LEAD阳光

标题: 各组4月工作总结 [打印本页]

作者: 小ta 时间: 2011-4-18 14:01
标题: 各组4月工作总结
格式具体可按照3月工作总结来做：http://www.ygclub.org/bbs/thread-5334-1-1.html

时间期限：2011年5月第一周之前

希望出现的内容：
1、各组提纲、总结、助教反馈与学生课堂关注表现表格的填写情况（项目组和课程组）
2、各组两个月来新人活跃情况（团队组与各组负责新人接待的核心志愿者）
3、其他外联信息的内容补充（如果有的话，现在需要大家的集思广益和强大的执行力）

作者: 小ta 时间: 2011-4-25 10:01
已给各组发邮件提醒了，期待完成。

作者: 小步舞曲 时间: 2011-4-25 11:23
经济组四月总结

1、项目情况

   由于特殊原因，光明学校不再继续，目前只剩下怀柔育才一个学校。

2、学生情况

   怀柔育才：目前稳定在大班 16人小班10人，相比学期初略有减少，因为有学生参加跆拳道班或者回老家的

3、志愿者情况

两个学校志愿者人数和上个月基本一致，并且每个学校都有固定参加活动的志愿者

4、课程情况

（1）课程安排

每周初小组都会发送活动召集邮件，内附两个学校的论坛召集帖地址，便于大家及时了解报名动向；
在确定了主讲、助教、旁听人员后，督促主讲在论坛张贴本周课程提纲，并发送本次活动参与人员邮件，内附：主讲的课程提纲，助教\旁听注意事项，活动聚集地&集合时间等重要信息，提醒各位。

光明  4月份只进行了两次活动，一次是和百度百科联手的捐书活动，林子和孩子们分享了《我的未来不是梦》关于学生择校择业的话题，另一次是东木的《如何使用零花钱》教孩子们如何正确对待使用自己的零花钱，使其变得更有意义。从两位主讲的总结看，我们的课程还是需要相应增加游戏互动的环节，避免长篇枯燥的理论知识。

怀柔育才 目前上了5周课，孩子们对我们也渐渐熟悉起来，对于课堂的纪律会难管一点，还需要助教多多配合主讲控制孩子们。由于是大小班的分配，本月几位主讲大班都采取了因材施教，对大班孩子相对增加一些知识点，小班则放慢讲课速度，只抓取几个重点，让同学们学会即可。特别值得说明的是，我们经济组参加试讲的两位新人fiona和毛豆同学，都已经成功晋级主讲行列，不但为经济组教材增加了新鲜血液，也特别受孩子们喜欢~

（3）助教情况

本月助教稳定在新老各半的状况，对孩子们也都很有耐心有方法，积极协助主讲。

5、新人情况

4月初经济组举行了本学期第一次新人试讲会，参加试讲的新人都带来了自己对教材的理解、扩展、深入，也让我们对教材有进一步的思考，在场的老人提出了很多有用的建议，希望能在新人踏上讲台更加从容不迫、用更多孩子们的语言和他们对话。

6、下一步计划

在光明学校停课后，4月23日，我们经济组举行了临时例会，对下一阶段进行了规划。之前我们因为经济组组名或内容的不明确，造成了项目组和学校沟通费尽口舌来解释经济组能给孩子们带来什么，针对这个问题，我们决定从自身出发，明确组名及存在目的、完善经济组的课程内容。
1.将“趣味经济组”改名为“少年商学院”
2.课程划分为6个章节：商业基础、个人素养、商业道德和社会责任、市场调查、产品与定价、销售，以及最终的《商业挑战赛》，目的是希望孩子们在完成我们的课程后能具备一些商业基本理念的头脑。
3.原来教材各个课题相应分配到上述各章节中，以后讲授中将更加贴近商业概念
4.增加《合同》《诚信守法》《推销》《团队合作》（课程名字为暂定，届时会按孩子们的语言更改）四个课题，以完善我们的课程，四个新增课题及《玩个游戏（改编版）》分别由小刚、马可、沉默地玩儿、林子负责，6月末提交提纲，7月初例会讨论，8月末定稿
5.继续采用课程库的方式，但上述6个章节前后顺序不能更改，属递进关系，各部分里面的小课题可以随意变换

作者: 九月 时间: 2011-4-25 12:10
趣味经济学--少年商学院，从名称上来看，似乎更专业了。从课程设置上看，确定更专业了。
期待课程大纲的内容，相信经济组的童鞋们会考虑到孩子们的接受度和理解力的。

作者: axedo 时间: 2011-4-25 12:23
大师负责推销啊哈哈

作者: 小ta 时间: 2011-4-25 13:23
回复 3# 小步舞曲

看来经济组，哦，少年商学院课程向更专业迈进了一步呀～
想了解除了这些新加入的课题，其他的课题与这部分是如何衔接的呢？
话说是不是有个针对上周六下午经济组聚会的总结讨论能更详尽一些？

作者: 可懿 时间: 2011-4-25 19:56
收到短信，今天出去了一天。明天开始收集下
因为四月全是知枝讲课，所以得跟她沟通下

作者: 蕾蕾豆 时间: 2011-4-26 16:36
哎，都不好意思总结了。。。。4月份工作完成的不好。。。。

作者: 小ta 时间: 2011-4-26 23:05
回复 8# 蕾蕾豆

都完成好了就奇怪了，要求高一點也未嘗不可。

作者: 蕾蕾豆 时间: 2011-4-27 09:16

语文组四月工作总结

1.项目概况

1）服务学校及班级：

依然是育才学校学生15人, 7个男生, 8个女生; 4年级学生为主, 2-3个三年级的, 2, 5, 6年级学生各1个。

目前学生状态稳定。

2）参与项目成员：

核心主讲：番茄、子涵、李杰、亲爱的驴子
相对固定助教：味味、韶幺幺、胡善斌、冬日阳光
在培养新人：信使伊凡、浅微
参加过活动的新人：广运毕城、张炎、YUE、文佳、小旭

2. 新人接待及主讲培养

陆续有新人通过论坛注册审核并加入到语文组QQ群，不过最近也许因为我比较忙，没有在群里跟新人沟通，新人们不是很活泛，今后会多多加强沟通。
中旬安排了新人试讲会，亲爱的驴子和冬日阳光两位金牌助教进行了充足的准备，在五月份两位将成为戏剧课的主力老师。

3.课程概况

1）课程设置：

经过三月份的课程教学实践，主讲和助教们总结经验，对四月份的课程做了小调整，属于慢慢进步的状态。

2）学生反馈：

通过小塔的视频资料我们看到孩子们还是很喜欢戏剧课的，也会认真地配合老师进行操作，但也出现一些孩子对重复性动作的抵触，这需要我们在实际教学形式上再进行打磨改善。

4）助教反馈：

本学期助教十分稳定，这也积累了成体系的反馈意见。
不过这个月针对主讲授课提纲、总结、助教反馈的提交工作做得不好，稍后会尽快将这些内容补充完整。

4、下月安排

教学内容：根据前半段的教学实践，对于后面要进行的四次课又重新设定了教学大纲，主要由亲爱的驴子编写，希望我们的课程能本着从孩子的实际需求出发，灵活、轻松地开展下去。这里感谢为此付出辛勤努力的主讲和助教们。

主讲老师：亲爱的驴子、冬日阳光

替补老师：子涵、李杰

作者: 小ta 时间: 2011-4-27 09:18
回复 10# 蕾蕾豆

我觉得语文组是细水长流型的，戏剧里可以蕴含的东西总是很多很多的。

作者: 蕾蕾豆 时间: 2011-4-27 09:32
回复 11# 小ta

恩，是啊，要不断探索啊。

作者: 蕾蕾豆 时间: 2011-4-27 10:54
课程建设组四月工作总结及下月计划

1．学期工作计划

1）工作内容

A.课程建设组观察、协调各课程组课程建设工作，可直接对话各课程组课程建设负责人。
B.制定试讲人、主讲人、助教等角色的参考标准。
C.督促各组组长按照B项标准监督管理组内各角色担当。
D.委派核心志愿者担任项目活动的课程观察员，撰写观察日记。
E.学期末形成本学期教学情况信息汇总，以期得到一些教学效果的反馈。

2）成员构成

蕾蕾豆、杨卢克、各课程组课程建设负责人

2.工作进展情况

四月还是有着三月遗留的部分问题，但还是在慢慢改善滴。

1）根据观察跟踪，各课程组的课程都在有条不紊的开展中，状况良好。
2）四月共形成观察日记3份，观察视频6份，均由核心志愿者完成。其中有很多好的建议可以对教学设计提供帮助，希望各位主讲关注。
3）通过观察跟踪，我们始终强调的“教学提纲”、“教学总结”、“助教反馈”、“学生档案”等与教学息息相关的内容未得到及时落实。就目前的百科来看，依然有课程组未更新百科中的相关内容。此时观察日记充当了助教反馈的角色。在观察中看到个别课程的助教会主动在课后十分钟中记录大家的建议，随后迅速更新到百科，希望这一习惯能在所有课程组实行，希望尽可能将讨论内容落实到纸面。

3.接下来的工作安排

1）继续进行观察跟踪，形成观察日记。
2）督促组长依照试讲人、主讲、助教角色标准安排组内人员参与项目活动。
3）与各组课程建设负责人保持沟通和交流，掌握各组课程设计进展。
4）目前科普实验课、戏剧表演课、趣味经济课、美术课、音乐课、舞蹈课观察团已都进行过观察，下个月将重点关注计算机组和英语组，希望大家都坚持，将剩下的几周课顺利完成。

作者: 九月 时间: 2011-4-27 20:54
本帖最后由九月于 2011-5-3 14:58 编辑

团队组四月总结：

四月共招收有效新人96名。其中参加四月新人培训的12人，占四月新人总比12.5%；参加过一次以上活动的19人，占四月新人总比19.8%。
四月活动中，出现了一部分三月报名的新人，共14名，累积三月新人中参加一次活动以上的44人，占三月新人总比的32.1%。这是一个好现象。三月新人培训中的新人目前活跃（持续参加活动3次以上）的有9人：毛豆，AX，浅徵，莉莉安，冬日阳光，东菇，采薇，X7093，亲爱的驴子，
目前团队组各项工作都有人在跟进，这是一个良好的开端。
四月份举办了第二次大型新人培训，人数不多十几个，相对第一次，流程上完善了许多，同时新人培训内容还需要酌情添加。
原定的四月份计划完成度欠缺，会在今后的活动中补上。

五月安排：

准备第三次新人培训；
八周年的活动前期；
团队新人培养；
其他

作者: 知枝 时间: 2011-4-27 21:56
舞蹈组四月总结

1.项目概况

1）服务学校：

育才学校，学生13人, 均是女生; 学生出勤情况保持良好。

2）参与项目成员：

核心主讲：知枝、李瑾
相对固定助教：糖耳朵、二二
参加过活动的新人：一慧

2.课程概况

1）课程设置及进度：

按照可懿老师的设想，几位主讲将在这学期共同教授四段风格各异的舞蹈，最后形成舞蹈串烧。四月份由于可懿老师自己的学习任务繁重抽不开身，所以就由我来担任主讲，教健美操及帮助学生复习蒙古舞。期间有次因本人身体不适，由李瑾主讲《爱你》，又丰富了孩子们的舞蹈世界。至四月底，孩子们已学完健美操部分，蒙古舞也已复习、巩固得不错，只是还需多花功夫纠正动作。基本能赶上整体进度。

2）学生反馈：

能看出孩子们是非常喜欢与热爱舞蹈的，每每看到她们灿烂的笑容，那是我们作为志愿者感到的最大的幸福。但整体来说，从学生的反应与表现来看我感觉大家的兴致并不高。其中的原因我也有反省过，其一，可能是临时换了老师让她们有所小失望。其二，也许是对我所教授的舞蹈（舞种）没有极大的兴趣，换句话说，不合她们的口味。其三，孩子们有些怕苦（比如说要求她们将动作做到位或是多端一会儿手臂，培养肌肉的记忆力时，她们有些抵触），受不了枯燥的扣动作过程。以上是我能想到的肯能出现的原因，但这种消极的情绪也正随着课程的进展而出现得愈来愈少了。相信大家会配合得越来越好，跳得越来越棒！

3）助教反馈：

助教人员相对固定，尤其是糖耳朵，她切实做到了教与学的互动。所以有任何意见大家都能在课堂上及时提出、交流沟通，做到了及时反馈和调整，使课堂更有序、完善。

3、下月安排

教学内容：下月起主讲任务还是责无旁贷地落到了可懿身上啦，所以教学内容我无法做具体描述。但大方向应该还是教蒙古舞和爵士。
主讲老师：可懿
替补老师：知枝

作者: 亦萱 时间: 2011-4-27 23:36

音樂组四月总结

1.项目概况

1）服务学校：

育才学校，学生人數：17 男生：12 女生：5 学生出勤情况保持良好。

2）参与项目成员：

核心主讲：音樂組採取認領課程的形式，每節課均由音樂組成員認領，課程效果尚可。
參與上課人員：亦萱、Eriol、小賴、千島沙拉、莉莉安、扎扎、而已、李瑾。

相对固定助教：千島沙拉、莉莉安、而已、向往、

参加过活动的新人：子棋其人、向往、

2.课程概况

1）课程设置及进度：

按照音樂教案正常的進行，每位主講各自有個字的不同和風格，充分的讓孩子們感到對音樂的多變化認知。

2）学生反馈：

能看出孩子们是非常喜歡上音樂課的，尤其是育才七杰，他們對音樂都很有感覺，而且很聰明，從上學期開始一直在音樂課的活躍氛圍中。本學期新加入音樂課的同學并沒有學習過上學期的音樂知識，所以基礎薄弱，對於主講所述知識感覺有些難度。

3）助教反馈：

助教人员相对固定，包括計算機組的Eriol也來加入了我們，還有多才多藝的而已，並且不斷的有新人勇進，有的又很專業，使我們的音樂組終於告別了人員嚴重缺乏的現象。在課堂中，助教反饋課堂秩序些許混亂，男生較多，課堂紀律是重點，需要主講與助教共同的維持，並且對於音樂課上所講的一些樂理知識，贏要考慮進本學期新加入同學的接受範圍。

3、下月安排

教学内容：繼續按照音樂教案所述正常進行，接下來主要以音樂欣賞為主。

主讲老师：fiter

替补老师：李瑾、亦萱

作者: 小ta 时间: 2011-4-28 09:46
回复 15# 知枝

孩子们的兴趣固然重要，但是任何学习都需要扎实的基础，舞蹈亦然。不能因为怕苦就不学了，不过可以适当增加中间个别指导的时间，这样其他的孩子们可以适当休息休息。
我觉得小孩子对舞蹈的认知我们还可以进一步诱导正确的态度，几个大一点的六年级孩子（包括紫薇在内的那3个）必要的时候是要严厉一点的，他们表现的很明显对民族舞蹈缺乏认同感，这点觉得很遗憾，但是我觉得好好告诉她们，让她们能明白一种美感，慢慢地可以转回来的。

作者: 小ta 时间: 2011-4-28 09:47
回复 16# 亦萱

貌似5月份小赖也会回归，大家好好把音乐课上完，继续总结整理，不要浪费人才了哦～

作者: Jester 时间: 2011-4-28 10:37
项目组4月总结
（1）光明停课
（2）其他项目继续平稳运行
（3）朝阳育才需要一名稳定、主要项目负责人，目前打算培养小爻、沉默的玩同学
（4）怀柔育才即将结课，五一回来最后一次活动
（5）即将进入期末，要开始启动期末总结的相关工作了……

完毕，额，抱歉还是很简洁……

作者: 小ta 时间: 2011-4-28 11:05
回复 19# Jester

不知道项目组项目中期是否有组织回顾一下？比如与课程组的沟通落实情况？

作者: bingguo_411 时间: 2011-4-28 21:38
本帖最后由 bingguo_411 于 2011-4-28 21:48 编辑

兴趣组四月总结

1、项目情况

以新世纪图书馆为主，并且还在爱加倍社区中心试讲了2次课，效果不错，社区的老师对于我们的课程也比较认可。如果有可能，下学期可以将其作为项目点。经过和老大的商讨，对于兴趣组的课程今后发展前景，社区比学校的前景更为乐观。

2、学生情况

人数控制在23人，最小为三年级，最大为初一。

3、志愿者情况

（1）项目负责人：sunnycc

（2）新人接待：sunnycc、冰果

（3）课程建设：卢克

（4）核心主讲：紫晴星、卢克、立夏（课程主讲均已在开课前确定）

（5）固定志愿者：老大不小、sunnycc、冰果、璐璐、立夏、关关、蕾蕾豆、蝎子（这学期也来了好几次了呢）

（6）报名参加过活动的新人：生旦净末、teddy、zl2213、彭丽静、gotosun(2次）、nekogarden(2次）、Qwerty（2次）、千岛沙拉、talentcindy、bower（后3名都是阳光的老人了，但是都第一次参加兴趣组活动，所以均放在新人这一栏里）

4、课程情况

（1）课程安排

四月份在实验难度上相对降低一些，并且实验报告经过几次改版后，现有的报告基本比较适合于学生，图示为主，文字为辅，让孩子填写起来尽可能的简化。

（2）课程情况

整体来说课程效果比三月的要进步很多。一是课程设计更加合理和细化、二是学生和主讲助教的配合也越发默契、三是学生对于课程认可度的提升。尤其是卢克讲解的两次课，在课程中还引发了几个小高潮，学生对于实验的成功表现出了极大兴奋。但是由于新世纪学生年龄分布较广，依然会出现对课程接受&理解不同的局面。高年级同学普遍实验完成的较快，并且大都可独立完成，而低年级则需要完全有助教指导操作。这学期还有2次课就即将结束，后面的两个实验相对难度比较大，我们会继续从课程设计为出发点，课程有一个完美的收尾。

( 3）助教情况

这学期新世纪的志愿者比较稳定，虽然人数不多，但是也都足够。在第5、6次课时我们有意增加助教的数量，也是为了更好的保证课堂质量。除了配合主讲指导学生完成实验，在维持课堂纪律这方面助教还需要多下功夫。就这几堂课而言，纪律是一个大问题。即时主讲一直控制和维持，但是效果并不佳。我们除了是孩子的朋友，也要向他们传递对与错的概念，帮他们竖立这样的意识，我们也会向助教强化这样的概念。

5、新人情况

四月参加活动比较稳定的新人有Qwerty、gotosun、nekogarden，三人均参加过2次活动，并且对兴趣组的活动抱有很大的心兴趣。这里zl2213和teddy之前参加过新人培训，上周第一次参加活动，并且也愿意在时间允许的情况下来参加活动。生旦净末之前一直都有联系，她3月就在论坛注册，但是她来参加活动的那次我们又没有碰上，希望以后有时间可以再见面。对于新人来说，我们当然首先是欢迎，但是我们更希望的是稳定性，好在四月的新人情况不错，大家在可能的基础上都会再次参加活动，谢谢你们！也希望这些新人经过时间的洗礼，可以慢慢成为我们的核心志愿者。

6、下一步计划

准备5月的最后两次课，争取为这学期课程画上一个圆满的句号。对于下学期课程，我们也有了一个初步的设想，在保持老人的基础上，开发新人主讲，让更多对课程有兴趣的新人走上讲台，也为我们输入新的能量。至于课程形式和内容，还需要组内讨论进一步确定。

作者: 紫苏_Caroline 时间: 2011-4-28 23:07
英语组四月工作总结

1.项目概况

1）服务学校及班级：

依然是经纬和怀柔育才两个学校。怀柔育才情况不变，仍是两个班大概40人左右。经纬学校这周变化较大，为了课程的需要，四年级由原来30人的大班，分成了15个人左右的小班;同时，又增开了一个五年级的15人左右的班。

目前学生状态基本稳定。

2）参与项目成员：

核心主讲：Christine, 周盆，冯博，Bower, Felicia，小黑小红，小怀，东木，Joyce
相对固定助教：eriol（4次），东菇（4次），小懒（4次），沉默的玩（3次），katteringx（3次），axedo（3次），黑曜（2次），小鱼（2次），木子李（2次），彭彭，倩倩，毛豆，FLM各一次。
在培养新人：旺财（3次），老虎头（2次），蛇蛇（2次）
参加过活动的新人：芜忧，5566lv，nancy0819，刘君，wurourou，zhangsiding，whisper

2. 新人接待及主讲培养

现在主要是eriol在负责新人接待的事情，陆续有新人通过论坛注册审核并加入到英语组QQ群，五一之后应该会有几个比较积极的新人可以参加活动，期待他们的表现。
月底安排了新人试讲活动，东菇，老虎头，旺财，毛豆四人参加了活动，表现很好，之后可以作为主讲人员去讲课了，英语组的主讲队伍又壮大了，值得高兴~ 上个月试讲的周盆已经成为主讲的主力，希望骆驼和冉楚多参加两次活动之后可以继续尝试主讲之路。

3.课程概况

1）课程设置：

怀柔育才：继续主题式的讲课模式，按照学期初的计划进行；
经纬四年级：继续进行辅导课的教授，在激发学生兴趣的基础上，加强学生的知识点强化记忆部分，期望在让学生们喜欢英语的同时，能对学生们的成绩提高有所帮助；
经纬五年级：本月刚开始上课，目前只上了两次课，侧重于帮助学生巩固课堂知识，强化练习模式的辅导班模式。之后期望还是要保持趣味教学的风格，在此基础上进行知识点巩固练习。

2）学生反馈：

怀柔育才：就现在几次课的情况来看，主要问题还是在学生的英语水平参差不齐所带来的教学难度上面，怀柔育才学生基础普遍不好，有的学生连26个字母都认不全，有的学生甚至没学过，希望在怀柔育才的英语课程设计上更合理，偏重简单点的教学内容。

经纬：四年级学生水平不太好，基础较差，对单词比较熟悉，但对句型完全不理解，更不用说运用了。80%的学生只能勉强掌握课堂上教授的主要知识点，20%的学生水平较好，能很快掌握主要知识点，并能举一反三，乐于学习更深的内容；

五年级大部分学生水平较好，有一部分学生水平较差。

总体来讲：学生水平参差不齐，教学内容比较难把握，教学难度稍大。

3）助教反馈：

课后总结一直做的不错，助教反馈表整理的也还可以。不过学生课堂表现表经纬学校刚更新好，还未补充完善，会尽快强调这一方面，希望能收集到大家对孩子们的关注和期待。

4、下月安排

教学内容：希望在教学目的和教学内容上更加明确，寓教于乐，在此基础上追求成绩。5月份如果合适还会办一次试讲，期待英语组主讲的队伍越来越壮大。感谢christine 和周盆，承担了本月经纬的主要课程工作，感谢其他主讲及积极参加活动的主教们，大家辛苦啦！！鞠躬~~~ ^_^

作者: 亦萱 时间: 2011-4-30 16:53
回复 18# 小ta

遵命，主席！哈哈~

作者: Breezefu 时间: 2011-5-3 09:20
计算机组

1. 项目活动
计算机组现在仅在信心学校上课。
在信心学校的活动还算顺利，学校方面很配合我们的活动，每次参与活动的志愿者也很充足。
另外，应学校老师的要求，从第三次活动开始增加针对老师的培训，现在主要是由付楠负责。

2. 学生
上课的学生从3年级到6年级，出勤情况很稳定。
第二次活动后，考虑到我们的助教比较充足，与学校沟通后增加了几个低年级的学生。不过从接下来两次课的情况来看，几个新加入的学生的课堂表现并不是很好，上课时不能很好的遵守老师的要求，对于课程内容的接受程度不好，上机时很依赖于助教的帮助。高年级学生的表现较好。下个学期再招生时，考虑只招较高年级的学生。

3. 志愿者
主讲：fn1984（付楠），Breezefu（小傅），chenyn（雅楠），HuangChong，sylvia
其他稳定的志愿者：julien，zhangjie，wsrf，安白，立夏，tianlian，libtyger
参加过活动的新人：zhifeiji512，channinghl（黄璐），太阳快跑，xueriii
新人的总体情况：
注册后参加活动的新人不多，参加一两次活动后能留下来，并开始深入参与的新人更少。考虑对宣传和新人引导方式进行调整。

4. 课程
这学期采用两节课上相同内容的方式效果很好，大部分学生在每次课程后都能完成要求的任务。对于部分水平较高，接受能力较强的学生，我们在备课时可能还是要针对他们再准备些扩展的内容，或者在上课时给予他们更多表现展示的机会。
分组集中备课的方式也有不错的效果，一定程度上减少了主讲每次备课时的压力。但是还是存在参与讨论，出谋划策的人员不多的情况。
上课时通过老带新的方式，由新人负责部分课程内容的讲解，给了新人锻炼的机会。这个可能在一定程度上可以替代新人试讲的作用。在课程上几种新方面效果都不错。是知识，我们在备课时还是需要有所考虑。

5. 团队活动
开展了一次分享讨论会，虽然参加的人不是很多，但是效果很好。以后如果可能，希望可以在周六上午活动后，在下午多组织这样的分享讨论活动。

6. 接下来安排
1). 继续在信心学校上课，上完完成最后一次办公软件课程后，开始也是五周的机器人课程
2). 开例会，计划安排新人试讲，并且会继续进行分享和讨论
3). 计算机组核心工作负责人调整
4). 新人引导方式调整，希望能更准确地吸引和留住适合于我们的新人
5). 开发新课程，改变课程建设的思路，确定流程，由简单开始

作者: 蕾蕾豆 时间: 2011-5-3 11:59
哇，一路看来，各组的项目活动开展的还是蛮顺利的呢，一点点在进步的状态，会越来越好滴！大家加油啦！

作者: 小ta 时间: 2011-5-5 19:07
回复 25# 蕾蕾豆

小傅已經脫手計算機組長的事情了，你要不要考慮一下誰來接手一下語文組的事務？

作者: Iafv 时间: 2011-5-5 19:45
咋觉得计算机组的人丁不兴旺啊！！

作者: 含笑幻子 时间: 2011-5-6 00:53
回复 27# Iafv

谁说的啊～～有我在呢～～哈哈～～只是都觉得计算机组的入门级别比较高～～所以有距离感～～这是偏见的啦～～

作者: 蕾蕾豆 时间: 2011-5-6 10:23
回复 26# 小ta

正有此意啊。这两天正琢磨着呢。。。。

作者: 蕾蕾豆 时间: 2011-5-6 10:25
回复 28# 含笑幻子

就计算机课没听过了。其实我也可以去教PPT。。。。。哎，该死的周六加班。。。。

作者: 立夏 时间: 2011-5-6 10:45
回复 27# Iafv

小v啊，你都多久没出现了呀

作者: 小ta 时间: 2011-5-9 10:48
回复 14# 九月

不知道团队组和各组内负责新人接待的阳光er联系的怎样，那一部分人手也是可以召集用的嘛～～

印象中某次Q群里九月有在询问的某TA留

作者: 九月 时间: 2011-5-9 11:56
回复 32# 小ta

坦白讲，联系频率不是很多，这点很惭愧。
有从各种途径知道各组都在做新人的引导，方式并没有局限在新人引导负责人身上，这点很欣慰。目前各组对新人引导形式不一，貌似效果不错。

作者: 小ta 时间: 2011-5-9 12:30
回复 33# 九月

也不用联系太多，只要能知道各组的新人一个状况，本来团队组就是可以放手让大家自己去做的事情。

欢迎光临 LEAD阳光 (http://ygclub.org/bbs/)