请主讲的同学于周五中午12:00以前贴出上课准备提纲
英语:五年级:http://www.ygclub.org/wiki/doc-view-407
四年级: http://www.ygclub.org/wiki/doc-view-408
计算机:http://www.ygclub.org/wiki/doc-view-409
趣味经济学:http://www.ygclub.org/wiki/doc-view-410
【上课时间】
两节大课:第一节:9:30-10:20,第二节10:40- 11:30,中间休息20分钟 希望志愿者9:20到学校,领取课程资料,明确职责,并做好课前准备。
振华学校课程索引:http://www.ygclub.org/wiki/doc-view-394
振华学校踩点情况:http://www.ygclub.org/bbs/thread-3789-1-1.html
http://www.ygclub.org/bbs/thread-3803-1-1.html
注意事项:
1、任何活动均有不确定性,请根据自身的身体状况选择参加并请注意安全,对由此产生的后果、责任和义务有充分考虑。活动参加者请按照活动提示或者常识自备所需装备。
活动发起者有义务对活动进行组织协调,但活动性质属于自由结合、自愿参加、风险自担、责任自负,发起者不会对任何个人承担法律责任。
2、在学校活动期间应当遵守《中小学幼儿园安全管理办法》(http://www.chinacourt.org/flwk/show1.php?file_id=111593)及《北京市中小学生人身伤害事故预防与处理条例》(http://www.chinacourt.org/flwk/show1.php?file_id=88379)等法律法规和学校的相关规定,保证学校和学生的安全、维护学校的正常教学秩序。参加活动的人员不应向学生发放任何食物。
3、请准时到达指定地点,不迟到,有问题请即时联系带队人。报名而遇特殊情况不能来的同学请及时通知带队人,避免不必要的麻烦。
4、参加活动的同学请提前阅读《北京阳光志愿者俱乐部志愿者手册》,了解相关注意事项,手册地址为http://www.ygclub.org/bbs/viewthread.php?tid=1572
5、为了我们的活动正常、有序的进行,所有参加活动同学务必报名,形式上可以跟贴,或者短信、邮件、MSN通知集合地点带队人。
6、欢迎有志之士积极参与,向自己心仪的课程组(http://www.ygclub.org/bbs/viewthread.php?tid=1183)靠拢。
上课准备提纲 | |||||
志愿者信息 | |||||
备课人 | 通天塔 | Email/MSN | Anitaforever96 at hotmail.com | 所属课程组 | 趣味经济组 |
课程信息 | |||||
课程名称 | 身边的奇妙世界之小小設計師 | 上课日期 | 2010-10-16 | 上课时长 | 90分钟 |
授课对象 | 振華六年级学生 | 学生信息 | 30人6組 | ||
是否已了解上次课的授课情况(N) | 本次课的教案是重复使用已有教案吗(N) | ||||
授课目标 | 1、 2、世博風情游和材料自我篩選與展現 | ||||
授课内容 | 小小設計師 | ||||
授课提纲 | 城市功能区 1、 1)课堂上鼓励大家多发言、多提问,但是在老师上课的时候必须安静听讲,准备变脸游戏:两张纸——开始&停止,从而达到控制互动环节的混乱。 2)除讨论外,发言必须举手,要听从主讲和助教的指导,不能影响课堂纪律,否则要扣分 3) 2、《出门在外》课程內容回顾,通过提问的方式让大家回忆北京各个区,各条地铁线路等(5-10min) 此部分不纳入计分环节,只是为了让孩子们复习已教授的知识,考察大家的认知。 3、暖身活動:搶號分组(也爲了讓大家適應使用開始&停止的指示控制課堂),助教也一併參與進來,作為新組助教(10min) 根據實際到場學生随意打散原來小組,主講隨意指學生分別為1、2、3……喊1的為一組,喊2的為2組如此散開,重新分為幾組(視到場情況而定)。告訴孩子們,作為個人回答正確的得分既記入原組的分數里,也計入現在臨時小組里,當天小組最高分可以獲得獎品。 背後目的:指導孩子重新不按個人喜好合組活動,懂得與原先不熟悉的同學團隊協作,共同達成目標。同時個人得分依舊計入原組,積分累加還是沿用下去。 4、城市规划与功能区介绍(15min) a) 引入:北京城市中有什么?比如醫院、電影院、居民區、商務寫字樓、政府辦公樓、近郊還有農田、工廠等。(讓孩子們自己想,5min) 把孩子们说的特点记录在黑板上,按照建筑名字、功能性质等标识。在这个过程中,结合北京市区地图或者1号地铁沿线,提示孩子们自己去發現片区的建筑特点与功能性。比如:从东南往西,通州(农业区)、亦庄开发区(工业区)、CBD(商业区)、天安门故宫(多功能区)、西单(商业区)、首都博物馆与中华世纪坛(多功能区)、石景山游乐园(多功能区)、居民小区(住宅区)、所在的学校(多功能区)等。 b) 城市功能区介绍(5min) 根據孩子們剛才的回答來劃分,介绍一般的城市(也包括周围的郊区等)会分为几个不同的区域 商业区:商场、餐厅、电影院、超市等 工业区:工厂、仓库、发电站等 住宅区:居民楼、别墅等 农业区:农田、农舍等 多功能区:医院、行政办公、图书馆、体院馆等公共场所 城市这么划分不同区域的原因:分類明確的區域劃分使得生活更方便,比如住宅區與商業區、多功能區都在一片,生活区则与工业区分开,比较安静與閒適等。 c)是谁来规划这个城市的呢?(5min) 剛才我讓大家來想像城市里有什麽,那實際上在城市里有這樣一個做規劃的角色的人——城市規劃師,他們所做的事情是——城市規劃。引入城市规划的概念:研究城市的未来发展、城市的合理布局和管理各项资源、安排城市各项工程建设的综合部署。 規劃師所需要知道的東西有:建築學、城市交通、市政公用設施建設、地理知識、城市經濟學、社會學、生態與環境等。 4、 可能会提前下课 世博风情游 5、 之前已經有部份同學聽過世博的大概介紹,引導孩子說出部份內容,比如吉祥物海寶、會徽,回顧世博每5年舉辦一次,本次上海世博的主題:城市,让生活更美好。 在回顧的同時再次確認知識內容,有突出表現按的孩子可以為其組加分。 6、 分發展館資料給新小組閱讀,結合每組電腦里配上的各展館PPT圖片展示,小組探討,選出要告訴其他小組自己手中展館的特色。展館介紹紙張上必填項:展館名字——XXX館,展館主題——(根據資料),所在上海世博會片區——資料,展館特色——根據資料,展館開館活動安排——自己發揮想像(至少需要設計兩個小項目,會在PPT圖片里給出提示) 讨论+填写时间控制在20分钟,各组演示控制在15-20分钟之内。 助教请给予引导,但不要直接给孩子们指出答案,尤其是设计活动环节,多多鼓励孩子用想象力发散思维。 以小組為單位演示時,他組助教可以打分,主講會對除活動之外的答案給予正確與否的評價,最後算該組的平均分列出來展示(5min)。 7、 城市區域劃分、城市規劃師、世博小問答 | ||||
教学环境、材料需求 | 1、北京城区地图 2、北京地铁示意图(手畫即可) 3、白紙數張,筆數支、筆記本電腦至少5臺 4、世博展館資料、PPT、填題紙 | ||||
助教需求 | 5-6名,请带一把笔。 任务:1)帮忙記錄學生所在舊組的加分情況 2)活动中与孩子积极沟通、引導 3)注意孩子的课堂表现,及时记录学生情况反馈表 4)课后与主讲进行“课后10分钟”的反馈,如有可能,请上论坛总结贴助教课堂反馈表。 |
請助教注意綠色字體部份。
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