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标题: 【活动总结】2012-05-27怀柔育才学校第八次活动 [打印本页]

作者: Jester 时间: 2012-5-27 16:16
标题: 【活动总结】2012-05-27怀柔育才学校第八次活动
本帖最后由 Jester 于 2012-5-27 16:28 编辑

这周怀柔育才舞蹈课和音乐课都很给力，形式真是一片大好呀。舞蹈课方面，孩子们对动作已经掌握的很熟练了，效果很不错。音乐课方面，今天巩固了上周的《快乐的节日》，同时排练了新歌《最炫民族风》，兴趣真的是最好的老师，几遍练下来，出来气势的确不一般咧

相信下周四5月31日孩子们上场表演的时候会很不错，我们就一起期待视频吧。

“三问”来了~~
一、你印象最深刻的孩子及原因（一名或以上）？
二、对于阳光课堂，你印象最深刻的事或你的意见建议？
三、对于这次活动的组织，你觉得不完善的地方？

【志愿者出勤】
今天参加活动的志愿者一共有6人
舞蹈主讲：可懿
舞蹈助教：丽丽、含笑幻子、小久
音乐主讲：扎扎
音乐助教：Breezefu

【学生出勤】
由于本周没有发放报名表，报名人数未知，实到25人
出勤情况详见：http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-754.html

【课后总结】
关于本次舞蹈组和音乐组的课程内容，请主讲和助教来更新一下以下表格：
课程总结：http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-817.html
助教反馈：http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-818.html

【下次预告】

下周就是怀柔育才本季大结局了，将登场的是语文组的《小小电视台》，课程讨论帖请见：http://www.ygclub.org/bbs/viewthread.php?tid=6653
欢迎大家都来参加~~
http://www.xiami.com/widget/0_20527/singlePlayer.swf

作者: Jester 时间: 2012-5-27 16:16
本帖最后由 Jester 于 2012-5-29 00:11 编辑

先上一张合照，今天的合照，由于人比较少，所以，额~~~~比较特别。按照中午饭的时候大家的意见处理了一下，技术不行，不要嫌弃~~

[attach]4981[/attach]

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照片打包下载地址：http://kuai.xunlei.com/d/NSIDMTVQBUJW （谢谢小怀~）

---------------视频分割线--------------
感谢重量级助教 —— Breezefu！

第一首歌：《快乐的节日》
http://player.youku.com/player.php/sid/XNDAzNDYwODI0/v.swf

第二首歌：《最炫民族风》
http://player.youku.com/player.php/sid/XNDAzNDY1ODcy/v.swf

作者: 扎扎 时间: 2012-5-27 16:16
本帖最后由扎扎于 2012-5-29 19:03 编辑

总结迟到了两天，不过现在回想起来当时排练的情景还是很开心的。这节课算是很顺利，效果也不错，自己挺满意。
长篇大论前，首先还是特别感谢下小傅的支持，重量级助教呀，帮了不少忙。小傅是第一个到东直门集合点的，我到了远远的就看见他戴着耳机站在那儿，原来是在听《最炫民族风》~~在来的路上提醒我要给孩子们设定一个非常非常明确的目标；到了学校又帮忙拍了不少照片、视频；在课后还提了很好的建议，感动哇！
（而且小傅出现还让那个当负责人的Jester也比较淡定了，不用担心记考勤种种，我也替她感谢下）

以下是具体回顾：

【准备阶段】
吸取上次的教训，这次特别做了较多的准备。
1.为了改善纪律采用了积分制
（1）上课前把所有孩子的名字写在黑板上，每个孩子都有5分的基本分
（2）课堂回答问题有积分奖励（1次1分）
（3）做与课堂纪律相关的以下约定（为了避免心理暗示，这里尽量用正面表达，真实用意在后面标注）
      a.只说与课堂有关的事（违反扣1分）
      b.先说后听：意在告诉孩子不许打断别人，其他同学发言要认真安静听（违反扣1分）
      c. 举止有礼：意在告诉孩子们不许打闹，有问题要清楚的用语言表达（违反扣1分）
（4）积分到10分，有一个小音符徽章的奖励
（5）主讲和助教全程带一个音乐徽章，目的就是让徽章一直在孩子眼前晃呀晃呀，增加孩子们的重视。（我承认这个很幼稚~~）

之前考虑到了这个方式可能的漏洞，后来分别是这么解决的：

（1）有些孩子对奖励无感，因此也不太配合
   解决：课前只和孩子说有小奖励，并没有提到奖励是什么，让孩子保持好奇。课后真正发的时候，发现这样效果很好，孩子们还是很喜欢并且争先恐后的。
（2）被扣分的孩子，直接放弃，来个“你扣吧扣吧我不玩了”
   解决：其实也不算是解决了，只是觉得大的原则就是慎用扣分。基本上都是先警告，后扣分的。最后真正只扣分了两次，一次是一个孩子用纸卷成筒打同学，一次是另一个孩子推了旁边的同学。扣了分这两个孩子都安静了下来，表现出了不开心。当时心里这个心疼的，因为知道他们是因为其他人唱错了着急所致。但是动手绝对不行，这个大原则还是要坚持，于是还是狠心扣分了。不过好在这个两个孩子唱歌时情绪还是很饱满。
（3）如果激起孩子的竞争心理，造成片面评价，会让有的孩子自负，有的孩子自卑，当然这个是需要主讲尽力平衡的。
      这个这次倒是没有出现。

2. 明确目标：经过小傅的建议，最终目标明确成“我们唱完了请李老师来看一遍”，借用了一下李老师的威信，果然孩子们很知道这个目标意味着什么，于是最后两遍练的很认真。练完了还和我说：老师你快去叫李老师吧~~

3.  事前明确，减少开放讨论。
（1）在打印歌词的时候就明确了歌曲的分工（主唱1、主唱2等等），算是小细节，不过也算省了时间。
（2）团名直接定成"育才合唱团"，没有让孩子开放想团名。有的孩子提出这个名字“没意思”的时候，说的是我们课间的时候来讨论这个问题。

【上课阶段】
1.这堂课的纪律好了很多，即使到了第二堂课的时候也只是有的孩子偶尔跑路。我想最核心的原因还是，唱的歌是他们自己感兴趣的。还有一个原因是李老师中间出现了一段时间，带着孩子唱了一段，虽然时间不长，但是很有效果。我自己也是第一次近距离真正的看李老师教学，虽然时间短，但还是很受益。最大的感触是以下：
（1）李老师是真正的很有耐心的在教授，用心去听孩子唱，找到问题，认真的帮孩子在纠正。我以前还一直认为自己挺有耐心的，相比之下还是显得浮躁了。这种平稳的心态是很值得学习，也是很需要修炼的。
（2）李老师的表扬和批评都很有重点。在不打乱上课节奏的同时，看到了优点或问题都能很快的提出来，让受表扬或批评的孩子能很快认同。表面上看是李老师是在教唱歌，实际上每个孩子的表现她都看在眼里。我想这一点我是很难做到的，现在上课时，想的最多的还是自己该做什么，下面该怎么做。忘掉自己，关注孩子，这是很不容易的事呀。

2.然后想说说这次新练的这首《最炫民族风》
像这样的歌是我自己以前绝对不会听的歌。听音乐毕竟是主观的东西，谁都有权利选择自己喜欢的。可是当面对孩子们的强大的兴趣和需求的时候，我还是改变了自己的态度。也是因为这个改变，让我发现了新的可能。虽然自己并不专业，但大概是受自己小时候的音乐课的影响，认识中的音乐课，肯定少不了识谱、乐理、乐器、经典欣赏这些环节的，教唱也是要以少儿歌曲为主的，因为这些算是基本功，好像这有这样才有专业范儿。这次《最炫民族风》让我看到了一些精神面貌还是神马的东西（实在没想好应该用什么词），是很有生命力的。我在想也许是转变思路的时候了？这事好像一时说不清，按下不说了，待我做做功课先。

3.小细节。
课间看见几个孩子一起合唱《伤不起》，这个囧的我呀~~~

【不足及需要改进】
1.分工应该说的更清楚，因为后来发现有几个孩子对自己什么时候唱，什么时候停还是有些含糊。实际上应该单拿出几分钟顺一遍，应该就会好一些。
2.积分制其实最后并没有落实，基本上就是纸老虎了，后来是所有孩子都发了奖励。还好是仅此一次，如果是连续上课，这样肯定是不行呀不行。
3.剩下就是自己的各种不专业了，没办法，自己修炼去了~~~

作者: 丽丽 时间: 2012-5-27 16:58

照片看起来不错

作者: 三足乌 时间: 2012-5-27 19:59
话说1，俺们滴组长豆豆大人哪里去袅～～～
话说2，《最炫民族风》有木有歌伴舞啊！跪求视频！请链接之！

作者: 踏雪飞鸿 时间: 2012-5-27 22:29
改到周四六一演出汇演了吗？？？

作者: 小久 时间: 2012-5-27 23:16
助教反馈：http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-818.html 这里无法添加第八次活动, 所以填写在这里了:

课堂总体情况: (小久: 纪律不错, 音乐和舞蹈课虽然都是活动很多却不零乱. 孩子们课间也没乱跑, 很难得! )
期待下节课主讲复习的内容: (小久: 下次主讲问问孩子们表演的情况吧.)
对课程内容设置的不同见解: (小久: 两个小时之内设置两次稍息各10分钟可能更好, 孩子们练的时间长了未免疲倦并走神.)
给讲师的评语: (小久: 音乐和舞蹈主讲都很专业, 带动着同学们认真练习, 一级棒!)
课堂讲课和助教中存在的问题: (小久: 像李老师观看同学们练习那样多点赞美就好了.)
如果自己来主讲同样的内容,有什么新想法: (小久: 有条件的话可以把视频放给同学们看两遍, 让他们对自己在舞台上的队列有个直观的了解.)

以下是补充:

这次跟的是舞蹈组, 其中ZJ是第一次来参加舞蹈课, 她练得十分认真, 并没有介意最终是否有上台机会. 另一位第一次出现的是来自隔壁小学(四小)的一位同学, 虽然是客串却是认认真真地练习. 女孩子们普遍练习得很细致, 毫无怨言地重复又重复. 四个男生也都很卖力, 其中WTT有点走神, 后来我觉得要是我及时在他做好的时候加以表扬可能就会改观, 可惜我做得不够. 今天练习的动作不算复杂, 但是需要整体的配合, 可懿和含笑都辛苦了. 最后孩子们涌向老师表示感谢的那一刻让人感到开心无比, 哈哈.

作者: Breezefu 时间: 2012-5-27 23:56
回复 2# Jester

作者: 金猪 时间: 2012-5-28 08:35
哇……楼上的为啥被摆在地上了？

作者: 小ta 时间: 2012-5-28 09:36
小傅真是可怜。。。

作者: Jester 时间: 2012-5-28 10:00
本帖最后由 Jester 于 2012-5-28 10:29 编辑

回复 5# 三足乌

话说1，你不密切关注组长动向还来问我们？！
话说2，舞蹈是肯定木有时间练滴，有几个简单小动作，今天晚上出照片视频哈。

作者: Jester 时间: 2012-5-28 10:02
回复 6# 踏雪飞鸿

是滴，时间最后改在了5月31日上午，踏雪飞鸿是想去参加吗？

作者: Jester 时间: 2012-5-28 10:03
回复 9# 金猪

小傅是帮忙拍照的好同学，后来大家觉得画面上没有他很可惜，so~~~

作者: 踏雪飞鸿 时间: 2012-5-28 12:44
回复 12# Jester

原本打算1号是可以去的，可改到31号后时间冲突了啊~~~纠结了~~~~

作者: 可懿 时间: 2012-5-28 17:35
小傅头像太小了嘛，弄个怪相神马的多好哈哈

作者: Jester 时间: 2012-5-29 00:16
回复 15# 可懿

低调一点，嘿嘿~

作者: Jester 时间: 2012-5-29 00:18
照片视频已经更新到2楼了
另，音乐课总结看来还得晚点再写了~~

作者: 九月 时间: 2012-5-29 08:51
这第一张图很有看点啊~

作者: Jester 时间: 2012-5-29 23:07
更新一段李老师友情客串的视频，我也是第一次看李老师讲课+唱歌，而且还是这么近距离滴，吼吼~
http://player.youku.com/player.php/sid/XNDA0NjA0MTMy/v.swf

另，本次音乐的课程总结已经更新到第3楼啦，终于~

作者: Breezefu 时间: 2012-5-30 01:13
一、你印象最深刻的孩子及原因（一名或以上）？
YHY，上课时一直游离于大家之外的孩子，听扎扎说在其他课的课堂上也是这样，不知道他平时上课时是怎么样的情况。
上课过程中，不时的就会问旁边的老师几点了，还有多久下课。吃东西，摆弄矿泉水瓶，把打印的歌词抛起来，然后看它慢慢的飘下来……他好像沉浸在自己的世界里，没有注意到身边的我们。不断地提醒他，收走他玩的东西，他并不生气，安静一会儿后就又会进入他的状态。
这学期的每次活动他都来了，我有些主观的感觉，阳光课堂对他来说，好像就是一个人多热闹的地方，他喜欢和很多人在一起，然后做着自己的事情。

二、对于阳光课堂，你印象最深刻的事或你的意见建议？
扎神很专业，也很有耐心，鉴于上一次课出现的问题，这次课做了更充分细致的准备，在课程内容，与孩子们的互动方式等方面做了调整，课程的效果很不错。

这两次音乐和舞蹈课，目的性都比较强，都是为了六一儿童节，为了表演节目。课程的计划和准备比较匆忙，上课的节奏也比较快，有点像填鸭式的将舞蹈动作和歌曲教授给孩子们。
当然这样的方式也并不一定不好，短时间内快速大量地学习一些东西，然后在以后的一段时间里，慢慢地消化，回顾，体会，印象可能会更深刻，收获的东西也可能会更多。

三、对于这次活动的组织，你觉得不完善的地方？
很顺利的一次活动。

扎扎的总结里谦虚了，这次活动我其实没有做什么，只是拍拍视频和照片，五音不全的我，助教时也没有起到多少作用。
这学期怀柔育才活动能这么顺利，丰富多彩，而又快乐有爱地开展下来，多亏了细心的扎扎和几个热心靠谱的新人，非常感谢大家！

作者: 含笑幻子 时间: 2012-6-1 11:25
http://player.youku.com/player.php/sid/XNDA1ODQ5Mjgw/v.swf

舞蹈课排练哦~~~

欢迎光临 LEAD阳光 (http://ygclub.org/bbs/)