课的孩子年龄主要在6-10岁之间,最小的4岁半,最大大概12岁左右,如Jester总结中提到,最开始到场孩子8个人,最多时为20多个,后半堂实到的大概10个左右,可能是环境因素(1.外面有早集;2.上第一堂课时,图书馆门外聚集了捐赠衣物的其他志愿者,陌生人进进出出很可能分散了孩子的注意力;3.开始上课时间为9点45分,孩子的精神处于亢奋阶段,较难静下心集中注意力),孩子进进出出,一定程度上影响了课堂的秩序和教课的效率
1、让出勤率高的孩子带动其他孩子的积极性
2、志愿者若具有赏心悦目的外表气质,会让孩子“亲其师,信其道”
3、志愿者多用礼貌用语,“润物细无声”,给孩子潜移默化的影响
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