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标题: 【活动总结】2010年11月28日新世纪图书馆第九次活动总结 [打印本页]

作者: bingguo_411 时间: 2010-11-30 10:28
标题: 【活动总结】2010年11月28日新世纪图书馆第九次活动总结
首先要特别感谢贴心的Kiwi，周日活动完第一时间贴出了一个总结帖（平西府&新世纪）http://www.ygclub.org/bbs/thread-4897-1-1.html，用心的姑娘啊！Kiwi是这学期活动的最后一位主讲，我也是第一次见到她，整堂课下来的感受和大家一样：专业、细致、认真！

这堂课应该创下了这学期新世纪的一个记录吧，居然来了29位小同学（你们太给面了），还有诸位可爱的阳光儿er们：老大不小、sunnycc、leeyupeng、tianlian、hotdog、Jerry、小雨、大眼瞪八方、冰果。开始上课时学生还没有那么多，没过多会儿就看见小朋友们陆陆续续的进来（好多都是新面孔呢），后面坐不下，就搬着小凳子坐在前排，看着这么壮观的场面真是意外，不过更多的是开心和惊喜。

心脏，是这节课的题目，而课程模式是理论知识+试验。第一节课，Kiwi先让引导大家说说带有“心”的字词语，孩子们热情一下被打开了，各种词汇脱口而出，虽然有的听起来很搞笑，但是同时也看出了孩子们率真的一面。接着Kiwi用一张生动的彩图讲解人体的各个器官，引出了主题：心脏。说到如何判断心跳时，她还教给孩子们几个方法，并且带着大家一起尝试。这节课的第一个试验是还原古代医生看病的场景，分组的形式继续沿用，小组员拿一个小纸筒，贴在另一个组员的胸前，感受心脏的跳动。当听见扑通扑通的心跳时，孩子们一个个尤为兴奋。

第二节课的试验工具由小听筒进化为听诊器，并且人人都可以当一回小医生。该实验分为两步，先是同学在自然状态下听听其他小组员的心跳；再是坐完20个蹲起后听心跳，并把两次心跳做个对比。试验后，Kiwi还讲到了关于心脏的其它知识比如功能、比如保护等，本来她还准备了几道抢答题，但是由于时间关系没有成行。首席摄像师Jerry依旧记录很多精彩的画面，比我干涩的语言更加生动，欢迎Jerry传上来分享下哈。

开文提到，Kiwi的课准备的很用心，无论是PPT还是中间插播的动画再或是试验环节，都非常的精彩。这也引出了我们关于对下学期上课形式的讨论，其实这个问题之前也提过很多遍了，过多的理论知识未必会达到较好的预期效果，孩子们听完也未必能真的都记住，如果我们的上课形式可以更加多样化，增加影像和试验的部分，效果会不会更好呢？孩子们之所以愿意利用周末休息时间来这儿上课，也是希望这里和学校沉闷枯燥的形式不一样，希望能学到不一样的知识，有更加丰富宽阔的视野。老大也提到，在以后的课程中会多增加动手的部分，一是让孩子们在这个过程中更灵活的掌握知识，二是减少了主讲备课的压力，三是就是让助教在活动中的意义和作用更加突显。关于具体的流程和步骤，将会是我们下一步讨论的重点。

这周日（12.5）是新世界最后一次课，也许我们还将沿用上学期竞赛的形式，非常非常热烈的欢迎和期待各位阳光er们有时间话的，可以来新世纪，一起为这学期画上一个圆满的句号！冰果先谢谢啦！这次总结帖语言有点凌乱，想了解更多精彩部分，还是期待Jerry的视频吧哈哈。

谢谢Kiwi，谢谢志愿者们！

作者: 九月 时间: 2010-11-30 12:54
来顶一个~~

作者: tianlian 时间: 2010-11-30 17:09
九月姐又来占沙发了！呼呼也不去！

作者: 小傅 时间: 2010-11-30 17:15
一个学期没有去过新世纪，最后一次活动争取参加~

作者: 大眼瞪八方 时间: 2010-11-30 17:28
又一篇洋洋洒洒的总结，顶~

作者: bingguo_411 时间: 2010-11-30 22:27
回复 4# 小傅

必须热烈欢迎

作者: leeyupeng 时间: 2010-11-30 23:01
第一次去图书馆就遇见这么多小盆友，很欣慰

作者: bingguo_411 时间: 2010-11-30 23:03
回复 7# leeyupeng

我们震撼了

作者: 晓风习习 时间: 2010-12-1 10:59
555最后一次本来想争取去的，结果学校有监考任务，全天啊~~。我杯具到极点了~~~冰果姑娘记得录像吧，要不假期再弄几次。。。

作者: 关关 时间: 2010-12-2 17:03
回复 9# 晓风习习

ls淡定淡定
我出差中
与你同杯具

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