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标题: 【课程讨论】经纬学校11月24日英语课堂提纲求讨论 [打印本页]

作者: Oren的小鱼 时间: 2012-11-21 19:54
标题: 【课程讨论】经纬学校11月24日英语课堂提纲求讨论
本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 14:40 编辑

11.24课程提纲讨论帖各位亲爱的主讲童鞋欢迎把你们本周的教案贴到这个专贴里，进行讨论如下是经纬学校2010-2011 积累的一些资料供参考

作者: 左左 时间: 2012-11-21 22:21
本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 14:40 编辑

四年级英语一、抽签分组还是四人一组，课桌按照之前的摆法：四张桌子拼一起，前面两张桌子反着和后面两张桌子口对口。二、单词复习 1、主讲通过不同的呈现方式引导学生说出词。表演：long hair, short hair, thin, strong, tall, short 描述：pencil, pen, book, ruler, pencil-case, schoolbag 指：ear, eye, nose, mouth, face, tooth 2、带读，bomb游戏三、句型复习 1、复习This is…/I …(做什么) in the …(房间)/I have … in the …(房间)。 2、小组练习。做好了包含以上三个句型的单词卡，让学生根据单词卡拼出句子。助教可适度帮助学生，并带领他们读完整句子。助教评出小组中拼出句子最多的学生，主讲奖励印章一枚。四、新句型学习。 1、句型 Where is the …? ( phone, ice cream, key, bed, toothbrush) It is … (on the table, in the fridge, on the sofa, in the bedroom, in the bathroom) 2、小组练习 Where is the …? 学生互问，助教老师参与引导。五、新单词学习。 1、In the kitchen(环境) 单词：Knife, spoon, plate, fork, chopsticks 2、Can I help you?(分情景：切菜，喝汤，吃饭的时候。) Pass me a …, please. 六、英文动画片《狮子王》

作者: 任祎娜 时间: 2012-11-21 23:20
本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 14:40 编辑

会根据狮子王电影情节提问：有多少种动物出现、都是哪些动物、动物是什么颜色的。要求带着问题看电影，并用英文回答

作者: 左左 时间: 2012-11-22 09:19
本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 14:40 编辑

棒~

作者: bower 时间: 2012-11-22 12:57
本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 14:40 编辑

周六我去围观你们

作者: 任祎娜 时间: 2012-11-22 17:35
本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 14:40 编辑

灰常紧脏的说。。。

作者: MySweetLulu 时间: 2012-11-22 20:22
本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 14:40 编辑

经纬学校11月24日三年级英语课教案 Part 1：Warm up & Review 快速回顾greeting部分以及how are you 问候语。放歌谣Good morning大家一起唱~~ Good morning, good morning, and how do you do? Good morning, good morning, I’m fine how are you? Good morning, good morning, and how do you do? Good morning, good morning, I’m fine how are you? 快速回顾五官单词Eyes, ears, nose, mouth, eyebrow, face. Part2：分组三位助教老师随机抽取本组学生，公平快捷。之后按照新分组坐座位。 Part3: Look at me! 继续讲解肢体单词。 head, neck, body, arm, hand, leg, foot Let’s play 1: 画个大熊猫班上分成三组，每组4人加一位助教老师。听老师指令依次到黑板上画出所说单词部分，最后画成一只大熊猫。由于大熊猫局限，上述学习单词在此环节选取10个进行绘画，单词为：eyes, ears, nose, mouth, head, body, arm, hand, leg, foot Eg：老师说：draw a nose。三组第一位同学同时上前开始画。10秒中内完成，超出时间的同学请下台。完成后老师再给指令，draw two eyes. 第二位同学上前开始画。最后一位同学除了要完成自己单词的部分，还要完善整个熊猫的形象，可以补充之前其他成员没完成的部分。游戏不许互相抄袭，同学自我监督。完成整个大熊猫组得小红花。 Let’s play 2：摸鼻子第一节：老师快速说出所学单词，学生听到指令便用手触摸这个部位，最快最准的获胜。第二节：要求学生听到哪个单词不许摸哪个部位，如老师说“nose”，学生不可以摸鼻子，但可以摸眼睛，耳朵，嘴等其它部位。淘汰制进行。只进行五轮，获胜同学获得小红章。第三节：根据老师所说词组做出相关动作：nod your head, open your mouth, close your eyes, touch your face, clap your hands, wave your arm 每节进行三轮 Part4：继续小星星歌曲教授这节课由于知识点为上节课延续，所以用相同的方式和游戏，只是稍有改进，

作者: ChellyLi 时间: 2012-11-22 20:59
本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 14:40 编辑

9:20-9:30	- 点名 - 摆桌，四张桌子拼成一个岛，围岛而坐，助教，旁听坐附近
9:30-9:45	- 单词小游戏：拼单词对抗赛（在前三个单元里的课后单词表里挑选） A组中文 B组英文 B组中文 C组英文 Julie Tao 同学请负责这部分
9:45 – 10:00	Unit 4 What is your hobby 词组Pen Pal/riding a bike / Diving/ Playing the violin/ collecting stamps / making kites -What is your/friend’s hobby? I like xxx/ she likes xxx -Where does your pen pal live? She lives in China -How does your friend go to school? She goes to school by bus/ by walk 复习 Unit 1 How do you go to school? Unit 2 Where is the Since Museum? Unit 3 What are you going to do?
10:00-10:20	各个小组认领单元，编排小话剧。－老师们注意要在规定时间内完成编排，下节可一开始就开始带读，讲解+演练
Break
10:40-10:50	带读，讲解+演练
10:50-11:05	排练
11:05-11:15	各组表演
11:15-11:30	各组表演的逐句讲解

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