: 2013-5-9 22:39
面包的试讲提纲
                                                                            试讲提纲
课程目的:本节课的主要目的是通过学习来让大家对计算机课产生学习的兴趣
         首先介绍自己,从今天起由我来担任大家的计算机课老师,我叫李希伟,大家可以叫我李老师。
         然后宣布课堂纪律:
纪律一:老师在讲课的时候希望大家认认真真听,不要交头接耳。
纪律二:不要无故打断老师的讲话,如果你有什么问题话,希望大家举手,然后老师示意后你再说。
同时宣布违反纪律的惩罚措施。
                我和计算机课
1.什么是计算机?然后让同学们来抢答。
这个的主要意思是让大家对计算机有一个基本的认识
台式机  笔记本 :微型计算机
服务器  :中型计算机
大型或者超大型计算机(即超级计算机)
同时用正常人,运动员,超人(奥特曼)。来比喻这些类型的电脑。
(目前正在搜集一些计算机的资料,稍后添加进去)
2.计算机有什么用途?或者生活中应用计算机的地方。然后同学们来抢答。

天气预报,有人知道天气预报和计算机的关系吗?
3D电影:大家喜不喜欢看3D电影啊,如果没有超级计算机的支持可能我们好几年才能看到一部3D电影。
通过这种方式来拓展大家的视野,让大家对计算机产生一种崇拜,并产生 兴趣。
最后引出学习计算机的重要性和有意思的地方
3.怎样才能学好计算机课?请同学们抢答。
先说说大家擅长什么,比如我跑步跑的比别人快,我唱歌唱的比别人好,
然后一步一步总结,最后引出爱好,兴趣,坚持不懈才能学好计算机课程。
这里主要是让大家统一思想,只有认认真真听课,同时爱好计算机课,才能学好。
    总结:1.回顾课堂纪律,没有规律不成方圆。2.鼓励同学们,给同学们打气,给后续的课程打下基础。
作者: 立夏    时间: 2013-5-9 23:05
回复 41# RoseinMay


    恭喜经济组又收获靠谱新人一枚~
作者: 立夏    时间: 2013-5-10 17:56
猪头同学被无情的拒绝了。。。下次再来吧
作者: RoseinMay    时间: 2013-5-11 10:30
回复 42# panpan


   啥?我暂时还没考虑试讲,想先把一学期的课听完,积累积累。这学期末吧^_^
作者: linzi    时间: 2013-5-12 20:04
回复 38# PhilippBohne


   上一次课安排的内容中,最后一个环节是大家利用手中的金币完成一次游乐园之旅,因为课程主题是“如何做选择”,这样手中的钱不同,所做的选择也就不同。
   这个钱就是需要通过课堂表现挣来的,如果发言好就加金币,纪律不好就扣金币,所以他们答题还是很认真的,尽管一开始并不知道金币最后怎么用~~   有一个线索吊着,整堂课就都很精神。




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