10月20日,与上周活动的火爆相比,本周爱加倍可谓是人员萧条。只有@明瑶老师 @番茄 @踏雪飞鸿 @王牛奶四个人。不过课程设置很棒,孩子们一共表演了2个短剧,做了2组故事接龙,控制时间很到位,完美收工。
课前十分钟,墙上的画很有点插画的味道~
【学生出勤】
可能是改到1点半上课的原因吧?点名时,只有7、8个学生到了,不过2点左右陆续来了很多……包括一进屋就引来小范围轰动与热捧的蓝衣女娃。加上本周新加入的同学,1名女生,4名男生。共16名学生上课。
详细出勤名单请见:http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-923.html#1
刚说要拍照,摄影师还没准备呢,就集体摆出各种pose和鬼脸、口号,比相机反映都快~
【志愿者出勤】
时间 | 主讲(1/1) | 助教(2/2) | 旁听(1/1) |
10.20表演课 | 明瑶 | 番茄 、踏雪飞鸿 | 王牛奶 |
左起:踏雪飞鸿、明瑶、王牛奶、番茄
严肃照~
【课堂一瞬】
第一部分:明瑶老师先带领大家温习了上节课所讲的“文化课”内容,如话剧构成等,再讲了戏剧的多种分类,如话剧、歌舞剧、音乐剧等等之间的区别和联系。
第二部分:围圈圈,重温自我介绍。因为此时孩子尚少,不断有新生加入,小混乱,有点像?体育课课间,大家唠家常?不过出现了,我是超人般某某,侠客般某某之类的经典。
第三部分:我们大家一起演
终于有点演话剧的意思了,明瑶老师布置场景,请大家通过集体表演表现这个场景,观众要猜的出~
他们在偷偷开小会
于是出现番茄组生活写实戏剧“我与公交车不可不说的故事”与踏雪飞鸿组后现代主义环保剧“森林之殇”……
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第四部分:故事接龙
桌椅归位,排排坐,讲故事啦。主讲老师给故事开头,随机抽人接下去。于是,明瑶老师口头禅,“你说,(指一下)嗯,你说,你你,你说……”
于是,番茄组分到了小姑娘风雨天独自回家的故事,孩子的中心思想是,“我们小朋友不要和陌生人说话”最后收尾故事的小男孩接,“妈妈说,你真是个好孩子”,被踏雪组给哄了~
踏雪组要讲一个牵牛花和红领巾的故事,开始变成魔幻主义题材了,收尾小姑娘是上节课与这节课都颇有争议的蓝衣妹妹,这节课是紫裤驼色帽衫。她又扯到爱护自然和环保去了,难道每天电视都在放discovery嘛。
道具组倾情出镜
左到右以此:红绿灯真人秀、犀利板斧、羞涩的定场麦克、公交车短剧中自制门票(写有白土房、天通苑等地名)。
请主讲和助教来更新一下以下表格:
课程总结:http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-925.html#1
助教反馈:http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-926.html
【课后十分钟】
明瑶:孩子们表演内容不错,尤其是故事接龙,站起来就能说~就是纪律刚开始有点纪律散漫。
踏雪飞鸿:重点提到张jing妹(蓝衣女),大家对她的反映都是很聪明,很有领导力,反应很快,和大家想的不同,也会分配角色,是小组导演。建议对重点学生,做重点解读。
注:张jing妹一听到森林,不是想到小动物,先说了好多,森林资源日益稀缺,我们要保护环境,还有,她说,你没钱也别砍树,可以去大城市工作赚钱之类的~有点心酸啊听了。
番茄:感觉这边的学生和之前美术组上课一样,比较活泼,对分配的角色很认真学,课后想想,孩子们很有趣。
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