在“阳光课堂”见过李老师几次，孩子们对她的喜爱让我真心的羡慕为什么我上学的时候没有遇见过如此慈祥的教导处主任？关于李老师艰难办学的传说我之前或多或少的听过一些，对这个气势磅礴的女人有了十二分的敬佩。后来在发起怀柔育才爱之桥活动集结行动的时候纠缠着对学校和李老师比较了解的阳光志愿者“加肥猫”了解到更详细的信息，所以今天能够相对真实的了解到怀柔育才学校的情况我们还要多谢“加肥猫”！
我斗胆不敬给李老师编一个野史吧，哈哈哈……
李老师野史
李老师，知其姓李不知其名谁，年约50，相貌慈祥，身材曼妙，武功了得，技艺超群，气势磅礴……一生立志为教学，喜欢孩子胜过自己的生命。年轻时因为害怕自己普通话不标准而放弃语文考取了数学教师资格。自奥运会那年开办怀柔育才民工子弟学校后，身兼教导处主任，语文老师，数学老师，生活老师等数职……
怀柔育才学校在怀柔城区南华园三区附近一个闹中取静而静中又有嚣的一个铁道旁边，学校有一个不大不小已经尽量做到平整的操场，操场上有学校该有的乒乓球台，篮球架，国旗飘扬……操场旁边有着大大小小的教师和教师办公室，靠近校门口有一个感恩图书馆，操场西面是一个简陋但是很干净整洁的食堂，而与食堂鲜明对比的是旁边那间书本、生活用品和教学器材堆放得琳琅满目的卧室。
李老师在这里迎接了学校的第一批学生，也在这里也送走了一届又一届毕业的学生；李老师尽量把孩子们的业余生活搞得丰富多彩让他们的童年快乐；李老师对学校每一个学生的学习、性格、爱好和家庭情况都了如指掌；李老师知道如何去引导那些调皮的孩子，如何去鼓励学习好的孩子；李老师教会孩子们从小就要诚实、正直、感恩；李老师让孩子们正确认识自己的家庭情况，面的现实，要靠自己的努力去改变命运；李老师爱人去世以后干脆搬到学校全身心的扑在了孩子身上；李老师……李老师……
不少的学生家长都会感恩李老师，因为是她不仅仅教给孩子书本上的知识她还教会孩子们如何做人，做一个正直的人；不少的孩子都喜欢李老师，因为她不仅仅教给他们书本上的知识还教他们唱歌、跳舞、各种体育运动；不少孩子都依赖李老师，因为他们很多人随着父母颠沛流离辗转各个城市来到北京又或者直接从老家来到北京以后因为很难融入而自卑自闭，是李老师耐心的开导和亲近他们让他们找到自信；很多愿者都去找过李老师“取经”，因为她对各种不同的孩子都有她特有的办法让他们服帖听话；学校里的老师都敬佩李老师，因为她不仅仅教给孩子们书本上的知识还用自己的行动去将一个教师的职责尽到了极致，这也是怀柔育才的老师虽然工资不高却还一直坚持在育才教学的原因吧，李老师最经典的话就是：“没有坏孩子，都是好孩子！”
怀柔育才的孩子们虽然没有上过正规的艺术课，他们却能表演很多丰富多彩的节目；怀柔育才的孩子都知道李老师有一身好武艺，有好多孩子都得到李老师的真传，但是他们深刻的知道，武术是强身健体的决不能用来欺负同学；怀柔育才的孩子们虽然家庭条件都不好有的甚至要用窘迫来形容却从不会拿任何不属于自己的东西；怀柔育才的孩子们虽然年纪小小却个个都有礼貌；怀柔育才的孩子们虽然都是民工子弟的孩子却从不会因此而自卑，挂在他们脸上那无邪而又灿烂的笑容能够打动任何人……
怀柔育才学校是怀柔区唯一的外地民工子弟学校，由于是民办学校，做不做生意的人都明白，李老师就算是活雷锋自己不挣钱白忙活可校址的租金、校舍的建设、课桌以及教学设备的购买、每个月的水、电等开销、后到老师的工资，还有维持李老师基本生活的费用，这一切的费用来自于哪里？当然就是学费！可即使办学一开始不太挣钱的时候李老师还经常帮钱帮物的接济一些家庭困难的学生乃至学生的家长。对确实交不起学费的孩子李老师干脆免费让孩子在这上学……
2010年的6月份，“江河源感恩慈善协会”执行会长江才普俊活佛还为该学校捐赠了一个感恩图书馆！
原本学校经过几年的经营，由于校风正派教逐渐在当地有了名气，所以越来越多的农民工子弟都把孩子送到这里来读书，甚至还有一些怀柔当地的农民子弟也到这里来上学。学校在2011年的时候七个年级（一个学前班和六个年级）的学生达到过三百多名，有六台校车接送孩子们！眼看一直亏损的学校慢慢开始有起色了……
2011年夏天李老师的爱人突然因为疾病去世了，李老师曾害怕瞩物思人曾经有过放弃办学的念头……或许是为了完成爱人与自己一直立志办学的意愿，又或许李老师实在是舍不得这些民工子弟的孩子们，最后李老师坚强的站了起来，继续经营怀柔育才学校！然后，李老师干脆把家搬到了学校，这下倒是方便了一件事，那就是很多家长因为有事照顾不了孩子的时候会十分放心的把孩子留在学校让他们和李老师住一起。这时候我在幻想，有多少个夜晚，孩子们钻进李老师的被窝里，搂着李老师的脖子和李老师聊天聊到开心时那欢乐的笑声在夜空回荡，李老师的爱人在天国看见这一幕也会放心的笑了……
2011年末因为校车停驶，很多孩子因为距离太远年纪太小而家长无法接送而不能再来怀柔育才学校上学了。2012年春季怀柔育才学校的学生骤减到二百多名，这意味着什么，你们懂的！
2012年的新学年开始了，一个靠着精神还在坚持办学的李老师仍然坚持按时开学了……好在，好在……一些志愿者来了，一些企业来了，虽然大家都尽了些许微薄之力，也能够缓解一些学校的压力了，不过目前二十几名没有交学费的孩子李老师仍然没有催收他们的费用，她又动了恻隐之心了……
与李老师的一次对话让我感触颇深，原话无从查找，凭借回忆作为李老师野史的结束语：“那些流失的孩子们，一部分去了别的学校，一部分被家长送回了老家，还有一部分现在还在家玩，可惜啊！每当遇到难处的时候我就想，你说我一个民办学校，办学的目的为了什么？你说要为了挣钱吧可现在在一直在赔钱，你说为了教育事业吧，我完全可以去一个公立学校当一个普通的老师啊！可最后想到这些孩子的时候，我就告诉自己，再坚持一学期吧，如果我把学校关了，更多孩子就要被送回老家和父母分开或者在家辍学了，这不违背我当初和爱人办学的初衷了吗？学校还能坚持一天我就多教他们一天吧，他们都是好孩子！”
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