LEAD阳光

标题: 【活动召集】2010.9.18振华试讲~强大的四组联讲火热召集中 [打印本页]

作者: jeccili 时间: 2010-9-12 14:08
标题: 【活动召集】2010.9.18振华试讲~强大的四组联讲火热召集中
本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 15:41 编辑

九月十八日下午振华试讲~由原先的三组演义演变到四组鼎立~

主将谋臣火热招募中~果断欢迎计算机组的小盆友

全新的阳光2010秋季课堂开始啦~~~这是一个新人围观老人老人培养新人的好日子。各种新老阳光们有莫有蠢蠢欲动捏~

废话少说进入正题~

本周六（2010年9月18日）将在振华学校举行新学期第一次试讲活动。

此次试讲活动便利颇多：

1。试讲地点定在振华学校免去不少阳光们的旅途奔波~即使上午不在振华做志愿的孩子到达振华也是异常便捷丫~（具体地点见下）

2。在真实学校教室试讲有利于将士们尽快进入状态，进入“荷枪实弹”的演习（不过作学生的阳光们从来都是很pleasant的）

3。试讲前有阳光的惯例聚餐~聚餐有助于各种新老阳光们的相互了解~并且酒足饭饱后试讲试听更为享受~

4。英语组兴趣组经济组计算机组强强联手~帅哥美女新老阳光一网打尽

5。Hopefully我们会迎来各种重量级将帅（作翘首企盼状）~

四大课程组分别派出的试讲人员有（哐哐哐哐~立正撒花）：

英语组：Felicia

兴趣组：Whatsername/小雨

经济组：Colin.Lau; Zoey

计算机组：libtyger

本次试讲基本内容如下：

时间：2010年9月18日星期六 14:00

地点：振华学校

流程：

1．主持人开场：介绍本次活动目标与流程（3分钟）

2．自我介绍（10分钟）

3．各课程组主将登场试讲（撒花~~~）（20分钟*6=120分钟）

4．点评（5*6=30分钟）

5．中场休息、小聊时间（10分钟）

6．总结回顾（像周末课堂的“课后十分钟”） 共计约：180分钟（约一部Avatar的时长）

7．腐败

基本内容如上~也许你觉得时间有点小长...但是!!!——四组联讲将不会枯燥乏味，而是带给你不一样的全新视听体验~让你领略各课程组的别样风采~

如果还有什么不明白的地方请尽情提问~以及有任何遗漏及没有讲明白的地方请拍砖指正~

热烈期待各种热衷于讲听课事业与腐败事业的小盆友踊跃围观积极报名~各位周六见咯O(∩_∩)O~

作者: 小怀 时间: 2010-9-12 14:13
本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 15:41 编辑

我晕倒...

鉴于本周末与学校沟通方面有点小摩擦，振华下周能否开课还有待商量，只要振华下周能开课，我们的教室就没问题，具体情况周一再向大家汇报实在对不起大家

作者: jeccili 时间: 2010-9-12 14:17
本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 15:41 编辑

soga...那么现在在和校方沟通中?

作者: jeccili 时间: 2010-9-12 14:18
本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 15:41 编辑

不着急~~~~~~~~~~

作者: 小怀 时间: 2010-9-12 14:27
本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 15:41 编辑

得下周一他们上班了

作者: Apple 时间: 2010-9-12 15:07
本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 15:41 编辑

要是能来易恒就好了~~~我就能凑热闹了~~~振华远啊~~~

作者: jeccili 时间: 2010-9-12 15:40
本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 15:42 编辑

恩~~等你的消息啦~~

作者: jeccili 时间: 2010-9-12 15:42
本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 15:42 编辑

哪有~不远啊~地铁多便捷丫~~而且而且TnT早上我讲话剧也~~~~~~~~

作者: Breezefu 时间: 2010-9-12 18:09
本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 15:42 编辑

试讲召集贴这么快就出来了啊，是不是可以再加个人，计算机组也有一个新人准备参加这次试讲。

作者: jeccili 时间: 2010-9-12 20:46
本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 15:42 编辑

喔这样~有他的联系方式么？我去联系他看看~

作者: Keane 时间: 2010-9-12 20:56
本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 15:42 编辑

用种拿东西砸你头像里那个人的冲动。

作者: jeccili 时间: 2010-9-12 21:05
回复 11# Keane

别砸到头快报名撒~~~~~~

作者: 紫苏_Caroline 时间: 2010-9-12 21:31
啊召集帖真是好速度呀！ jecci辛苦啦！！
恩~ 看样子这次要变成四组联合试讲啦！真是壮观啊~~
可惜俺要上班去不了捏遥祝试讲成功！大家多多报名吧！吼吼 \(^o^)/~

作者: jeccili 时间: 2010-9-12 21:36
回复 13# 紫苏_Caroline

有你的支持小将我不会让您失望的~~~~~~O(∩_∩)O~不过你不来还真是可惜呢~~~~~~~~~~~~·

作者: Apple 时间: 2010-9-12 22:03
你那头像何许人也？~~~

作者: 紫苏_Caroline 时间: 2010-9-12 22:25
回复 14# jeccili

哈哈俺滴心与乃们同在~~ 咔咔
咳咳看来大家都很好奇嘛~ 俺也来八一下乃那个头像~ 好像一个东西要从天上掉下来了似的~ 求答案啊~ 哈哈

作者: 紫苏_Caroline 时间: 2010-9-12 22:29
回复 9# Breezefu

小傅…… 发小广告…… 哈哈好好玩啊~~ 小广告要都你那水平就好啦~~ 嘿嘿

作者: ziqingxing 时间: 2010-9-12 22:39
爪机党表示看不到楼主帖子啊，有没有兴趣组的试讲啊…

作者: 萱萱 时间: 2010-9-12 22:45
报名听课：）争取不会临时变动

作者: 九月 时间: 2010-9-13 11:32
这次平西府有位新人“aixiaoyun"也是立志要做主讲的，可以联系一下.
联系方式：wenshengyun@126.com/13552588186
新人报道中报名参加了兴趣，英语和国学，之前曾教过本科学生，是中科院的（阳光好多中科院的啊）

作者: jeccili 时间: 2010-9-13 13:01
回复 15# Apple

Muse的专辑封面

作者: jeccili 时间: 2010-9-13 13:02
回复 16# 紫苏_Caroline

Muse的第三张专辑封面

厄滴爱啊~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

作者: jeccili 时间: 2010-9-13 13:04
回复 18# ziqingxing

怎莫会看不到捏= =当然有啦~有两个小朋友呢~~~~~~~
我可以把召集贴发你邮箱一份~

作者: jeccili 时间: 2010-9-13 13:05
回复 19# 萱萱

各种欢迎~~~~~鼓爪~~~~~~~（piapiapia~）

作者: jeccili 时间: 2010-9-13 13:06
回复 20# 九月

恩~aixiaoyun是报名参加了这次兴趣组试讲吧~

作者: 九月 时间: 2010-9-13 13:57
回复 25# jeccili

对，兴趣组的

作者: ziqingxing 时间: 2010-9-13 20:43
关注中，我用Gmail邮箱，账号ziqingxing；欢迎大家mail上各种联系啊

作者: jeccili 时间: 2010-9-13 22:03
回复 27# ziqingxing

= =|||大概是我太过气么~gmail上是添加ziqingxing@gmail.com么还是直接添加联系人ziqingxing神马的

作者: 紫苏_Caroline 时间: 2010-9-13 22:07
回复 22# jeccili

扫噶~ 音乐无知者飘过~~

不过你在阳光应该能找到很多同好滴吧~ 嘿嘿

义务前来顶帖子~ 哈哈

作者: jeccili 时间: 2010-9-13 22:14
回复 29# 紫苏_Caroline

怪了~好像都没有和很多人聊过音乐什么的呢= =大概因为每次都学校太远不能参加聚餐的缘故~

作者: 加肥猫 时间: 2010-9-13 23:34
我是不是很久没去学校了？这么多生机勃勃的新面孔都没见过呢，遗憾遗憾

作者: jeccili 时间: 2010-9-14 12:40
回复 31# 加肥猫

那来呗来呗~~~~~~~~~是好久莫有看到你了~~~~~

作者: summerfiona 时间: 2010-9-14 18:52
报名了,申请旁听,主要是学习,希望能快点也站在试讲讲台~

作者: 小黑小红 时间: 2010-9-14 19:00
回复 31# 加肥猫

还没见到过传说中的猫导捏~

作者: jeccili 时间: 2010-9-14 19:05
回复 33# summerfiona

欢迎欢迎~话说summerfiona你有没有兴趣这次参加试讲？我们亟需像你这样热情积极的小盆友~~~~~~~~

作者: 大眼瞪八方 时间: 2010-9-15 11:17
本帖最后由大眼瞪八方于 2010-9-17 19:47 编辑

又是一次试讲，俺18日要带学生去101中学参加活动，这里帮顶~~同学们加油~
上次8月中易亨的试讲，孩子们反馈不错，主要因为课堂气氛活跃他们觉得好玩又有趣。当我问他们，最喜欢哪个老师：5个的答案不大一样，但有两个同时说是英语老师（紫苏姐姐）。小学生们喜欢美丽的姐姐，而只要喜欢女生们一般都会乖乖地听，男生呢，淘气点儿的可能总搭下茬儿，文静点的就爱举手，总之课堂效率会大大提升。所以，JJMM们上课的话按孩子们的审美，那是能多大方PP就打扮多大方PP。

作者: summerfiona 时间: 2010-9-15 15:01
回复 35# jeccili

惭愧惭愧,大师们水平都挺高的.偶需要再学习~~

作者: jeccili 时间: 2010-9-15 23:00
回复 36# 大眼瞪八方

吼吼知道啦~到时候要宣传一下你的打扮学说~~~~~~~~

作者: skyblue 时间: 2010-9-16 14:15
帮忙顶了，时间有限啊……有空就去！

作者: jeccili 时间: 2010-9-16 16:57
回复 39# skyblue

恩啊恩啊~来吧孩子

作者: pirate 时间: 2010-9-16 22:32
楼主，为什么我收到通过的消息但是名单里面没有我？

作者: jeccili 时间: 2010-9-16 23:52
回复 41# pirate

是没有看到你~我尝试了邀请功能，你现在应该在名单里了~

作者: libtyger 时间: 2010-9-17 00:29
本帖最后由 libtyger 于 2010-9-17 00:30 编辑

Hi～all~
下面是tyger周六试讲的提纲，先贴出来大家PK一下，希望各位多提意见；
帮助tyger做好准备，到时少丢人，谢谢大家

（谢谢小傅的若干修改建议：））

——————————————————————————————————————————————————
课程名称：我的机器人 “让机器人绕开墙壁”
上课日期：2010年9月18日
上课时长：50分钟
授课对象：振华学校5年级学生  学生信息:17人
是否已了解上次课的授课情况(Y)  本次课的教案是重复使用已有教案吗(N)

授课目标：
1. 让学生学会编程中的条件语句，用 if...else... 思路考虑问题；

授课内容：
1. 使用if...else...语句控制机器人碰到墙壁左转；
2. 写一段程序让机器人绕开墙壁前进；

针对接受能力强的孩子：
      4. 把 if else 写进函数中，把函数写进repeat，每前进一步，都会做一次判断；
      5. 提前接触if...elif...else...
      6. 比较用if...else...与不用时给机器人带来的便利；（条件语句的优势——机器人可以适应墙壁的不断变化而无需修改程序）

授课提纲：

1. 开场：如果...那么...句式的开场白：介绍自己、上课的规定、今天的主要目标；

2. 复习：上下楼梯、定义函数（什么是函数）、重复命令——为什么要学习函数和重复命令啊？因为我们要简单
            针对众多非计算机组的童鞋，这里会重点复习函数和 repeat 命令，大家体会一下编程的奇妙

3. 问题：现场演示机器人撞墙；
            提问：如何让机器人避开墙壁——这里联系第一节课时小傅老师玩的游戏，我怎么能够避开椅子；
            让问题留在孩子们脑海中，继续下面的内容；

4. 造句：如果...那么...
                     如果我说谎，那么我的鼻子会变长；如果我不说谎，那么我的鼻子会变短；
                     如果灰太狼能抓住喜羊羊，那么红太郎和小灰就不会挨饿；否则，红太郎和小灰就要挨饿了；（和孩子们互动）

            让我（机器人）不要撞墙：如果  前面是空：
                                                               那么就前进；
                                                      否则：
                                                               左转；          （强调格式）

5. 单词：move  turn left right if else front clear

6. 替换：使用英文替换4中蓝色的内容，引导孩子们自己尝试把程序写出来；

———— 以上内容控制在20分钟以内，三十分钟上机时间，试讲可能会进行到这里————

7. 第十三个程序：让我不再撞墙，如果前方有墙不走；（程序略）

8. 第十四个程序：找到出去的路；（程序略）

9. 附加：针对接受能力强的孩子，授课内容中4、5两点的程序；

10. 一个小游戏/魔术：未定；用以在课程结束，所有人都掌握较好时和大家玩儿（约3分钟）

教学环境、材料需求：
   机房、我的机器人学习手册

助教需求：
   需要助教关注孩子们对条件语句使用的掌握情况；进度稍快的同学可以提前给其讲授授课内容部分的4，5两部分，其他同学则专注于掌握1，2，3点；

作者: 紫苏_Caroline 时间: 2010-9-17 00:39
回复 36# 大眼瞪八方

哎呀天哪，咱好高兴啊~~！吼吼

同样觉得打扮很重要的说= = 记得之前去跟几个小朋友玩，当时有化妆，她们就说姐姐你眼睛好漂亮啊，你睫毛好长啊之类的~ 于是感觉打扮一下孩子们会更喜欢跟你亲近~ 毕竟爱美之心人皆有之嘛~ 于是俺现在每次去学校都特意化妆一下。。。orz

亲爱的你们周末的活动好丰富啊，现在不去游泳了咩？啥时候再带孩子们过来玩吧！上次试讲的时候发现孩子们好厉害啊，我本来以为那些单词对她们来说太难了，没想到她们竟然都记住了，太帅了！大赞啊~~！

作者: 紫苏_Caroline 时间: 2010-9-17 00:46
回复 43# libtyger

哇计算机试讲内容捏~ 好想再去听一次机器人呀！！这次肯定能听懂&明白了= =！其实还是很有意思的呢~！

PS，再次为上次讲课的时候那个“如果...那么...”句型汗一个，俺开始是真滴木明白啊，于是可怜试讲滴童鞋前半部分硬生生被改成鸟语文课... 就在给大家讲啥是“如果...那么...”最后终于明白鸟~

tyger兄加油！！去不了学校，咱精神支持啦！^_^

作者: 紫苏_Caroline 时间: 2010-9-17 00:50
回复 33# summerfiona

亲爱的加油！你没问题的，相信很快就能参加试讲并登上主讲舞台啦！！

作者: Breezefu 时间: 2010-9-17 00:54
回复 43# libtyger

顶一个

小小建议，是不是把“函数”改成“定义”会好一些，这样大家应该能更容易的理解。

作者: libtyger 时间: 2010-9-17 09:02
回复 45# 紫苏_Caroline

嗯，谢谢啦。话说你上次觉得哪一块最糊涂啊？说来听听~

作者: libtyger 时间: 2010-9-17 09:25

回复 libtyger

顶一个
小小建议，是不是把“函数”改成“定义”会好一些，这样大家 ...
Breezefu 发表于 2010-9-17 00:54

嗯，这个名字昨天tyger也想了一会儿，想用“包装”、“封装”来解释，但都觉得不太好。用“定义”好像表达的也不太清晰...

请大家发挥群体智慧：程序中“函数”的作用是把会重复用到的编程语句放到一个小模块（箱子）中，并给箱子起个名字，

以后每次要用这些内容时，就直接引用箱子名，就可以了。

比如我们可以把“准备就餐”看成一个模块，其中包括“摆放桌椅”、“准备碗筷”、“摆放酒水饮料”、“上菜”四个单步的动作，可以形式化表述为：

            准备就餐：
            ｛摆放桌椅；
                  准备碗筷；
                  摆放酒水饮料；
                  上菜；
               ｝

   这样我们每次不用挨个把1，2，3，4说一遍，只需要用“准备就餐”这个模块名就行了——大大简化我们的工作；

   不知道说明白没有呢？这样一个功能的东西，大家觉得怎么命名？或者用什么类比比较容易理解呢？

作者: Breezefu 时间: 2010-9-17 09:43
回复 49# libtyger

可以有很多方式来解释“定义”（def）命令，不过感觉最好不要提到“函数”这个概念，大部分人不好理解。
我原来是解释成命令的“组合”，定义命令就是“将多个命令组合成一个新的命令”，通过使用这个新命令，就可以执行原来的多个命令。

作者: 加肥猫 时间: 2010-9-17 11:10
才看到是下午。。

又来个豪华星期六？

作者: jeccili 时间: 2010-9-17 12:56
回复 43# libtyger

写得很详细呢~不错不错~我把它们转发给你们组长了~你可以再多问问计算机组里的小盆友们的意见~

作者: jeccili 时间: 2010-9-17 12:57
回复 51# 加肥猫

恩相当豪华~~~

人员也相当豪华呢~猫导来了就更豪华了~

作者: ziqingxing 时间: 2010-9-17 19:14
我来啦！

作者: 大眼瞪八方 时间: 2010-9-17 19:46
回复 44# 紫苏_Caroline

嗯嗯，用心一定有收获滴，加油哦~
现在不游泳了，冷哈，周末就是抽空陪陪他们、聊聊天什么的，去哪里倒不一定了。那天的学生中有一个成绩很好、一个很不好，其他都中等，但当时每一个都听得很专心，呵呵。

作者: 大眼瞪八方 时间: 2010-9-17 19:48
回复 38# jeccili

作者: 紫苏_Caroline 时间: 2010-9-17 23:56
回复 55# 大眼瞪八方

恩~！^_^ 真好~ 我觉得课下的交流非常重要啊~ 会让孩子们亲近咱们很多哈~
有时间再一起交流哦！吼吼

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