LEAD阳光

标题: 【活动总结】2010年4月17日振华学校第四次活动总结 [打印本页]

作者: 小怀 时间: 2010-4-17 22:37
标题: 【活动总结】2010年4月17日振华学校第四次活动总结
阳光周六遇上了一个阴天。本周人数骤减，小怀觉得相当不热闹呀。很多志愿者都病倒了，大家都要注意身体哇！熬过可恶的倒春寒，真正的春天就要来啦！

本周学生人数各班均有减少（又减少了！）。尤其计算机组一下子从28减少到12人。其中一部分原因是，原本下午有其他志愿者组织开设的摄影课，但这次取消了。有些孩子上午上了课直接等着下午上课，但由于下午没课，所以上午索性也不来了。因为要坐车来很麻烦。当然还有课程不能吸引孩子所以造成学生流失的问题。振华有一点比较特殊：孩子是由学校挑选出来的，而不是完全自愿的。那么就会有学生对课程不感兴趣，消极听课，影响课程进度，甚至会扰乱课堂秩序，带着同学一起跑掉。对于这一点，今天下午的例会大家达成了一致共识：我们的课不会做强制性的要求，完全按学生的兴趣来选择上或不上。下一次课各主讲可以和学生讲，没有兴趣的孩子可以不来。然后再一次更新，学生名单。以及想要转班的孩子，请确定下来。在确定了人数名单后，原则上不允许转班和缺勤。

这一点我这周还会在同学校沟通。因为振华学校实在是很配合，太配合。学生们不敢违背老师的意思。但是这不是我们的目的。与其不开心的留在这里还不如开心的出去玩半天。但当我们学生人数名单确定下来后，会希望校方帮我们保证出勤。具体情况我与学校沟通后会及时告知大家！

同时，我们各课程组也希望反思自己的课程设计，争取从我们的角度贴近孩子的心理，增强趣味性，用我们的课程和教师的魅力来留住孩子。

本周志愿者人数也有减少。有一部分生病的童鞋，但计算机和趣味经济学组每个组的志愿者（包括主讲）只有4个人！！！希望各课程组组长注意，协调人员分配。小怀还是希望振华能热热闹闹的呀~

吃饭的问题是个让我压力很大的问题==我这周跑去踩点了。在网上找到一个饭店，擅长做吊子和大排，决定带大家去吃肉。但是似乎大家感觉性价比不是很高。大家还是倾向于门口那一家吗？还是我再去找找？大家在下面跟帖讨论下吧！

课程	主讲	助教	旁听
英语	小怀	大狸子，小夏，datou,红霞，李克荭，乐鸭鸭，ella, Marion	ttsunmeng, 郑鸣昕
计算机	Frolasue, Breezefu	蓝天，洛神
趣味经济学	horsefoot	小ta, xhy, 小媛

请各课程组主讲助教尽快更新一下内容：
振华学校索引贴：  http://www.ygclub.org/wiki/doc-view-226
   请主讲根据索引词条，填写对应课程的课程总结。助教填写学生情况记录，和助教反馈表。
   英语课程总结http://www.ygclub.org/wiki/doc-view-233
   英语助教反馈表http://www.ygclub.org/wiki/doc-view-234
   英语学生课堂表现记录http://www.ygclub.org/wiki/doc-view-229
   计算机课程总结：http://www.ygclub.org/wiki/doc-view-239
   计算机助教反馈表http://www.ygclub.org/wiki/doc-view-240
   计算机学生课堂表现http://www.ygclub.org/wiki/doc-view-237
   趣味经济学课程总结http://www.ygclub.org/wiki/doc-view-251
   趣味经济学助教反馈http://www.ygclub.org/wiki/doc-view-252
   趣味经济学学生情况记录http://www.ygclub.org/wiki/doc-view-271

   课程总结格式请见：http://www.ygclub.org/bbs/thread-1310-1-1.html
   助教反馈表请参考：http://www.ygclub.org/wiki/doc-view-181

作者: horsefoot 时间: 2010-4-17 22:49
本帖最后由 Jester 于 2010-4-18 01:42 编辑

http://www.ygclub.org/bbs/viewthread.php?tid=3942&rpid=35839&ordertype=0&page=1#pid35839
总结帖见第45楼，教案初创中，暂不写入wiki了，留着大家讨论。

作者: horsefoot 时间: 2010-4-17 22:52
话说我还是喜欢门口那家，呵呵

作者: 小怀 时间: 2010-4-17 23:00
回复 3# horsefoot

您好快！

作者: horsefoot 时间: 2010-4-17 23:01
回复 4# 小怀
嘿嘿，你也很快啊！

作者: 小怀 时间: 2010-4-17 23:05
回复 5# horsefoot

我下午开会的时候写了一半，然后，网断了==

作者: horsefoot 时间: 2010-4-17 23:06
回复 6# 小怀
这......

作者: 小杯 时间: 2010-4-17 23:10
回复 7# horsefoot

不过幸亏我保存了~~我终于记得保存了~~~

作者: horsefoot 时间: 2010-4-17 23:12
回复 8# 小杯
我现在都是写在记事本里面，然后粘结过来。不过发现格式每次都出问题...

作者: 小杯 时间: 2010-4-17 23:14
回复 9# horsefoot

我总是在和wiki的格式作斗争==

作者: summershell 时间: 2010-4-18 00:00
话说吊子是什么……

作者: 红霞 时间: 2010-4-18 00:09
本帖最后由红霞于 2010-4-18 00:14 编辑

我觉得下次可以在课前先分组坐好，助教也分配好，谁负责哪组就在他们附近，这样一是好观察他们，如果纪律不好，或者走神都可以稍微提醒一下，他们还是不错的，一点小暗示就会好的。而且有助教在旁边，他们也不会太打闹，或者随便走动（这次有同学上课时随便下座位去拿别人的东西）
而且这样也节省一些时间。

我想可以把大范围转移的活动做成小范围的活动，这样不会让孩子一下子放松下来，然后就不好集中注意力了。事先按组坐好，组和组之间有一点点的分开，这样做分组活动的时候方便一点。而且助教和学生的分配能均匀成比例些。

第二节课挺好的，虽然孩子们有点听不清楚音乐，但是学的还是挺快的。

小怀加油

作者: Breezefu 时间: 2010-4-18 00:11
大家神速啊！

作者: Breezefu 时间: 2010-4-18 00:17
今天有跟几个不太想听课的孩子说了一下，告诉他们如果真不想上这个课，可以转到其他班，他们有想转的，但是一提到要跟学校老师说，都又不敢转了！

作者: horsefoot 时间: 2010-4-18 00:30
回复 14# Breezefu
学校太积极，有时候也是问题啊...

作者: horsefoot 时间: 2010-4-18 00:33
回复 11# summershell
tw

作者: summershell 时间: 2010-4-18 00:36
回复 16# horsefoot

我承认……我问了一句不太靠谱的题外话……tw??

作者: tomato 时间: 2010-4-18 00:45
本帖最后由 tomato 于 2010-4-18 00:48 编辑

今天有跟几个不太想听课的孩子说了一下，告诉他们如果真不想上这个课，可以转到其他班，他们有想转的，但是 ...
Breezefu 发表于 2010-4-18 00:17

都上了四节课了，转到其他班未必效果好，而且第一次上完课后，他们也没说要转班，说明对计算机还是有兴趣的，只是孩子的定性不够，或是感觉学的过程中有点阻力就想放弃了，不妨课下和他们聊聊，鼓励鼓励，并且告诉他们如果真的对其他课程更感兴趣，可以下学期再报，我们下学期还会继续来上课的，到时我们会向学校老师建议让孩子根据自己的意愿报名。。。。。。

作者: horsefoot 时间: 2010-4-18 00:59
回复 17# summershell
同问...

作者: frolasue 时间: 2010-4-18 07:54
课程总结http://www.ygclub.org/wiki/doc-view-239#7
助教反馈http://www.ygclub.org/wiki/doc-view-240#5

作者: frolasue 时间: 2010-4-18 07:56
回复 18# tomato

我也同意，他们如果想换班应该会自己提出来的，咱们提出来，好像有点放弃他们赶他们走的感觉，可能是我太敏感……

作者: frolasue 时间: 2010-4-18 07:59
查了下，上周学生人数是22，听说有的孩子上课路上竟然要花两小时，四五点就要起床，真不容易啊~

作者: horsefoot 时间: 2010-4-18 11:49
回复 22# frolasue
真的假的？怎么会这么远？

作者: 小怀 时间: 2010-4-18 12:34
回复 17# summershell

吊子就是那盆大肠

作者: 小怀 时间: 2010-4-18 12:38
回复 22# frolasue

可能就是因为这样所以不愿意只为上一上午的课跑这么远

作者: 小怀 时间: 2010-4-18 12:56
回复 12# 红霞

我也觉得每次分组的时候都会有些乱。下次改进。
之前阳光在其他学校开设课的时候有助教坐在学生之间。但那时因为课堂纪律实在太差所以便于控制。振华这边纪律不错了，而且怕老师坐在身边他们有压力，内向的孩子就更加不敢发言了，所以我还是不是很赞同这种做法。
谢谢你每次都能提出意见。振华的索引贴中能找到英语课的助教反馈记录，不管有什么意见都可以更新到那里哦~
http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-234.html

作者: 红霞 时间: 2010-4-18 17:56
回复 26# 小怀

哦，知道了，只是觉得在这里可以讨论一下，那里没这感觉。以后会注意的。谢谢提醒。

作者: 小怀 时间: 2010-4-18 18:11
回复 27# 红霞

哈哈，这样也好~你说的我回头会备份到百科的
百科这学期刚开始用，还有不完善的地方，以后再慢慢找更方便更大众的地方来整理那些吧

作者: Breezefu 时间: 2010-4-18 21:12
回复 20# frolasue

谢谢frola的助教反馈，这周机器人课就看你的了，很希望你能把教授办公软件时的成功经验带到机器人课中来！

作者: frolasue 时间: 2010-4-18 21:42
回复 29# Breezefu

压力……

，相比办公软件，机器人我属于七窍通了六窍型

作者: Breezefu 时间: 2010-4-18 22:14
回复 30# frolasue

也许这正是你的优势，不以程序员的角度去讲解编程，能找到更容易让孩子们接受的方式。

作者: Breezefu 时间: 2010-4-19 09:15
课程总结 http://www.ygclub.org/wiki/doc-view-239#7

作者: Apple 时间: 2010-4-19 13:25
回复 27# 红霞

我也觉得一些讨论的内容可以跟帖进行，放到那个百科里面实在懒得去讲话~~~小怀~~~

作者: 小ta 时间: 2010-4-19 15:31
经济组助教反馈：http://www.ygclub.org/bbs/thread-3942-1-1.html 46楼
我会把这次课程整理到WIKI里去的哈～

振华学校大合照：

作者: 小怀 时间: 2010-4-19 18:41
回复 33# Apple

讨论当然是在帖子下面了，但是讨论结果要备份不是。。。

作者: Jane 时间: 2010-4-19 20:58
回复 12# 红霞

赞一个，红霞童鞋每次总结都很详尽客观，有时还附上改善的方案，非常值得学习。

作者: sisse 时间: 2010-4-20 15:28
小怀，英语本周是第五节课吧？我在课程总结里面没有找到第四次活动总结呀

作者: 小怀 时间: 2010-4-20 16:36
回复 37# sisse

我错了，我还没有写==我今晚就写！！！

作者: sisse 时间: 2010-4-20 16:54

回复 sisse

我错了，我还没有写==我今晚就写！！！
小怀发表于 2010-4-20 16:36

嘻嘻，pat pat,

我就是double confirm 一下我准备的教案没错。

作者: 小怀 时间: 2010-4-20 18:48
回复 39# sisse

啊，你这周主讲呀~有两个问题要和你说一下，大上周给孩子们订了诗集，但有些那节课没来的上节课才拿到，但是当时我没拿订书机，所以这周要准备个大的订书机帮他们订一下。然后我上周教了首歌（其实能读下来就行了），说好了这节课让他们表演。所以要留出五到八分钟给孩子们。丹丹姐说最好每节课能给他们留点悬念留点想头，所以就留了个小尾巴~我好久没看到你啦，加油哦！

作者: 小怀 时间: 2010-4-20 19:19
回复 39# sisse

http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-233.html
好了~

作者: sisse 时间: 2010-4-20 23:06

回复 sisse

啊，你这周主讲呀~有两个问题要和你说一下，大上周给孩子们订了诗集，但有些那节课没来 ...
小怀发表于 2010-4-20 18:48

行，我记下来，过会改一下教案去。

作者: 小怀 时间: 2010-4-20 23:21
回复 42# sisse

不好意思呀，现在还让你改教案。。。

作者: sisse 时间: 2010-4-21 11:59
本帖最后由 sisse 于 2010-4-21 12:01 编辑

回复 43# 小怀

英语课的学生中英文对照名单在哪里可找？上节课教的是什么英语歌？我没找到

是打算如何让孩子们表演的？分组？还有课堂用什么放音乐的呀？

作者: 小怀 时间: 2010-4-21 12:30
回复 44# sisse

名单还没整理，你要做什么用？郭宸旭叫Bil，我看看这两天抽时间整理下。歌曲是这个http://v.ku6.com/special/show_2409832/LsFNthG6BkD1I3tD.html
我是带笔记本过去的，不过有点小，声音也不太够。之前有次找人带了个屏幕过去。你看看怎样方便~

作者: sisse 时间: 2010-4-21 14:02
回复 45# 小怀

哦，我不太清楚状态。小孩子上课不用点名是吗？他们自己的桌上有没有卡片？以前记得有个小喇叭，我的笔记本也是声音特别小。

作者: 小怀 时间: 2010-4-21 16:00
回复 46# sisse

用点名的，点名册上有中文和英文名。你到时候发名牌，然后一边在点名册上画勾就可以了。那个喇叭是盖饭的，她这周主讲，不知道她用不用。要不你问问她？
那还需要我整理英文名么？

作者: sisse 时间: 2010-4-22 15:26
那就不用了呵呵，我到时提前把名字过一遍。如果盖饭用的话，我还是带本本吧，虽然声音小了点

作者: 小ta 时间: 2010-4-23 17:28
标题: 经济组孩子们讨论演讲的视频
1、百花组

童书香

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胡玉凤&牛漩

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2、樱桃组

谢玉

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陈敏

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殷嫚

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陶求丽

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3、烈焰组

陈旭&何青杰

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刘明武&班长陈浩

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4、阳光组

谷正文&王叡

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