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标题: 【观察日记】4月9日育才学校(语文课) [打印本页]

作者: 蕾蕾豆    时间: 2011-4-11 15:26
标题: 【观察日记】4月9日育才学校(语文课)

声明:


  观察员只是以经验丰富的阳光核心志愿者身份进行观察,不是“考核”动作。
        观察日记是和助教反馈类似的东西,意图帮助主讲完善教案、完善教学技巧。

  助教可能因为经验不多,大家都是从不同角度来给予反馈即可。

  所以主讲没必要有压力。有时观察员的反馈可能还能激发主讲对本次课的再认识。

  所以我考虑公示也是让大家来思考一些细节问题。





时间
   2011.4. 9
学校
育才学校

课程列表
戏剧表演课(主讲:李杰)
观察员

九月

项目

现场情况

建议

课前主讲人和助教沟通情况
较好浅徵、shanbinhu、亲爱的驴子三位助教做的很好。

课程设计的思路
清晰连贯
其中让学生们写作部分很出彩。有的学生写的确实很棒!个人理解比起普通作文课要好。可以沿袭。

课程设计的难易程度
较好学生们视频部分的理解有偏差,他们只是因为看而看,而不是为了学习。方式方法需要改进。

主讲人表达技能及与学生沟通的情况

很好

主讲人课堂时间的把握情况
很好

课堂秩序维持情况
很好
语文课的学生们很活泼,尤其是第二节课要放视频,学生们多少有些按耐不住,总体情况较好。

助教的表现及职责完成情况

浅徵、shanbinhu、亲爱的驴子,三位助教很用心。


谢谢小九的观察日记,戏剧表演课这个新课程的开发是遇到了不少问题,我们的主讲助教正在积极改进,

希望主讲们能从百忙之中抽出时间更新提纲、总结,

也请助教们及时将课堂反馈补充到百度百科中,这样我们才能把课程更好的进行下去。谢谢大家!辛苦了!



豆豆

2011.4.11



作者: 小ta    时间: 2011-4-11 16:27
有写作课啦?
一直觉得之前的写作内容真的是一个非常好的延展。

话说看视频是看孩子们自己表演的视频么?
期待看到总结的内容。




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