LEAD阳光

标题: 浣熊老师的《天生我才必有用》课堂实拍 [打印本页]

作者: 小ta 时间: 2010-11-1 10:26
标题: 浣熊老师的《天生我才必有用》课堂实拍
终于膜拜到我们组浣熊老师经典的《天生我才必有用》，这是在我们趣味经济学之“认识身边的世界”里最后两节课的内容，是为了鼓励5、6年级已经开始有自我强烈意识的孩子更深刻地去发现自己的教材，很有深度，很值得一看哈～

1、导入的《大风吹》活动，注意听浣熊老师的提问引导哦！

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作者: 小ta 时间: 2010-11-1 10:29
2、认识小西红柿的讨论活动，分组探讨，刚开始我还担心我认不出自己的番茄，边上的小朋友积极帮我认识我手里的番茄，也有小朋友动心眼儿要在番茄上做自己的记号哈～然后浣熊老师把番茄和小盆友们自身进行对比，让孩子们知道无论自己是什么样的，我们都应该要爱自己。

注：中间有讨论比较长的时间，大家可以观察浣熊的引导，以及最后孩子们结合各自情况的一些发言，有很多亮点哦！

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作者: 小ta 时间: 2010-11-1 10:44
3、游戏穿插，有全身写名字的时候浣熊老师自己扭的可high啦～然后那个我真的很不错的游戏也很好玩，给孩子们念那篇文章的时候我鼻子有点酸酸的。

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作者: 小ta 时间: 2010-11-1 10:46
4、给孩子们解释他们将来会碰上的选择，孩子们都听的特别认真。
我在想如果我小学的时候有人专门告诉我将来我可以朝哪里走，要对自己的选择负责，我一定觉得未来不再是不可知的，并且很有勇气并且积极向往之。

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作者: 小步舞曲 时间: 2010-11-1 11:35
每看一次，都觉得这是个不能错过的一堂课，就像上学期浣熊同学在平西府第一次上这节课的时候，相信在场的无论是孩子们还是咱们这些大人们，都获得满满的收获，我们重新认识了自己，有时间想想自己那些美好的梦想，可以说是一堂难忘的心灵鸡汤~谢谢浣熊同学^^

作者: 立夏 时间: 2010-11-1 13:18
错过了，好遗憾～

收藏起来～
看得我好感动

作者: lipeize05 时间: 2010-11-1 15:22
谢谢一可、小ta、小步和立夏童鞋的鼓励，你们很让我感动！但是更加让我感动的是孩子们的创造性和潜力。
我想转述一段话：“很多年前，我听过一个教育讲座，一个澳大利亚的中学物理教师讲：我教了30年的物理课。第一个10年，我是“教物理（teaching Physics）”；第二个10年，我是“教探索（teaching Explore）”；第三个10年，我不再是“教（teaching）”学生如何探索，而是“支持学生自己去探索（ support students explore themselves）”。
他的这段话，集中地说明了他30年教学生涯中的教学思想的两次转变。第一次从“知识传授”转向“能力培养”，第二次从“教师主导”转向“学生自主”。“我想任何学科道理都是一样的吧。

作者: 蕾蕾豆 时间: 2010-11-1 15:31
真是很棒啊，可以作为每学期的开学第一课啊，课程组们都可以借鉴一下呢。

作者: HuangChong 时间: 2010-11-1 22:46
小ta给大家拍了一节很精彩的经济学课。

作者: 小怀 时间: 2010-11-1 23:06
什么时候也在振华讲一次吧~

作者: 小ta 时间: 2010-11-2 09:05
回复 10# 小怀

要的，貌似是11/19那周讲，可以宣传宣传哈～

作者: bailanhuaa 时间: 2010-11-5 19:46
小ta妹妹带三脚架过去了吗？有一些片段拍的特别稳，还是你手持的那么稳？太厉害了。

看到几个平时上课比较沉默的学生都“玩”地很happy，很投入，真替他们高兴，这课太神了，主讲太牛了哈

作者: 小ta 时间: 2010-11-5 20:40
回复 12# bailanhuaa

阿諾。。。平穩的是我直接放在高柜子上了。。。

作者: Chada 时间: 2010-11-5 23:42
我有給我的同學推薦這組視頻，真的是非常棒！

作者: 赖嘉静 时间: 2011-2-24 19:56
这个好~

作者: 金猪 时间: 2012-3-4 11:20
从头到尾认真的看完了，感觉这个课程非常的不错，我是新加入的，浣熊老师就是我未来追寻的榜样！

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