a. 受同时进行的活动和课堂非娱乐时间过长的影响,学生某些时间段会出现注意力和情绪方面的懈怠,并出现学生在课堂上做作业的情况。
总体来看,过半学生对周六的计算机课并不重视,远远而又非常不如平常的数学语文(废话一句,但需牢记以此为鉴调整战术)。
b. 第一节课的内容由复习引入,从软件引入到办公软件暨word等的介绍,学生对于过长的讲解再次表现出不耐烦情绪(例如询问下课时间)。
第二节课的内容是较为详细的知识点,斑斓鱼儿以一篇诗歌文档作为课堂目标并下发了纸质的任务书极其执行的步骤,听讲时学生呈现了一部分听讲一部分无聊的状态
随后的上机练习还是有学生基本上完成了课堂目标。
c. 由于课前关于不允许上课时间上厕所及喝水的规定,学生在课上几乎没有提出这两个要求(看来他们给水和排水的需求是比较弹性的~显然以前过于随意了)。