LEAD阳光

标题: 【活动总结】2012-12-02木兰社区秋季学期第七次活动总结 [打印本页]

作者: 干钩 时间: 2012-12-7 23:26
标题: 【活动总结】2012-12-02木兰社区秋季学期第七次活动总结
写在前面的话：第一次开帖写总结才意识到自己竟然有的信息没统计到。。我失职啊孩子的名字和出勤人数我竟然都没记录。。。。而且发帖时间有点晚了。。。下次一定注意！！

课程名称：我的小花园（手工剪贴画）
主讲人：干钩
助教：Begin_hey  archkim cruer 小米迷  airzhao  zore  小秋  织微安安  angelisnear 兔子卡卡（新人旁听）

课堂总结：这次课利用了ppt展示了不少图片，也有很多跟孩子互动的环节。孩子们十分的兴奋，举手回答问题也极其踊跃。但孩子们的注意力好像只能维持10分钟左右的时间，讲到15分钟左右再提问就基本没兴趣回答了。另外，我的问题主要是作画要求没有介绍清楚，下次会注意讲到要求时控制课堂让孩子保持安静。

助教反馈：
1课堂形式
（1） ” —可不可以让孩子人手一份纸质的例图？—以前的课堂经常出现相邻孩子作品近似的现象，因为有的孩子完成的快，别的孩子就会照着他们的画。如果手中有了例子可能孩子就直接临摹着画，不能发挥出自己的想象力和创造力。“
我认为，下不下发例图还是看课程内容。如果孩子们一点与课程内容相关的生活经历都没有，就需要做一些图例。而这次课，主要希望孩子能在老师带领下一起观察向日葵，所以就没有印制纸质图例，而是大家一起看ppt上的图。
（2）助教提出，课堂形式不错，但是光一台电脑不能照顾到每个孩子都看清楚。    下次会注意尽量多走动，让每个孩子都看到。另外，如果能用投影也会选择投影。

2课堂纪律
课堂上有时会比较乱。       这可能是孩子们活跃过头了。关于纪律问题需要主讲老师和助教们一起努力维护。可以活跃但也要有规矩。讲到重点时一定要让孩子们安静下来仔细听。另外课前的主讲与助教的相互沟通也是极其重要的，要让助教们了解当天的课程安排和职责。

3关于孩子们
（1）有助教提出，孩子们的作画风格还是太近似。    这也需要主讲和助教们共同引导，让孩子思路更开阔一些。
（2）课后的作品分享部分，助教发现有的女孩子太过内向，助教老师陪她一起上台讲也不太愿意。    这的确是个难题呀，有没有什么好办法让孩子们更自信更勇敢一些呢？

作者: 丸子、荒 时间: 2012-12-7 23:32
占楼~
我明天上照片~

作者: 干钩 时间: 2012-12-7 23:37
回复 2# 丸子、荒

坐等照片~~哈哈

作者: Begin_hey 时间: 2012-12-9 22:29
回复 2# 丸子、荒

照片上的太慢了！

作者: 小ta 时间: 2012-12-12 11:16
回复 1# 干钩

嘻嘻，以后是要成长为木兰社区的项目负责人么？

作者: 苍七 时间: 2012-12-13 18:24
哇，岳麓班的同学也！打个招呼，问个好。

欢迎光临 LEAD阳光 (http://ygclub.org/bbs/)