LEAD阳光

标题: 【活动总结】思享会-第三期“你期待一个怎么样的阳光？” [打印本页]

作者: Breezefu 时间: 2013-1-30 09:35
标题: 【活动总结】思享会-第三期“你期待一个怎么样的阳光？”
分享主题：
“你期待一个怎么样的阳光？”

分享召集：
http://www.ygclub.org/bbs/thread-7805-1-1.html

分享人员：
yolanda_yang , cherishLC , bingguo_411 , 草莓少奶奶 , 九月 , 小堇菜 , 立夏 , 小雨仙儿 , leeyupeng , 旅行吧 , 三足乌 , 小ta , Breezefu

感谢大家关注和参加这次“阳光思享会”！
在这次思享会中，每个人都分享了自己非常精彩的观点看法，我相信每个人也都从这次思享会中得到了收获，加深了了解，增强了归属感 : )

因为时间有限，虽然大家提出了很多希望分享的问题，但是实际只简单地分享了很少的一部分问题。
其他的问题，或者对于已经分享的问题，大家还有什么自己的观点看法，欢迎继续跟帖回复。

也期待着下一次大家一起坦诚深入地思想碰撞！

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会前商定的分享方式：
1. 分享会开始时，每个人先写出与主题有关，自己最想讨论的2个问题。（5分钟）
2. 从大家写出的问题中挑选出本次分享会优先讨论的5个问题。（10分钟）
3. 针对5个问题，每个人先写下自己的意见看法。（15分钟）
4. 逐个问题，大家先轮流阐述自己的意见看法（每人1~2分钟），再自由交流。（每个问题最多15分钟）
5. 讨论完5个问题，如果还有时间，大家可以继续挑选其他问题讨论，或者自由交流。

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0' ~ 9'
根据上面的分享方式，大家提出了下面的问题或者想法：
1.1 阳光能提供给孩子的有什么？与他们在学校里获得的有何区别？
1.2 维系阳光志愿者凝聚的纽带是什么？如何笼络住人心？
2.1 归属感。
2.2 章程，阳光需要一个什么样的章程？
3.1 希望能在阳光帮助到那些真正缺少教育资源但又渴望，需要教育的孩子。希望孩子们从我的帮助中获益。
3.2 但从过去志愿者经历中，思考发现仍有困惑：关于价值观，应该或不应该传导“我们以为对的”价值观，如何传导？
4.1 保持现有组织人际氛围，并加强内部沟通，以及对外交流，营造内紧外松环境；
4.2 做好现有项目点，提升阳光精准志愿服务。
5.1 有什么方式能够帮助新人在较短时间内掌握必要的技巧，能较好完成课堂教学？
5.2 怎么创造机会使改进周期缩短？（目前基本上一年后才会再教同样的内容）
6.1 随着阳光的发展，阳光最终想要做到何种程度，是否有过设想？
6.2 阳光是否坚定的不走NGO路线？随着阳光的发展，各种流程、程序化的东西在不断完善发展着，这是否意味着最终会NGO化？
7.1 以阳光目前的各类管理情况，阳光的size究竟是维持，还是扩大，甚至回收缩小呢？
7.2 现在各组交流的情况属于点交流，个别人在跨组，如何更好促进的同时又不忘传承一些老传统，即玩耍放松时又保持正确的志愿者态度？
8.1 理想青年聚集地，交流生活、工作、思想的组织。
8.2 社会学习模式的组成之一。
9.1 如何让阳光的志愿者在组织里找到归属感？愿意在这里留下来？
9.2 我们希望带给孩子的是什么？知识？眼界？自信？快乐？
10.1 作为新人如何准确定位，找到自己的位置？
10.2 阳光的现在和未来。
11.1 对阳光志愿者的印象：利用自己空闲的时间去帮助小朋友，提升自己的一些人，我相信是一群很热心，很友善的人。在会前的十几分钟里以及注册前的20个问题，既可以感受到了阳光志愿者们的热情、大方，同时也感受到了严谨的态度！

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9' ~ 28'
经过初步地讨论和整理，大家投票确定了希望分享的各个问题的优先级：
1. 以阳光目前的管理情况，阳光的规模应该维持，扩大，还是缩小？（11）
2. 阳光带给志愿者的归属感是什么？（9）
3. 怎么又可以“腐败”又可以传承？（9）
4. 阳光需要一个什么样的章程？（8）
5. 作为新人如何准确定位，找到自己的位置？（7）

8. 阳光最终希望发展成什么样子？（7）
6. 应不应该在教育过程中传导价值观？（6）
7. 如何让阳光的志愿者找到归属感，愿意在阳光留下来？（6）
9. 阳光是否坚定不走专业NGO的路线？（5）
10. 阳光能提供给孩子的是什么，与他们在学校获得的有何区别？（5）
11. 怎么帮助新人尽快融入阳光，胜任主讲助教的职责？（4）
12. 维系阳光志愿者凝聚的纽带是什么？如何笼络住人心？（1）

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最后因为时间有限，大家实际比较深入的分享了前面3个问题。
下面只是对大家分享的简单记录和总结，更详细的分享内容，感兴趣的同学可以收听后面的思享会录音。

45' ~ 70'
1. 以阳光目前的管理情况，阳光的规模应该维持，扩大，还是缩小？

- 小ta
两个问题：阳光现在的情况是什么？将来的规模及方向是什么？
要在人和制度都搭建好的情况下，阳光才有能力去扩充。
阳光如果要缩小，需要面临的问题：当前的情况（已有的项目怎么办？），谁有这个决定权？
阳光现在的管理方式决定了谁都可以发表看法，但是谁都没有决定权。
除了关注孩子和课程，我们也需要在阳光的“管理制度”完善上有所投入推进。

- 旅行吧
阳光的规模不是人为能决定的，是顺其自然的，由客观因素决定，各课程组的课程建设和制度化建设出现瓶颈，限制了阳光规模的扩大。
主观上很多人都希望扩大阳光的规模，让更多人受益。但是我们需要先把基础性的工作做好，比如今年计划进行的课程建设和IT建设。

- 小堇菜
人多但是劲使的不够大。
可以先在小范围内做好课程和制度建设，再推广扩大。
在系统和科学的组织建设后，良好的制度可以更好地发挥每个人的作用，让每个人更好地实现自我价值。

- cherishLC
怎么定位在阳光里的人？有些人主管教学，有些人主管整体运作。
需要先让更多的人进来，然后才有可能进一步的成长。一些人即使只参加玩乐活动，也可以在接触中增加凝聚力。
阳光的定位和长远打算是什么？
从趋势来看，阳光现在所关注的对象会消失，阳光需要开发新项目来保证组织的延续。

- 立夏
有了完善的制度，才有可能有扩张。
缩小规模是我们现在需要考虑的。在制度没有健全，人员也不能完全跟上的情况下，需要先停下来，或者退一步，缩小规模，不要给大家太大的压力，让大家可以静下来去思考一些事情。
在完善制度后，需要进一步考虑阳光是保持现有状态，作为一个独立的组织扩张自己的规模，还是将阳光发展成为一个平台，让更多的人可以利用我们的资源去做他们想做的事情。
制度建设可以按照模块化进行，各部分相对独立，在必要的时候可以暂时的放下一部分。

- 小ta
对阳光有自己想法，可以很好的传承阳光的一些人，如果太过忙于“点”上，就没有办法连成“线”，铺成“面”。
个人的规划可以改变组织。
阳光的一些工作需要对阳光了解，又有时间和精力的人来做。

- leeyupeng
三种方式分析：
(1) 维持不变，自然生长，不需要改变流程。
(2) 缩小规模，控制新人注册，但是不现实，老人离开会导致人员危机。
(3) 扩大规模，需要加大宣传，但是如果将阳光充分暴露在公众视野之下，可能触及一些敏感因素，影响阳光的生存。
所以偏向于维持现状，自然生长。

- bingguo_411
阳光的性质决定了我们没有必要刻意的宣传，扩大我们的规模，保持现有的规模就好。
阳光并不缺少加入的新人，关键是让每个人找到自己合适的位置，才能保证他们长久的留下来。

- 九月
根据阳光长远发展定位，设定短期目的，确定合适规模。

- 三足乌
维持组织的自然生长状况，建议控制宣传。
在阳光现有规模下，人数虽然紧张，但是缺人的情况并不严重。
阳光现在的管理跟不上，人太多容易失控，反而会加大人员的流失。
建议先完善内部管理，再考虑规模的调整。

- 草莓少奶奶
对于组织管理，需要对阳光了解的人员更深入的探讨。

简单总结：
阳光的规模包括人员数量和项目数量等方面。
制度建设和管理水平决定了阳光的规模。
怎么进行制度建设，怎么提高管理水平，谁来做？
既对阳光了解，又有时间和精力，有这样的人愿意来做吗？

70' ~ 100'
2. 阳光带给志愿者的归属感是什么？

- cherishLC
离开之后就不会再关注论坛，缺少情境就不会去想有关的问题。
归属感有责任的成份，有兴趣的成份，也有成就的成份，其中兴趣的成份最重要。

- bingguo_411
对于新人和回归的老人来说，归属感所代表的东西可能不太一样。
新人面对全新的组织，希望了解组织是做什么的，自己能在这里做什么，如何尽快融入。
回归的老人需要重新在组织里找到自己的价值。
归属感在于找到自己在组织里的价值，有事可做，可以参加活动，承担工作，不会有被遗忘的感觉。
地域上的距离必然会对归属感产生影响。

- 旅行吧
老人回忆在阳光的生活，感言：“这就是我的青春”，带来强烈的触动。
老人的的离去是正常的，我们需要关注的是他们在阳光的这段时间里能做什么。
归属感更多地源于在团队参与中带给的成就感，作为组织者，我们需要做的就是提供做事的途径和方法，让大家可以自主的做一些事情，在做事的过程中建立归属感。

- 小堇菜
共同的活动和经历带来归属感。
让每个人有事可做，每个人有自己的工作职责，可以感受到被需求，感受到自我的作用和价值。
与学生建立长期稳定的联系可能可以带给更强的归属感。

- 立夏
归属感一方面是个人的自我认同和自我价值的实现，另一方面是集体的认同。
对于自我实现，首先个人要先明确这些事情是ta想做的，我们可以提供平台，让ta可以做自己想做的事情，可以找到自己的位置，发挥自己的作用，自然而然可以产生归属感。
从新人引导到培训等，阳光在集体认同方面已经做得很好。
志愿者参与有其规律性，我们不能强求，我们需要做的是在其参与的这段时间把自己的价值发挥出来。

- leeyupeng
老人希望回归时的陌生感，怎么解决？
自己的经验：通过参加聚会，保持对阳光的关注。

- 立夏
对于回归的老人，老人的新人心态特别重要，需要主动地把自己调整到新人状态，主动地熟悉发生过的事情，认识现在活跃的人，理解组织现在的理念。

- 小ta
对阳光的归属感来源于：
(1) 认同阳光，或者通过自我调整后的认同，每个人的认同点不一样。
(2) 个人的思辨态度，阳光的开放包容接受。
(3) 个人独立的想法。

- 三足乌
个人与组织观念的契合，认同组织所做的事情可以带来归属感。
活动过程中孩子的因素，与孩子的接触可以加强对活动的认同，对组织的归属感。
老人离开后再回归，时过境迁，需要自我调整和选择。

- 小雨仙儿
参加志愿活动往往没有我们想象的那样单纯，但是归属感应该回归单纯，回归精神层面。
“到更需要的地方去”，发挥自己更大的作用，实现价值，起码会对梦想有归属感。

- yolanda_yang
阳光有家庭的感受，带给人温暖。

- 草莓少奶奶
我们有共同的价值观，认同大的理念，被其他志愿者或者孩子需要的感觉，让我们对组织有归属感。
对于老人，应该主动联系，营造轻松氛围。

简单总结：
对于个人而言，归属感来源于对组织的认同，有事可做，在活动中体会到的被需要的感觉。
对于组织而言，我们需要关注希望回归的老人，需要为新人提供参与成长的机会。
另外，对一个组织的归属感，更进一步的是“主人翁精神”，个人更加主动地参与到组织建设中。

100' ~ 131'
3. 怎么又可以“腐败”又可以传承？

- 小ta
阳光是“俱乐部”的性质，这个性质决定了我们除了关注孩子和课程，也需要关注志愿者，所以“腐败”很有必要的，但是纯粹的玩乐很容易让人感到厌倦。
在“志愿”和“俱乐”之间是可以做到平衡。参加阳光的活动，志愿者可以半天和孩子在一起，半天和其他志愿者在一起，交流包括孩子在内的话题，形成“圈子”。
通过“圈子”与新人更好的交流，可以更好地安排和推动一些工作的开展。
阳光在传承时，需要“统一声音”，更一致地将一些信息传达给新人，减少误解。

- 小堇菜
对于 “腐败” 的关注因人而异。

- cherishLC
“腐败”中的见闻可以为课程提供材料。
不同意“统一声音”。

- 立夏
有些周末活动中“腐败”的比例有些高。
“腐败”是交流的一种方式，可以增加其他形式的交流活动。

- leeyupeng
阳光是一个无法被归类的特殊“圈子”，大家之间没有经济利益关系，这里给大家提供了开拓视野，进行思想碰撞和释放感情的机会。
我们传承的就是一个无法清楚描述，无法被归类的阳光，我们所做的事情可能会改变，但是这样特殊存在的阳光可以长久地传承下去。

- bingguo_411
阳光给人以简单单纯的感觉。
在不影响阳光主业的前提下，“腐败”是大家沟通感情的很重要的途径。
我们需要给新人传递阳光积极正面的一面。

- 小ta
在阳光中，陌生人之间的亲近感。

- 九月
聚会中很多话题都围绕着阳光。
每个人对阳光理念的理解不同，关注点和侧重点也不同，所以传承也因人而异，但是内涵是大体一致的。

- 三足乌
“腐败”是交流的机会，可以是创新的源泉，有积极的作用意义，可以营造氛围，加强凝聚力。
阳光有很多很好的传统，但是现在也在变化中，最后会变成什么样子还存在不确定性。

- 小雨仙儿
“腐败”既交流，在交流中传承。
每个组织都存在问题，相比于存在的问题，我们对于组织的归属感和认同感更重要，主流的方向不会因为一些言论而被改变。

- yolanda_yang
“腐败”和传承需要找到一个平衡点。
传承包括两个方面：阳光精神从老人到新人的传承，志愿者精神从志愿者到孩子的传承。

- 草莓少奶奶
“腐败”时大家更放松，可以更深入的交流，增进感情，增加归属感。

- 立夏
对于“统一声音”有不同看法，完整呈现问题更有利于传承。

简单总结：
“腐败”有很大的必要性，可以交流，联系感情。
“腐败”过程中的很多话题都是围绕阳光的，交流过程中可能会产生一些新的思路观点，可以有利于我们的课程。
阳光的特殊性让我们更有魅力，也让我们的传承更加困难。
“腐败”既交流，在交流中传承，传承的就是阳光的特殊性。
在阳光中，我们通过各种方式在传承和分享好的东西。

思享会录音：

Flash: http://www.tudou.com/v/bh4RLnHkx_Q/&resourceId=87082824_04_11_99/v.swf

“阳光思享会”
每月一次阳光分享，每月一次公益思考，每月一次心灵交流。
聚焦一个话题，关注儿童，关注教育，关注公益发展，关注我们自己的成长。
http://www.ygclub.org/bbs/thread-7215-1-1.html

作者: 小堇菜 时间: 2013-1-30 10:16
首先为当天的迟到表示道歉，那天我比较迷糊……对不起啊，大家

整理得如此条理清晰，言简意不遗，佩服！辛苦辛苦，期待下一次讨论，一定要给个机会讨论教育或儿童成长相关内容啊。

作者: chaosconst 时间: 2013-1-30 11:02
真的应该去啊，那天调试百科同步登陆太晚了，原谅我连下午的例会也一并迟到了。。。

作者: 小ta 时间: 2013-1-30 16:11
后来现场有对于同一个声音的解释进行修改哦~

那些已经在阳光有话语权和影响力的志愿者，不是不要说出实际情况，而是应该避免因为展示过多而造成了一般人的无解。有自己看法和见解的人自然不容易受影响，但是大部分新人朋友还是抱着虚心的，怯怯的心态，有时候一个声音起码在领进门的时候能够给予足够的相信的力量。这是我说这个“同一声音”的本意。

作者: jemmun 时间: 2013-1-31 11:51
遗憾上午下午都没能去。。。

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