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标题: 【活动召集】思享会-第二期-瑟谷模式内核的社区中心构想 [打印本页]

作者: Breezefu 时间: 2012-12-15 20:13
标题: 【活动召集】思享会-第二期-瑟谷模式内核的社区中心构想

孩子的本性是善良的
孩子有主动发展自己的内驱力
每个孩子都是独一无二的
自由会是孩子成长为他们自己的唯一途径
不仅孩子，大人也是，每个人都是

分享主题：瑟谷模式内核的社区中心构想

分享人：易简楚歌（杜鸣）
杜鸣从去年来到北京后，就开始在北京的多所打工子弟学校和社区活动推广普及国际跳棋，将国学知识和童话故事融入国际跳棋课程，让孩子们自主地学习，在儿童教育方面他做出了很多的尝试。最近杜鸣筹备很久的“易简儿童活动中心”终于对外开放了，这个小小的活动中心寄托着他大大的梦想。
（易简楚歌：棋子里的爱 http://www.ygclub.org/bbs/thread-6738-1-2.html）

主持人：老大不小

分享时间：
2012年12月23号（周日）上午 9:30 ~ 11:30

分享地点：
易简儿童活动中心
地址：北京昌平区小汤山镇讲礼村
交通信息：昌52路讲礼村下即到。因为地处偏僻，交通极为不便，一般昌52等待的时间依据“人品”从10分钟到50分钟不等，全凭运气。比较靠谱且省时的选择是坐537,643,984,985，昌59路到马坊（这几路公交大部分都可在立水桥或天通苑北地铁站换车），再坐三轮车到讲礼人家。车费7元（22:00以后8元）。

分享内容：
现在越来越多的人意识到现行教育体制的重大缺陷，很多人也在做不同的努力，从蒙台梭利到华德福学校到在家上学，很多家长也都冒着风险去做各种创新的尝试，从结果来看，所有的尝试都是成功的，至少孩子们都比上体制内学校都更开心了。
个人认为瑟谷学校是目前看来最符合人性的教育模式。
不过瑟谷模式的学校在我们这里如何实现呢？无论是从硬件，软件还是师资上，都需要有一定的积累，需要更多人的参与。
从小小的社区图书室开始，给孩子们提供一个宽松自由的环境，吸引一部分流动辍学儿童，因为他们完全脱离学校和家庭传统力量的影响，就有可能在这样的环境里自由发展他们的天性。这就是易简儿童活动中心最初创立的设想。
我仅仅是在此前自己一无所知的领域做一次新的尝试，到底怎么帮助被家庭和学校忽视的孩子们建立信心？如何能真正唤醒孩子们心里深处从未释放过的潜能？如何让孩子们承担和他们的能力相符的责任？如何帮助孩子们做好应对未来生活的准备？这些都是需要大家一起探讨的。
希望借此机会，能够向大家请教。
（易简公益：瑟谷实验构想 http://blog.sina.com.cn/s/blog_7eecc49b010175r9.html）

集合时间、地点和带队人：
时间：2012年12月23号（周日）上午 8:30
地点：地铁5号线天通苑北站出口
带队人：小傅（I58OI634432）

“阳光思享会”
每月一次阳光分享，每月一次公益思考，每月一次心灵交流。
聚焦一个话题，关注儿童，关注教育，关注公益发展，关注我们自己的成长。
http://www.ygclub.org/bbs/thread-7215-1-1.html

ygclub_party

作者: Breezefu 时间: 2012-12-15 20:18
瑟谷学校的特点
灵动

瑟谷学校我们有所了解了，一定有不少朋友喜爱，觉得一见倾心。

其实主张孩子自由、自主，强调对孩子爱与尊重的学校已经有一些。比如孙瑞雪机构提倡“爱和自由、规则与平等”；日日新学堂遵从“顺其自然”；华德福学校关注孩子身心灵的和谐发展，强调在不同发展阶段给予不同的环境和引导……这只是我的粗浅了解，不一定能准确表达这些学校的精神内涵，而且对于教育，每一个人都有自己的感悟与理解，孩子在家上学的爸爸妈妈又有他们独特的视角。

但在此还是想简单总结一下，瑟谷学校仍是一所不同的学校。它到底有哪些特点？它是怎样的一所学校？换句话说，我心中的理想学校有哪些显而易见的要素？这里用问题与回答的形式概括了一些我比较关心的面向，尽量摘用书中的语句，以避免无意识的曲解。

提问	回应
一、理念方面
为什么瑟谷是一所不同的学校？	在瑟谷，学生做他喜欢的事情；在其他学校，老师要学生喜欢他做的事情。
谁为孩子们的教育负责？	孩子们自己为自己的教育负责。
负责的涵义是什么？	承担自己行为的后果，也包含了生而平等的观念。
学校的根基	美国的立国精神：个人主义、个人自由、民主政治。
立校精神	每个孩子都能为自己负责，学习当一个自由、独立的人。
哲学基础	对人的信任——亚里斯多德：人生而好奇。
教育理念	天生的好奇心是学习最好的驱动力，孩子们会因好奇心而主动地探索他周遭的一切。
办学目的	让学生进入社会时，有能力独立生活。
二、学习方面
学习的原则	想做什么就做什么，兴趣最重要。
学习的形式	混龄、没有课程、没有上下课时间、没有学科要求。每个人以自己的速度、自己的时间表、自己的方式学习。
时间安排	学校完全尊重每个人的时间规律，让每个人或早或晚地找到自己。但个人的时间表必须遵守团体规定。
学习工具	主要的工具是他们的好奇心；生活是最好的老师；孩子们也利用书籍、别的孩子、工具、大人来学习。
怎样保证每个孩子都能学会一些最基本的东西？比如认字和算术。	瑟谷学校的人并不那么肯定有任何基本的东西。我们所肯定的是，我们的学生处于真实的环境中，这个环境完全与大社会连接在一起。要是有什么人人都应该学习的东西，学校里的孩子对这一点的了解根本不会比成人差，这要靠他们自己来确保学到了这种东西。
大人不需要引导孩子吗？	不，大人只被动等待，除非孩子自己要求学。在他们探索自我的路上，我们不引导他们，我们关心并且支持他们。自我成长需要努力和勇气，自我成长需要一个有活力的环境，我们便是提供这个环境的人。
如何评价孩子们的学习成果？	我们不评断任何人；不拿人和人互相比较；或与任何标准比较。因为每个人都很好。
三、管理方面
学校的结构	由“校务会议”全权管理。校务会议中，老师和学生每人一票，票票等值。学校一切相关事务都由校务会议决定，包括：校规、预算、行政、聘任、解聘及处罚。
校务会议如何进行？	主席点到的人才能说话。每个人都是对主席说话。全场必须安静守秩序。几乎全部采用多数决议。每一个重大决议均需二读通过。
有校长、班主任、老师吗？	没有，只有工作人员，分工合作。
法治系统的原则	必须有公正而彻底的调查，每一个案件要明确指出所犯校规是哪一条，公开审判，被告权益要受到保护，证据要充分，判决要公正、合理。
学校有开放日吗？	每天都是家庭开放日，每天都是开放参观日。
四、几种关系
学校与家长的关系	教育是家长的责任。他们生了孩子，就有责任把孩子养育成可以独立生活的成人。学校是来协助家长的，而不是取代他们。家长与学校是肩并肩的伙伴和同志。家长、学生及老师都是瑟谷学校的一份子，都有投票权。学校是一个非商业机构，没有对外发行股份，而是由它的每一位成员共同拥有。
集体与个人的关系	任何一个人都不用为了学校改变自我。没有人要求忠诚，没有人要求大家同步，没有人要求别人为了学校牺牲自己的梦。瑟谷证明了，一群人可以自由地形成一个团体，彼此尊重、彼此支持，并因此实现个人的梦想、形成彼此互信的友谊，颠扑不破。
游戏和学习的关系	游戏是生活的一大部分，也是学习的一部分。玩耍是瑟谷最严肃的追求。
五、综合
自主学习学校的特点	人们自行决定要做什么，公众事务则由校务大会决定。
是教育局备案的正式学校吗？	是美国正式立案的第一所自主学习学校。
经费来源	学费。
学校为每个学生花费很多吗？	大约是公立学校成本的一半。
学校的样貌	学校像一个大家庭，似乎永远处于“下课”状态，人们在这里很自在，不严肃、不紧张、不焦虑。
学校环境	法明罕镇是一个充满活力的小镇，现代城镇该有的，它全有了。这是学校外面的大环境。校区外是一大片望不尽的州立公园和自然保护区。主体建筑是一幢有一百多年历史的石材楼房，四周围是十亩的花草树木。
为什么要有入学面谈？	十八岁以下的学生家长必须亲自来面谈。面谈不是为了筛选学生，而是花上几个小时解释我们的想法、做法，回答问题，建立双向合作的关系。
毕业生职业	专业人士、商人、手工艺师傅、主管、修车技工、音乐家、艺术家、推销员、技术员、设计师、数学家……
学校如何保证孩子们的安全？	只有让孩子为自己的安危负起责任来，才能真正学会负责任。学生在瑟谷学到的重要事情之一是：如何面对每天生活中的危险。在瑟谷，他们不受限制地生活在一个真实世界中。

关于瑟谷学校、瑟谷模式和《瑟谷传奇》请查看这个帖子
http://www.ygclub.org/bbs/thread-7330-1-1.html

作者: 三足乌 时间: 2012-12-16 09:12
表示感兴趣！
周六周日保证一个早上睡懒觉就好了！
现在看来前往的可能性较大。预报名！
蕾蕾豆组长、踏雪飞鸿小朋友，要不要一起来涅？

作者: 踏雪飞鸿 时间: 2012-12-16 09:58
回复 3# 三足乌

去易简大哥那要速速报名啊，别光预报名~~

作者: 洛英莼 时间: 2012-12-16 11:59
懂瑟谷的人都是折翼的天使，践行瑟谷模式的人都是执着的天才。他们却在平凡人心里与疯子无异〜当是时，瑟谷是场梦，于我们〜

作者: leeyupeng 时间: 2012-12-16 12:21
回复 5# 洛英莼

不一定哇~~ 说不好我们中的人也会去搞个阳光谷之类的呢

作者: 洛英莼 时间: 2012-12-16 15:27
回复 6# leeyupeng

寄希望于明天^_^

作者: ragerrager 时间: 2012-12-17 16:09
有一个美国电影，好像叫冒牌大学生，描述的是一种乌托邦的教育模式，在那个假冒的大学里，每个人都可以去学习自己真正感兴趣的东西。另一方面，美国的文化本身也是一种追求独立化，个人化，民主化的潮流。而在中国，去个性化的东西居多，一个拥有强大政府的国家，最好的运行模式就是每个人能够各司其职，这样国家才能稳定，才能按照他的计划发展，所以，个性化的权利更多的是靠个人去争取，当然，如果有一种好的模式，能够让国家机器的一部分螺丝母们摘掉帽子，我们为何不去尝试一下呢？

作者: 加肥猫 时间: 2012-12-20 13:29
大家要作好准备呦－－周日京城气温将逐渐下降到最低-16℃，跌破近30年来的历史同期极值（-15.2℃）。

作者: 蕾蕾豆 时间: 2012-12-20 15:29
回复 3# 三足乌

周日有私事，去不了啦！祝开心啊

作者: panpan 时间: 2013-1-1 14:17
才看了三页，就打算看完全部了，这种学习模式是我一直梦寐以求的啊，不光适合孩子，还适合大学生啊。。。

作者: panpan 时间: 2013-1-1 20:23
看完《瑟谷传奇》了，真是个很好的学校啊。
咱国内有类似的自主式学习的学校么？

作者: Breezefu 时间: 2013-1-4 13:25
回复 12# panpan

这个我也了解不多，国内自主式学习的学校，现在我了解到的有下面几个：
苍山学堂 http://blog.sina.com.cn/cangshanxuetang
水学苑 http://blog.sina.com.cn/squirrelschool
蒲公英学苑 http://blog.sina.com.cn/pugongyingxueyuan

台湾在自主式学习，或者说另类教育方面，比大陆起步更早，现在一些比较完善有影响力的学校：
http://www.fapa.url.tw/alternaschool.php

其中对国内影响比较大的应该是“种籽学苑” http://www.seedling.tw/
“种籽学苑”创始人写的书一本书《种籽学苑教育手记》 http://book.douban.com/subject/3601552/

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