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标题: 【活动召集】8月11日燕京学校2012暑期活动第二周活动召集 [打印本页]

作者: 旅行吧 时间: 2012-8-7 09:33
标题: 【活动召集】8月11日燕京学校2012暑期活动第二周活动召集
本帖最后由旅行吧于 2012-8-7 09:43 编辑 活动安排 -----------------

	周二	周四	周六
09:30-10:20			书法（一班）
10:30-11:20			书法（二班）

志愿者要求 ---------------- 主讲职责： 1. 提前准备好课件； 2. 完成当日活动设计； 3. 向助教说明需要协助的内容； 4. 活动总结（活动成效、主讲助教配合）； 助教职责： 1. 协助主讲的工作（具体主讲安排）； 2. 协助维持活动中秩序； 3. 课程结束后与主讲一起讨论学生的表现； 温馨提示 1. 各位主讲志愿者在志愿工作时间内，手机请调成震动状态，主讲和志愿者既不自己玩手机也不把手机给孩子们玩儿； 2. 请尽量给孩子们发自内心的关爱与精神上的鼓励，避免物质刺激奖励；不买零食给孩子； 3. 对待孩子要做到尊重平等，严宽相济； 报名要求和格式 ----------------- 报名参加活动的志愿者，特别是第一次参加活动的新人，请提前与书法课主讲（yunyc）或负责人（旅行吧）取得联系，并征得他们的同意。第一次参加活动的新人请务必准时到达，接受简单的培训，了解熟悉活动流程，注意事项，和学生的情况。 报名参加活动时，请大家按照下面的格式在报名插件中填写说明信息：

周六上午，书法，主讲/助教（有/无书法基础），已经联系主讲并提前了解上课内容

集合 ----------------- 集合地点：城铁13号线“龙泽”站，检票闸机处集合时间： 8月11日本周六晨 8：25 联系人：旅行吧 13661377354（活动当天联系）； yunyc（主讲）QQ： 475467276（课程沟通）活动时间： 09:30-11:30 活动简介相关 ----------------- 新人必看：http://www.ygclub.org/bbs/thread-6862-1-1.html（活动简介） http://www.ygclub.org/bbs/thread-6872-1-1.html（书法课试讲） http://www.ygclub.org/bbs/thread-6853-1-1.html（燕京小天鹅公益学校简介） -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 【注意事项】 1、任何活动均有不确定性，请根据自身的身体状况选择参加并请注意安全，对由此产生的后果、责任和义务有充分考虑。活动参加者请按照活动提示或者常识自备所需装备。活动发起者有义务对活动进行组织协调，但活动性质属于自由结合、自愿参加、风险自担、责任自负，发起者不会对任何个人承担法律责任。 2、在学校活动期间应当遵守《中小学幼儿园安全管理办法》（http://www.edu.cn/20060712/3199459.shtml）及《北京市中小学生人身伤害事故预防与处理条例》（http://review.jcrb.com/zyw/n331/ca283031.htm）等法律法规和学校的相关规定，保证学校和学生的安全、维护学校的正常教学秩序。参加活动的人员不应向学生发放任何食物。 3、请准时到达指定地点，不迟到，有问题请及时联系带队人。报名而遇特殊情况不能来的同学请及时通知带队人，避免不必要的麻烦。 4、参加活动的同学请提前阅读《北京阳光志愿者俱乐部志愿者手册》，了解相关注意事项，手册地址为http://www.ygclub.org/bbs/viewthread.php?tid=1572 5、为了我们的活动正常、有序的进行，所有参加活动同学务必报名，形式上可以跟贴，或者短信、邮件、MSN通知集合地点带队人。 6、欢迎有志之士积极参与，向自己心仪的课程组（http://www.ygclub.org/bbs/viewthread.php?tid=1183）靠拢。ygclub_party

作者: 旅行吧 时间: 2012-8-7 09:41
8月4日燕京学校2012暑期活动第一周活动总结

课堂情况
前期物资：笔、墨、纸、盘、毡准备充足。 lzhaobin 提前准备好泡笔的自制瓶；squirrelRao 夕夕乐也备齐涮笔用的水盆（4个）；
授课环境：教室不同于试讲教室，课桌不便拼在一块，桌椅还是采用传统布局。
学生数量：第一节课约11人第二节课约17人下次课两节课的人数分布将会较平均。
课堂情况：两节课的学生接受课程态度比较和谐，因为是动手机会较多的原因，并未出现过度烦躁影响课堂效果的苗头；
在28个学生中，大约6人练习过书法但并未表现非常突出的水平，不需要单独进行进阶练习；
主讲与助教：主讲初上讲台、平稳渡课；
助教积极主动、现学现卖、有事真上；
亟待的改进：掌握节奏把控为夯实基础服务，助教上岗辅导前的被辅导；
热情的新人：夕夕乐

作者: 旅行吧 时间: 2012-8-7 09:50
第二节：撇画、捺画及点画教学（50分）
能掌握基本笔画的名称、笔形和笔顺。
能写出楷书的基本笔画（撇画、捺画及点画）。
能养成良好的书写姿势（良好的站姿、正确的执笔和运笔的方法），并养成保持整洁的书写习惯。
能透过临摹，写出正确、美观的毛笔字。
活动步骤
一、准备活动：
教师准备：文房四宝、折画、点画及挑画临摹贴。
学生准备：文房四宝。

二、发展活动：
───────　第二节开始　───────
一、引入：教师点评学生作品或上节课表现，对于学生加以鼓励。
二、「复习点画」老师说明并统整说明学生的笔画缺点。
三、「基本笔画练习」：介绍「基本笔法」永字八法的「撇」、「捺」、「钩」，教师示范书写，学生练习，随机要求学生的站姿、执笔及运笔。

撇的写法：撇和竖的起笔略同，但笔势是从右上方斜向左下方。
1.起笔笔尖微向左上方藏锋入笔。
2.随即折笔向右下顿笔轻按。
3.提锋暗转向左斜下行笔。
4.收笔时，能自然微露出笔锋。

捺画写法：
1.起笔虚势向左上逆锋。
2．转锋向右下中锋行笔，渐行渐按。
3.至捺脚处笔毫尽量铺开(铺足)。
4.再下压上挤向右平推，渐行渐提，力送捺尖空收。

点画：
1.笔锋（尖）向左上方轻触纸面（逆锋），然后藏锋入笔。
2.折笔向右下方顿笔（大约四十五度角），渐行渐按。
3.当笔毛铺开到所要的宽度时，向右下方转笔，然后笔毛稍提。
4.以笔尖回锋收笔，即成「右点」。
5.其它点法写法类似，请参考范例。
四、整洁活动。
五、布置学生课后作业（自愿原则）。按照字帖回家练习，下节课批。
──────　第二节结束　───────

作者: 小ta 时间: 2012-8-7 10:34
回复 3# 旅行吧

有书法故事听不？

作者: 王四儿 时间: 2012-8-7 11:40
这周三我要去找人先指导笔划...上次的横竖都先练了,再练两个新的~旅行指示下下节课新学哪几个笔划啦

作者: 旅行吧 时间: 2012-8-7 19:35
回复 4# 小ta

有

作者: 旅行吧 时间: 2012-8-7 19:35
回复 5# 王四儿

楼上上

作者: 旅行吧 时间: 2012-8-7 19:37
第二节：撇画、捺画及点画教学（50分）
能掌握基本笔画的名称、笔形和笔顺。
能写出楷书的基本笔画（撇画、捺画及点画）。
能养成良好的书写姿势（良好的站姿、正确的执笔和运笔的方法），并养成保持整洁的书写习惯。
能透过临摹，写出正确、美观的毛笔字。
活动步骤
一、准备活动：
教师准备：文房四宝、折画、点画及挑画临摹贴。
学生准备：文房四宝。

二、发展活动：
───────　第二节开始　───────
一、引入：教师点评学生作品或上节课表现，对于学生加以鼓励。
二、「复习点画」老师说明并统整说明学生的笔画缺点。
三、「基本笔画练习」：介绍「基本笔法」永字八法的「撇」、「捺」、「钩」，教师示范书写，学生练习，随机要求学生的站姿、执笔及运笔。

撇的写法：撇和竖的起笔略同，但笔势是从右上方斜向左下方。
1.起笔笔尖微向左上方藏锋入笔。
2.随即折笔向右下顿笔轻按。
3.提锋暗转向左斜下行笔。
4.收笔时，能自然微露出笔锋。

捺画写法：
1.起笔虚势向左上逆锋。
2．转锋向右下中锋行笔，渐行渐按。
3.至捺脚处笔毫尽量铺开(铺足)。
4.再下压上挤向右平推，渐行渐提，力送捺尖空收。

点画：
1.笔锋（尖）向左上方轻触纸面（逆锋），然后藏锋入笔。
2.折笔向右下方顿笔（大约四十五度角），渐行渐按。
3.当笔毛铺开到所要的宽度时，向右下方转笔，然后笔毛稍提。
4.以笔尖回锋收笔，即成「右点」。
5.其它点法写法类似，请参考范例。
四、整洁活动。
五、布置学生课后作业（自愿原则）。按照字帖回家练习，下节课批。
──────　第二节结束　───────

作者: 小ta 时间: 2012-8-14 08:54
有没有活动总结啊？

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