上周雨雪导致活动暂停一周,时隔半月,对孩子们甚是想念,
可是天公竟然不作美,又在周六下起雨来,还准备着降温。
十分担心怀柔的道路会结冰,志愿者和孩子们去学校都会受影响。
所幸今早虽然风大,但艳阳高照。
校园里已被狂风吹落了一地的黄叶,孩子们正打扫着,热闹非凡。
本周计算机课由孩子们的眨眼睛老师含笑主讲,
经过两周的精心准备,含笑老师为孩子们端上了计算机的盛宴。
计算机不仅仅是用来打字办公玩游戏,
它有很多应用,可以为我们的生活带来很多便利和快乐。
孩子们在含笑老师和助教老师们的引导下,在计算机的世界里兴奋地探索着。
感谢旅行的大旗子哦!
阳光er:MySweetLulu , godisagirl , 小久 , 苍七 , 小鼠alice , 踏雪飞鸿 , 旅行吧 , 含笑幻子 ,混沌
摄影:蕾蕾豆
【精彩课堂】生活工具——电脑 (计算机组 主讲:含笑幻子)
再品提纲:http://www.ygclub.org/bbs/redirect.php?goto=findpost&ptid=7121&pid=90938
课后总结:
请主讲和助教来更新一下以下表格:
课程总结:http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-929.html
助教反馈:http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-930.html
欢乐之余,亲们可不要忘了我们一如既往的怀柔三问噢!
一、你印象最深刻的孩子及原因(一名或以上)?
二、对于阳光课堂,你印象最深刻的事或你的意见建议?
三、对于这次活动的组织,你觉得不完善的地方?
今天,眨眼睛的含笑老师不负众望,完成了一堂非常不错的计算机课。
孩子们坐在电脑前,摩拳擦掌、跃跃欲试,整个教室都暖起来啦。
课堂精彩环节:
1、找文件!
那么多的文件夹里到底哪个才是我们要找的文件呢?孩子们苦恼地挨个点着文件夹,怎么还是找不到。
哎,为了让孩子们了解文件、文件夹、文本、路径和鼠标操作,含笑老师真是煞费苦心啊。
Ctrl+C、Ctrl+V了一晚上自己都晕了吧。
2、电子地图应用——从学校去天安门怎么坐车呢?
电子地图是我们生活中必不可少的计算机软件,是我们出行的好帮手,
先来看看阳光老师们每周吭哧吭哧来上课的乘车路线吧,
那么再看看去天安门坐什么车呢?哪条线路最快?天安门附近有什么?看到天安门附近的公共厕所了吗?
我们通过这张电子地图不仅能够了解各个地方的位置、交通路线、还体会到工具的优势。
3、软件安装!驾车高手or撞墙专业户!
3D模拟驾车,学会安装软件,这样才能够进入下一步的应用。
点击下一步。。下一步。。下一步……这是不够的,还需要按要求进行一下注册。
当然,除了学会安装软件以外,大家也要熟练键盘操作,不要总是把车开到墙上去哦!
4、玩中学,更好学!
开心学堂,让唐僧师徒四人带你游学取经去也!
南天门里难题多,解决起来费脑筋,语文数学都能玩,还有名人故事听。
生动丰富的画面、灵活有趣的学习游戏让孩子们如鱼得水,玩得不亦乐乎。
寓教于乐,让孩子了解玩中学,但也要认真学的道理。
听老师讲什么呢
要认真啊
介个可不是兰花指啊,看清楚了啊,哈哈
【阳光好学生】可爱的IT小盆友
本次活动共有22个小盆友来参加我们的计算机课噢,大冷天的很难得哦!
出勤情况详见:http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-928.html
【主讲风采】含笑幻子
本周计算机课主讲含笑幻子老师,被孩子戏称”眨眼睛“老师。
含笑老师上课亲切有理、条理分明,可谓别开生面的一堂课。
尤其要赞美一下的是,课程设计虽然比较容易,但是找软件资源确实最耗精力的。
因为很多软件也是试用版,据说含笑老师殷勤的给人家试用、评论,
一堂课看似简单,背后的准备确实要下很大的功夫,
再次感谢倾心为孩子们备课的优秀主讲!
【有爱阳光er】给力助教们
踏雪飞鸿、sweetlulu、godisagirl
旅行、小鼠alice、小久、苍七
本周活动共出勤9人
主讲:含笑幻子
助教:蕾蕾豆、小久、苍七、旅行吧、踏雪飞鸿、godisagirl、小鼠alice、sweetlulu
今天特别感谢助教们的倾情奉献,大力主导噢!
感谢坚定的小久老师(今天才听闻小久老师为了参加怀柔的活动,每个周日都跟单位请了假!真心为孩子们的志愿者,赞!)
感谢好久不见回归而来的苍七老师(欢迎苍七回归,希望接下来的活动还会一直看到你哦!)
感谢每次都带零食来的的旅行老师(旅行老师是一个特别细心周到的人,每次都会自己花钱给大家带好吃的点心!唔,希望每次都有喔!)
感谢耐心守候孩子的小鼠alice老师(小鼠老师第二次来了哦,靠谱靠谱!希望怀柔的课堂能给你带来美好的感受!)
感谢耐心指导孩子的godisagirl老师(请让我们叫她考拉老师吧,哈哈,很耐心很细心,第二次来育才了哦,加油!)
感谢风雨无阻的踏雪飞鸿老师(这两次开始辛苦邓毅弟弟给拿着投影仪跑来跑去啦,真心谢谢啦!最能和孩子玩到一起的老师哦!)
感谢温柔可亲暖化了心的sweetlulu老师(这节课璐璐老师就坐在了最调皮的那三个四年级娃娃身边,有耐心够温柔,佩服佩服!)
感谢快下课了才来被堵在门外的chaosconst老师(额,就感谢你下节课来主讲吧!哈哈)
想念本次木有出席的金猪姐和扎扎还有其他来过的亲们,希望你们早日回归噢!
【课后十分钟及本次问题】
1、大家觉得此次课程设计的不错,教学目的按计划完成。孩子们有个别基础较弱的有助教引导不成问题,只是有些细节地方的引导不太到位。比如找文件的环节,孩子们对于路径很难理解,这个环节可以设置地稍微简单一些。
2、本周因为天气预报称周六晚降温,可能导致西北地区道路结冰,周六晚比较担心上课会受影响,跟李老师沟通后得知周五已经通知孩子上课,就周日看情况再说,幸好天气并不是很差,孩子出勤率还很高,本次活动顺利。并将所有出勤的孩子家长电话记录了,如今后再出现极端天气,周五已来不及通知的话,会在周六打电话通知到每个孩子了。
3、怀柔的小打印机被含笑修好啦,感谢感谢!
【下次预告】
召集帖:http://www.ygclub.org/bbs/thread-7178-1-1.html
下周课程由混沌老师为孩子们上计算机课。
具体上课提纲稍后更新,请大家关注召集帖!
华南虎在北京(35)怀柔的水上足球
今天在怀柔,天气晴好,虽然昨日有大幅降温,兼以冷雨,但传说中的雪终于是没下成,也因此,我们侥幸地能上一次周末课堂的计算机课。
育才学校的计算机房这个学期有很大改观,某个网站的公益活动给学校捐助了一批电脑,配置还不错,除了没有互联网,这个机房已经能实现一系列的电脑教学。今天的内容是关于3D软件的知识,第一个环节是让同学们了解电脑储存文件以及提取文件的路径,第二个环节是电子地图的使用,然后介绍一下3D软件的应用,第三个环节是体验3D软件中的模拟驾驶,第四个环节是体验教学软件“快乐学堂”的语文和数学模块。最后一个临时加上的演示是一北大学生自己做的“北大英雄”3D游戏软件。整个课堂设置可谓丰富多彩,孩子们玩得开心也学到了知识。小Y同学最后问:我们可以多上计算机课吗?我说,以后还有的啊,并且,你们学校不也上计算机课了吗?小Y说,我们上课不算!后来志愿者们在课后讨论中也提到了周末课堂中如何对待“玩”与“学”的平衡。平心而论,周末课堂正因为和正式上课有很大不同,孩子们才那么喜欢,但同时我们也要把真正的目的—学习—输送给孩子们。所以我感觉周末课堂简直像电视台的综艺节目,编剧才是最重要也最伤脑筋的!然而这些“节目”实施的过程本身,也让我们得到了多少乐趣啊!
还有一大乐趣是在课间。昨日下过雨,小小的操场已成了“湖泊”,教室边上高大的白杨树正纷纷落叶,一时把“湖泊”也堆满了。早上我们抵达校园时,孩子们正在清扫落叶呢。到了课间,他们又把篮球足球都捧出来了,不管场地多湿都要玩一下!上周学校举办了运动会,因为没有跑道也就没有田径项目,就是踢毽子、呼啦圈、跳绳。能够在操场上奔跑追逐,也成了一大乐趣。我和同学们隔着“湖泊”踢球,几只已经破到露出内肽的足球在我们之间被传来传去,我们不时地趟着水追赶足球。我原本想,足球应该是不怕水的罢,这样踢应该没问题,后来李老师站出来喊道“不要把球泡水里”,而刚好这时也有人喊“上课啦”,才结束了“水上足球运动”~
不知道有多少孩子,曾经在水淋淋的场地踢过球,我相信这样的学校一定还有不少,当然它们离城市可能有点距离,不常出现在人们的视野里。一只足球,哪怕破成片片还是有足球的样子,总比南非的小孩踢易拉罐更先进。认为这样的学校很遥远的人们,假如可能,就给孩子们捐个足球也很好呀,说不定我们未来的中国版梅西、中国版巴神什么的,正要在这样的场地上诞生呢。
2012-11-11
一、你印象最深刻的孩子及原因(一名或以上)?
ZhouLan的电脑操作水平还不错,领悟能力很强,稍微指点一下,就能很快完成任务,还活学活用,例如自己查学校到八角游乐园的路线。 在后面玩赛车软件、开心学堂软件时,也是自己很快就掌握方法,几乎不用怎么指点。
相比之下,Yehuaiyu的电脑操作还需要多练习,打字还不太熟练,查地图时速度没跟上;玩赛车时,经常碰壁。稍微有点点粗心,体验开心学堂时,有个小游戏,根据出现的字的叫法选择正确的颜色,她没理解题目的意思,而是根据字的颜色来选。但整体来讲,YHY表现还不错,很认真的在学,性格也很好,很喜欢笑,课间还带我们一起玩跳皮筋。
二、对于阳光课堂,你印象最深刻的事或你的意见建议?
含笑老师精心准备的电子地图、3D赛车、开心课堂软件,让孩子们眼前一亮,特别是赛车和开心课堂,孩子们在玩的过程中总是会突然叫出:好美啊!真好玩!。。。
三、对于这次活动的组织,你觉得不完善的地方?
希望这种软件,最好事先让助教熟悉一下安装操作过程,因为课堂上,助教可能正在帮孩子们处理一个问题,刚好没听到主讲说的,可能就错失了一个重要步骤,导致安装操作的不顺畅。
解释“路径”的概念,最好能在黑板上板书一下,先举个例子,告诉大家路径是怎么回事,然后布置任务,让大家去找。
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