LEAD阳光

标题: 【活动召集】2010年5月22日平西府弘立学校第7次活动 [打印本页]

作者: seven    时间: 2010-5-19 09:50
标题: 【活动召集】2010年5月22日平西府弘立学校第7次活动


平西府在暂停活动一个月后终于重新开始上课了,造成最近两周停课的原因是安全问题,所以这周的活动需要我们的志愿者特别注意一下这个问题,尤其是上课之前和课间,一定要照看好孩子。希望这次大家都早点到!


号外,不要忘了“课后十分钟”:

请志愿者下课之后在教室里多呆上十分钟,大家交流一下对上课的看法,主讲可以听听助教和旁听的反馈,大家共同进步。



着重提醒一下活动相关的纪律要求,希望各位志愿者严格遵守,具体要求请见:http://www.ygclub.org/bbs/viewthread.php?tid=1575

请主讲的同学参照《上课准备提纲》模板进行准备,并于周五中午12:00以前将上课提纲上传到wiki相应的页面:http://www.ygclub.org/wiki/category-view-21


英语 http://www.ygclub.org/wiki/doc-view-179
国学 http://www.ygclub.org/wiki/doc-view-193
趣味经济学:http://www.ygclub.org/wiki/doc-view-196
计算机:http://www.ygclub.org/wiki/doc-view-278
美术:http://www.ygclub.org/wiki/doc-view-279
音乐:
http://www.ygclub.org/wiki/doc-view-280


【上课时间】
两节大课:第一节:9:30-10:20,第二节10:40- 11:30,中间休息20分钟


希望志愿者9:10到学校,领取课程资料,明确职责,并做好课前准备。
主讲会领取到课程的相关资料,请至少提前15分钟组织学生进入教室,然后登记主讲和助教,并给学生点名。
助教会领取到助教反馈表,请填写完毕后交给主讲,上课前和上课时还要协助组长点名、维护课堂纪律、记录学生课堂表现。

请参加的志愿者仔细阅读项目流程、文档及百科使用http://www.ygclub.org/bbs/thread-3844-1-1.html


-------------------广泛征集领队及助教人选!!--------------


活动序号课程时间学生人数主讲助教
6计算机9:30-11:30


国学9:30-11:30
晓风习习、tomato
英语9:30-11:30

美术9:30-11:30
白雷
音乐9:30-11:30
云舒
趣味经济学9:30-11:30



活动报名格式:ID 是否聚餐 Email例:seven  聚餐 qihjun@gmail.com

新参加阳光活动的同学,想详细了解各个课程组信息的同学,请阅读版本各组招募信息,包含课程组介绍和联系人信息。
在活动现场,也可以向课程组的主讲了解具体信息。

活动现场志愿者胸牌的挂绳有3种颜色,分别代表不同角色,现场如果有问题可以找相关人员咨询。
红色:现场负责人 灰色:课程主讲 黄色:一般志愿者或助教

项目联系人:
Seven          手机:I3683I77I79    QQ:304457947(白天在线)  GTALK:qihjun@gmail.com(白天在线)      msn:qihuajun@live.cn


桑妮              手机:I358I602382   


另外,使用google日历的同学也可以留下email,我将会在google日历建立一个活动,邀请大家。这样活动有任何变更都可以第一时间收到通知。
     

【第一集合地点】
集合地点:坐地铁换城铁13号线到霍营站,安检机旁边集合
        然后一起出站步行10分钟到839车站,到平西王府西下车。步行15分钟进学校

集合时间:8:20  出发时间:8:25
带 队 人:白泥  I5I0II80I60

【第二集合地点】

集合地点:在安定门地铁站A出口集合,然后乘坐快速公交3路区间车(注意:这个区间是 安定门到温都水城),(也可从5号线天通北苑终点站转公交快速3区间) 平西王府西。步行15分钟进学校

集合时间:am 7:50, 出发时间:am 7:55
带队人:曾一可
手机: I38I0807402

迟到的同学请自行前往。具体进村子怎么走请点击http://www.ygclub.org/bbs/thread-2878-1-1.html


注意事项:

1、任何活动均有不确定性,请根据自身的身体状况选择参加并请注意安全,对由此产生的后果、责任和义务有充分考虑。活动参加者请按照活动提示或者常识自备所需装备。


活动发起者有义务对活动进行组织协调,但活动性质属于自由结合、自愿参加、风险自担、责任自负,发起者不会对任何个人承担法律责任。
2、在学校活动期间应当遵守《中小学幼儿园安全管理办法》(
http://www.chinacourt.org/flwk/show1.php?file_id=111593)及《北京市中小学生人身伤害事故预防与处理条例》(http://www.chinacourt.org/flwk/show1.php?file_id=88379)等法律法规和学校的相关规定,保证学校和学生的安全、维护学校的正常教学秩序。

参加活动的人员不应向学生发放任何食物。

3、请准时到达指定地点,不迟到,有问题请即时联系带队人

报名而遇特殊情况不能来的同学请及时通知带队人,避免不必要的麻烦。


4、参加活动的同学请提前阅读《北京阳光志愿者俱乐部志愿者手册》,了解相关注意事项,手册地址为
http://www.ygclub.org/bbs/viewthread.php?tid=1572
5、为了我们的活动正常、有序的进行,所有参加活动同学务必报名,形式上可以跟贴,或者短信、邮件、MSN通知集合地点带队人。

6、欢迎有志之士积极参与,向自己心仪的课程组(
http://www.ygclub.org/bbs/viewthread.php?tid=1183)靠拢。



附:报名插件使用方式:简单、统一。



作者: 曾一可    时间: 2010-5-19 10:44
终于开课了!
作者: margo0109    时间: 2010-5-19 11:23
开课了!
作者: seven    时间: 2010-5-19 11:26
大家赶快报名啊 !
作者: 九月    时间: 2010-5-19 11:26
哈~`平西府开课了,守得云开见月明
作者: 紫苏_Caroline    时间: 2010-5-19 12:20
回复 4# seven


    老乡~ 俺来给乃捧场啦~ 哈哈
    平西府终于开课了 撒花庆祝!!
作者: 立夏    时间: 2010-5-19 12:25
终于开课啦~~
这周的主讲们辛苦啦~~抓紧准备课程提纲,尽量早点放上来供大家参考吧~~
预祝活动成功
可惜我又不能去平西府了,我会在集合点看看大家的~~
替我向小朋友问好

如果不被加班,就到农民之子当助教的立夏留
作者: 咏而归    时间: 2010-5-19 13:08

下周考试,先占个座,人不够就去~
作者: seven    时间: 2010-5-19 15:17
回复 6# 紫苏_Caroline


   嗯,呵呵   周六见
作者: Breezefu    时间: 2010-5-19 20:59
发个小广告:

不低调的我们——5月23日计算机组分享会!
http://www.ygclub.org/bbs/thread-4213-1-1.html

热烈欢迎你的参与!
作者: 云舒    时间: 2010-5-19 22:08
本帖最后由 云舒 于 2010-5-19 22:10 编辑

上课准备提纲
志愿者信息
备课人云舒Email/MSNdingyue862002@yahoo.com.cn所属课程组艺术
课程信息
课程名称音乐上课日期2010—5—22上课时长两节,一节四十分钟,中途休息二十分钟
授课对象一年级学生学生信息十五人,都很可爱
是否已了解上次课的授课情况(Y y本次课的教案是重复使用已有教案吗(Nn
授课目标歌唱为主,让她们在放声歌唱的过程中感受快乐;介绍一些简单的乐理知识,重点在于基础音高和节奏感的训练;附加拓展与赏析的内容,提高孩子的综合音乐素养。
授课内容详见授课提纲
授课提纲
1引入——稍稍复习上次课的曲子《洋娃娃和小熊跳舞》。

2
游戏:老师弹曲子,由孩子抢答曲名,从而引出再次体会和认识音高和音值的概念,可以附带介绍音量和音色的概念。

3
介绍最常用的音高,结合谐音来介绍和熟悉唱名,结合水杯和电子琴介绍和熟悉音高。以唱谱练习为主,结合听辨,重点训练孩子看谱唱出对应音高的唱名并尽量把音高唱准的能力。

4
回顾小节线、四拍子等概念。介绍不同长度的音值,重点介绍和熟悉本课新歌《丢手绢》所用的六个节奏型。以节奏练习为主,达到比较灵活地运用这六个节奏型的目标。附六个节奏型:1- - - | 1- - 1 | 1 1 1 1 | 1 1 – 1 | 1 1 1 - | 1 – 1 -

5
利用前面的音高、音值基础,学习新歌《丢手绢》

6
,介绍一两种乐器,帮助孩子记住它们的样子和声音。(穿插在课程合适的时间)
教学环境、材料需求电子琴,答题板,马克笔,水杯,筷子,代表音高的头冠,乐谱等。笔记本,音箱,
助教需求一到两个助教,维持班级的纪律;与孩子做近距离的沟通,尤其是帮助腼腆的孩子尽快融入进来。

作者: 立夏    时间: 2010-5-20 11:57
坐等 其他课程提纲
英语,趣味经济学,计算机~~~还没有看到主讲报名哈~~~
作者: seven    时间: 2010-5-20 12:38
哈哈  大家都回来上课吧
作者: 立夏    时间: 2010-5-20 18:54
欢迎新人Joanne和苏提~~
希望大家有一次美好的体验
作者: 蕾蕾豆    时间: 2010-5-20 23:46
不能参加活动,由晓风习习代讲。
作者: 立夏    时间: 2010-5-21 12:05
skylark要不要考虑一下分担点项目负责人的工作?
作者: Breezefu    时间: 2010-5-21 12:20
计算机课的主讲还没定?
作者: tomato    时间: 2010-5-21 12:43
上课准备提纲


授课目标       
1.        通过童话故事,引导孩子感悟真挚深切的亲子深情,并能勇敢表达爱
2.        训练孩子们用动作表演故事的能力
3.   锻炼孩子们想象力、感受力及口头/书面表达能力

授课内容        童话故事《猜猜我有多爱你》:http://www.ygclub.org/wiki/doc-view-13#7

授课提纲       
1.        回顾及导入(8’)
(1)回顾上次课内容:有颗“甜甜的心”乐于助人的桔子老虎,在过去的一个月里,你们有没有用自己甜甜的心去帮助身边的人呢?
(2)热身游戏:“兔子说”:全体起立,站在过道上,大家听老师的口令做出不同反应,如果老师说:“兔子说,张开双臂”,大家就要马上张开双臂,如果老师只说:“张开双臂”,没有加上“兔子说”,那就不能作任何动作;该作动作时没有作动作,或者不该作动作时作了动作的,就要被淘汰出游戏,回到座位上坐下。(老师说的动作可以使用故事中提及的动作,比如张开双臂,举起胳膊,跳一跳,摸摸你的脚趾,揪揪耳朵,。。)
(3)今天我们讲的故事也很“兔子”有关,出示图片(《猜猜我有多爱你》一书的封面),请孩子们读出故事的名字,并猜猜故事主人公是谁,故事的主要内容是什么?

2.        发课件,请孩子自己阅读,熟悉故事内容(8’)
阅读完,a . 请孩子试着补全大兔子说的最后一句话,并分别说一说;
B.说说自己读完的感受,比如用几个形容词来描述
C.小兔子和大兔子的特点是什么?
(可选: D.你能帮小兔子想出相处其他方式来表达他有多爱大兔子吗?)

3.        师生互动朗读故事(5’)
全体起立,老师扮演大兔子,全体学生扮演小兔子,一边朗读,一边配合故事情节做些简单的动作

4.        两两表演故事 (10)
孩子们两两一组,自行讨论设计些更细节的动作,然后在老师的叙述下,表演故事,对白要注意表现角色的个性特点

5.        扩展讨论(12’)
在你的生活中,有没有像大兔子那样给了你很多爱的人?他为你做了些什么?你为他做了些什么?他对你有什么影响吗?你有没有通过某种方法向他/她表达你对他的爱呢?

6.        总结(2’)

五年级的授课内容有部分调整:
1.        导入(3’)
从“520”日导入话题,出示图片,同上1-(3)。
2.        同上2 (5’)
3.        排练表演故事(最好可以脱稿,完整地表演)(15- 20’)
4.        扩展讨论(10’)(同上5)
5.        拓展写作(10-15’):给你爱的人写一段话,一封信,或一首诗6.        总结

教学环境、材料需求        学生课件,图片

助教需求和职责:       
1-2个,记录孩子的课堂表现
积极参与课堂活动,两两表演时,配合落单的学生一起表演
根据主讲要求协助维持课堂纪律
作者: 桑妮    时间: 2010-5-21 21:02
好遗憾,终于盼到开课了,却不能去学校,
希望我能尽快完成工作,早日回归!
Seven,辛苦你了!
作者: fn1984    时间: 2010-5-21 23:12
明天计算机我主讲吧,报名晚了。明天大家加油
作者: Breezefu    时间: 2010-5-21 23:18
回复 20# fn1984


    要上两节课啊,辛苦了!




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