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标题: 【活动召集】7月27~31日木兰社区暑期项目第三周活动召集 [打印本页]

作者: Breezefu 时间: 2011-7-26 14:03
标题: 【活动召集】7月27~31日木兰社区暑期项目第三周活动召集
上周多变的天气对夏令营的活动产生了一些影响，特别是周日下午上课前的暴雨，让部分坚持来参加活动的孩子和志愿者都淋到了雨，还好一周下来活动总体还是很顺利的。上周三的摄影课，志愿者带领孩子们外出采风，孩子们用镜头记录下了自己生活成长的环境，拍出了不少很赞的照片。

这周木兰夏令营活动进入第三周，周三~周六还是原来安排的课程活动，周日的活动做了调整，木兰打算带领参加夏令营的孩子参观航空博物馆。

报名方式说明：
请大家注意，不按照要求报名，将不予通过，不能参加活动！
已经参加过活动的同学，如果希望继续参加活动，请先与主讲联系，经过主讲确认后，可在下面的报名插件里说明，或者直接跟帖回复说明。
第一次参加活动的同学，请通过下面的召集插件报名，并注明希望参加的活动。报名后请通过短信及时告知我，以便我尽快与主讲联系，确定你是否可以参加活动。非阳光用户，如果希望参加活动，也可通过短信报名，我的联系方式，Breezefu（小傅）：I5八OI63四432。

地点：
昌平区东沙各庄村木兰社区活动中心

时间：
活动中心开放时间：周二~周日 9:00 ~ 21:00
面向儿童的暑期活动时间：周三~周六 15:00 ~ 18:00

周日外出参观活动安排：
集合时间：13:30前
集合地点：木兰社区活动中心
参观时间：14:00 ~ 18:00
参观地点：航空博物馆（http://www.chn-am.com/）
志愿者人数：5名
志愿者要求：
1. 负责在参观过程中陪伴看护孩子。
2. 活动前会安排培训，请报名参加活动的志愿者尽量提前到达。
3. 如果没有按时到达，没有参加培训，将不准参加此次参观活动。

学生情况：
东沙各庄村附近三至六年级的孩子，每次课基本上都能来15个人，现在已经分成三个小组。

儿童夏令营

序号	时间（15:00 ~ 18:00）	课程	课程内容	已经报名志愿者	报名说明
1	周三	国际跳棋	http://baike.baidu.com/view/347396.htm	易简楚歌（杜鸣） sylvia（小舒）
2	周四	英语小组	http://www.ygclub.org/bbs/thread-5712-1-1.html	senkz（郑悦琳）	还需要1~2名志愿者
3	周五	趣味折纸	http://baike.baidu.com/view/642545.htm	sylvia（小舒）	还需要1名志愿者
4	周六	快乐手语	以励志为主题：我有一个梦，我在实现梦的路上（努力），自信和同伴互助…… 介绍一些简单的手语歌曲：打工子弟之歌，阳光总在风雨后，我是明星，和你一样……	萌萌	还需要1~2名志愿者
5	周日（13:30 ~ 18:00）	外出参观	参观航空博物馆（http://www.chn-am.com/）	丽霞、春芬和部分孩子家长	还需要5名志愿者

其他活动

序号	时间	活动	活动内容	已经报名志愿者	报名说明
6	周三 19:00 ~ 21:00 周日 9:30 ~ 12:00	成人电脑基础培训	为社区打工者（成人）开设电脑课，现在有5个人报名上课。	丽霞 Breezefu（小傅）	周三晚上的课，还有平时的练习辅导由小麦和丽霞等负责。周日上课还需要1名志愿者。
7	时间由志愿者确定	木兰高校后勤女工调研问卷整理	负责整理300份左右调研问卷	王涛Jesse axedo	还需要多名志愿者。
8	周二~周日 15:00 ~	义卖店值班	主要负责木兰互助社店内义卖		每天需要2名志愿者
9	周二、五、日 5:00 ~ 11:00	集市义卖志愿者	到集市进行二手衣服义卖，服务更多打工者		不限
10	周二~周日全天具体时间由志愿者确定	图书借阅管理	负责管理图书的借阅工作		每天需要1~2名志愿者

注意事项：
天气炎热，请参加活动的志愿者做好防护措施，该抹防晒霜的抹防晒霜，该打伞的打伞。木兰可以提供白开水，建议大家自己带上水壶。

木兰社区介绍 http://www.ygclub.org/bbs/thread-5649-1-1.html
第一周活动召集 http://www.ygclub.org/bbs/thread-5713-1-1.html
第二周活动召集 http://www.ygclub.org/bbs/thread-5729-1-1.html
木兰暑期活动情况记录 http://blog.sina.com.cn/mulanhuakai201001

作者: chenyn 时间: 2011-7-26 15:57
很久没有参加活动了，真是对不起组织呀！

作者: 含笑幻子 时间: 2011-7-26 19:51

周日的活动中“没有参加培训”是什么意思啊～偶可以参加嘛？

哈哈～～计算机组组团去啊？～～

作者: fn1984 时间: 2011-7-26 20:22
顶~周日没课的话前去负责拍照记录~就不占陪同人员的名额了，有课则自动消失~

作者: 易简楚歌 时间: 2011-7-27 10:11
今天补上周三的课，原定的第三次课程提纲，后延。

第三课目标：
1. 说明比赛的真正含义和价值。
2. 巩固对局记录的方法。
3. 熟悉基础残局，兵和王的对峙。
4. 继续通过残局练习掌握规则。

开始。
给每个同学发对局记录纸，并再次说明对局记录的方法。
                                       3分钟
请3到5个同学回答：为什么要学国际跳棋？  25分钟
没有标准答案，每一个回答都应该得到赞扬。
定义：比赛，国际跳棋是一个可以用于比赛的智力运动。
请3到5个同学回答：我们为什么要比赛？
没有标准答案，每一个回答都应该得到赞扬。
老师总结归纳：
比赛是利用对手的力量把我们推向完美的最好的办法。
在学习中，比赛比单独学习对于提高水平更加有效。因为在比赛中，我们可以发现自己的缺点，也能学习对方的优点。如果失败了，一定是自己没能够做的比对方更好。
战胜对手的唯一的方法，是努力完善自己的技艺。
复习1                                  7分钟
请3个同学回忆上节课学习的国际跳棋规则（一人复述所有规则，如果不全面，可以请别的同学补充）。
请2个同学完成上次课堂上做过的残局练习。

进入新课程。
A. 基础残局之对峙，兵和王的对峙。       3分钟
B. 利用对峙取胜的残局练习2—3题。       7分钟
C. 一次取净和不能重跳的规则举例。       5分钟

课间休息。                               10分钟

复习2                                  10分钟
请1个同学描述有吃必吃和有多吃多的规则。
请1个同学回答为什么要做对局记录。

D．残局练习。（难度指数1—2）
1．引入残局练习5---10题。                10分钟
2．引离残局练习5---10题。                10分钟
E.对局练习。                            20分钟
  学生两人一组，进行对局。要求双方记录对局过程。

F.小结。
总结所有学习的内容。                      10分钟

结束。

作者: 千岛沙拉 时间: 2011-7-27 17:59
不错！棋类活动能提高孩子们的逻辑思维。对以后学习数理化都有极其之大的帮助！赞一个！

作者: Breezefu 时间: 2011-7-29 13:33
周六下午的手语课还需要1名助教，周日下午的参观活动还需要2名志愿者。

周日的成人电脑培训调整到上午9:30~12:00。

作者: 含笑幻子 时间: 2011-7-29 15:54

报名～～哈哈～～

作者: 彭彭 时间: 2011-7-30 19:08
回复 7# Breezefu

小傅~以后都没有手工课了么？

作者: Breezefu 时间: 2011-7-30 21:54
回复 9# 彭彭

小舒下周就回家了，她的手工课也就结束了。下周的课程会做一些调整，具体安排可能要等下周一才能确定。

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