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标题: 【活动召集】2012年12月16日下午语文组经验分享及试讲会 [打印本页]
作者: 蕾蕾豆 时间: 2012-12-9 21:02
标题: 【活动召集】2012年12月16日下午语文组经验分享及试讲会
本帖最后由 蕾蕾豆 于 2012-12-12 10:47 编辑
一个学期又结束了，这个学期，我们语文组有新的尝试，也有新的思考。
这个学期，开发了五年级的新主题课、三四年级的书法课、戏剧表演课。
新课程带来了新挑战，但同时也带来了新的思路、新的形式。
只要我们有精力、有热情，我们可以做一切对孩子有益的事情。
本学期也涌现了许多的靠谱新人，在各个课堂都表现出极大的热情和活力。
我们希望，一点一点做起来的新老课程都能够在我们大家的共同努力下，变得越来越完善，越来越优秀。
以上这些，由此召开语文组经验分享及试讲会，
诚邀所有志愿为孩子带去哪怕一点点小分享的志愿者参加！
或许你只听过一次课，也或许你还没来得及进入课堂，都欢迎你来到试讲会，
来听一听老志愿者的经验分享，来尝试着做一次小老师，
十五分钟，为我们呈现一个你理想中的有趣的课堂。
这将是你走进课堂，走近孩子们的第一次尝试，也将是你打开分享之门的开始。
一、会议概况
1、会议时间：2012年12月16日14:00—17:00（尽量早些结束）
2、会议地点：北京服装学院某教室（我们会提前去占教室哒），请大家按照集合时间到指定地点集合，迟到的打豆豆电话。
3、集合时间：2012年12月16日13：40
4、集合地点：北京服装学院南门口（和平街北口樱花路甲2号），临近地铁芍药居站，芍药居出来一直往南走到了樱花小街右转直走即到。
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5、带队人：蕾蕾豆 i35伍2687751
6、参会人员：语文组全体新老志愿者，试讲志愿者、经验分享志愿者、旁听志愿者
7、会议主持：蕾蕾豆
8、活动联系人：蕾蕾豆 i35伍2687751
二、会议内容
1、经验分享
（1）旅行吧（书法课主讲）：由书法课教学实践总结的经验分享
（2）其他经验分享者
2、试讲会
（1）试讲人试讲
报名要求：无严格要求，想要讲课的、想尝试讲讲的都欢迎，最重要的是大家愿意表达自己的想法。
试讲内容：根据现有语文组课程的基本主题（书法课、趣味主题课、绘本阅读课、戏剧表演课、国学启蒙课）选材，如有自己非常喜欢的主题亦可自拟主题，由试讲人自由发挥。15分钟/人（如时间不够可根据试讲人实际情况调整）
参加试讲的人员需写好试讲内容提纲，跟帖发布。
PS：请试讲人务必在准备提纲时考虑内容匹配的学生年级。（提醒：如绘本阅读、国学启蒙更倾向于低年级学生）
（2）老志愿者提问及点评（此处不做过多阐述，根据参考标准及实际经验给出提示即可）
（3）教学技巧书籍推荐《课堂密码》（蕾蕾豆）
3、经验分享及试讲会后的交流环节
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作者: shann 时间: 2012-12-9 22:07
本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 14:37 编辑
可惜去不了（￣工￣lll）
遥祝书法组靠谱新人们试讲成功~看好你们哟~
作者: 小ta 时间: 2012-12-12 09:54
不知道明瑶有时间没，再来个身心灵大舒展吧~
作者: 蕾蕾豆 时间: 2012-12-12 10:48
会议地点更新。
作者: 旅行吧 时间: 2012-12-12 12:35
试讲人的提纲有准备好的可以在论坛更新一下了
作者: milk 时间: 2012-12-12 20:41
本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 14:37 编辑
虽然没去听过趣味语文 但是看了豆豆姐的提纲 我大概能知道是怎样教学了。。。于是我自己想出了一份并不完美的教案 希望能是一堂快乐而又富有内容的语文课。
授课对象：小学四五年级学生 20人左右授课内容：团结就是力量
授课目标：1、 通过童话故事让孩子们知道团结的重要性，学会合作2、 通过集体造句让孩子们实际操作，写汉字，感受合作的重要性；3、通过分角色朗读和扮演，让孩子们提升阅读能力和积极性，感受语文的无穷魅力
授课提纲：1、 导入：把同学们分成几个小队 并在一分钟之内为队伍起队名----记录队名 并提问如何选出此题目---引出合作的重要性--学会合作才能让小组团结起来--引出今天要讲团结就是力量5min
2、新课：教师先朗读全文--让学生为不会读的汉字标注拼音--保证文章中的每个字都认识。5min
3、 较色扮演：选出小兔、小猴、小马、猎人四个角色，小兔还要负责台词。15min
每组按顺序读一段，剩下的由助教完成。在读的过程中：
小猴和小马站在讲台前，猎人在一旁待命。小兔读完“得赶快去通知小猴和小马他们”后从座位上到讲台，加入小猴和小马。读到“小兔把猎犬引到了一个又大又深的陷井里”时，小兔跑到教室的另一头，读到“在井里发出惨烈的叫声”助教配音。读到“小猴爬到椰子树上，”时，小猴把椰子图片贴在猎人身上。小马抢走猎枪。最后猎人低头走回座位。读到最后一句时，小猴小马和小兔一起蹦蹦跳跳的庆祝
提问：通过这个故事 你有什么感想？
Answer：这个故事告诉我们，做事要团结，只要我们齐心协力一定能成功。
4、提问：如果只有小兔一个人对付猎人，那么最后的结局是怎样的？ 你认为小兔拥有什么样的品质？5min
5、 集体造句10min
每个小组，从第一个同学开始，每个人在纸上写一个字，必须连成句。如果最后一个人写完觉得没有连成句，那么就往回传，直到写完一整句话就交给教师。看哪组写的又快又好。
写完以后教师逐个朗读。
采访冠军为什么能写的这么好。某个队伍为什么不能连成句。小结：只有学会配合，学会团结，学会合作，才能够取得成功。
作者: 三足乌 时间: 2012-12-12 23:39
本帖最后由 BLUEBLOOD 于 2015-4-2 14:24 编辑
楼上靠谱！期待！
作者: 丸子、荒 时间: 2012-12-12 23:47
本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 14:37 编辑
如果坐10号线到芍药居的同学~
最好先走到13号线~然后从A口出比较好~
作者: 蕾蕾豆 时间: 2012-12-13 09:31
回复 6# milk
感觉设计的很不错呢，期待现场啦！
作者: milk 时间: 2012-12-13 11:36
本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 14:37 编辑
多多指教啦！！
作者: milk 时间: 2012-12-13 11:37
本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 14:37 编辑
恩呢~希望现场好好发挥！！不要紧张就好啊、、、
作者: panpan 时间: 2012-12-13 13:35
本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 14:37 编辑
这么多试讲的，羡慕啊
作者: 蕾蕾豆 时间: 2012-12-13 13:45
回复 12# panpan
欢迎来当学生啊！
作者: 小ta 时间: 2012-12-13 16:29
回复 6# milk
那个。。。我就说一个。。。是不是这个在更低年级的孩子来说，对于动物形象以及内容设定上，嗯，形式挺好的。看你现场拉~~
作者: 王牛奶 时间: 2012-12-13 21:01
本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 14:37 编辑
虽然都是牛奶，看到milk同学的提纲，突然发现我随机想的那6个文学常识太凑数太临时太随意太清汤了。
作者: 踏雪飞鸿 时间: 2012-12-14 09:13
本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 14:37 编辑
中国牛奶和外国milk我都支持！！
作者: 小ta 时间: 2012-12-14 10:16
回复 16# 踏雪飞鸿
原来那是外国牛奶啊~是澳洲的不？
作者: 三足乌 时间: 2012-12-14 10:30
本帖最后由 BLUEBLOOD 于 2015-4-2 14:24 编辑
默默加油！
作者: 踏雪飞鸿 时间: 2012-12-14 13:17
本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 14:37 编辑
到现场就知道啦
作者: nanaya1227 时间: 2012-12-14 14:13
本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 14:37 编辑
哈哈哈。现在飞鸿童鞋的现场把控力很自信嘛！！
作者: milk 时间: 2012-12-14 20:24
本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 14:37 编辑
是说更适合低年级孩子吗~我还不太了解学情。。。我怕低年级孩子不认识那么多字儿。。。。造句也会有困难
作者: milk 时间: 2012-12-14 20:27
回复 15# 王牛奶
不会啊。。。咱们讲的内容不一样嘛~现场也许不好把控。~加油啦
话说 大家的试讲提纲嘞、、、不是要发上来的吗
作者: 踏雪飞鸿 时间: 2012-12-14 21:25
回复 20# nanaya1227
不是我试讲啦~~~
作者: 旅行吧 时间: 2012-12-15 22:31
书法课分享就在明天下午
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