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标题: 【观察日记】3月19日经纬学校-by 末那 [打印本页]

作者: 小ta 时间: 2011-3-22 23:42
标题: 【观察日记】3月19日经纬学校-by 末那

時間	2011.3.19	学校	經緯
课程列表	英語	观察员	末那
项目	现场情况	建议
课前主讲人和助教沟通情况	刚出城铁，在车站等车的功夫，主讲christine和星星就开始召集助教开始开会啦。璐璐，上照片。	英语课前的沟通可以再仔细一点，不要只是告诉助教课程的流程，也把需要助教参加的部分明确一下，这样就不会有后面的助教参与不够的问题了。是不是胸牌後面應該有助教職責來著？貌似沒看見。
课程设计的思路	本次是经纬的第一次課，用游戏的方式来学习自我介绍，这个很必要，即学到了东西，又让孩子们一上来就开口说英语，又达到了老师和学生之间的了解，加强了互动	我只听了第一节，可能是为了照顾到每一个孩子都能自我介绍一次，又很多孩子尤其女生很腼腆，这部分用时有点长，以至于有點紀律問題。
课程设计的难易程度	还不错，大部分孩子都完成了自我介绍，第二節在外面聽到傳出來的朗朗讀書聲，可以想像課堂很不錯	虽然主讲已经做得很好了，但我还是想说一句。不用担心孩子的水平不齐，还好大部分都是四年级且同班的。记得原来在阳光就讨论过，不要试图照顾到全面，有时候为了大部分学生，适当要放弃一些个别的学生，比如那个二年级的小姑娘。可以在课后再对她给予一些照顾。
主讲人表达技能及与学生沟通的情况	表达能力chris是绝对没得说的，哈哈。语气诙谐幽默，很有亲和力，但又在纪律等问题上严格要求，做得很好。
主讲人课堂时间的把握情况	第一节课很好，
课堂秩序维持情况	第一次课上来就先跟孩子进行了五项约定，并用男女生分组记录纪律哭脸的方法很有效。	只是第一节由于自我介绍时间过长，部分男生有些纪律问题，都被主讲用注视，提起课前的约定，画哭脸的方法给解决掉了。
助教的表现及职责完成情况	当课上稍有些混乱的时候，坐在孩子们中间的助教的协助力量显得不够	可能我们的几位助教也都是第一次来助教，第一节课有些不敢上手。建议主讲在课前多做沟通，明确助教职责，适当的参与到课堂中来。

寫完這個又仔細看了看，似乎有點話嘮，說來說去都是那點問題，呵呵。
不過也證明了問題都是一環扣一環相續產生的哈，把前面的工序做好，後面就不會有啥問題。

作者: 九月 时间: 2011-3-23 00:26
本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 15:25 编辑

这是一个日记贴了2次？粘连。。。

作者: 小ta 时间: 2011-3-23 01:14
回复 2# 九月

之前贴第一次的时候没显示表格。。SO...

作者: 蕾蕾豆 时间: 2011-3-23 09:26
感谢末那，感谢小塔，我爱你们！

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