LEAD阳光

标题: 阳光2023秋季学期开课可能讨论 [打印本页]

作者: 包包    时间: 2023-6-30 08:40
标题: 阳光2023秋季学期开课可能讨论
本帖最后由 包包 于 2023-6-30 08:50 编辑


时间:
2023.7.1  下午2-4点

线上:
主题:阳光秋季学期可能性
时间:2023/07/01 14:00-16:00
#腾讯会议:554-414-425
密码:2003

议题:
1、学习力系列课程讨论(提议人:慢慢)
2、同心游学课阳光er参与讨论--参与体验介绍及后续参与模式讨论(提议人:苗苗、包包)

其他议题征集中,欢迎跟帖补充。欢迎各位阳光er踊跃报名;

议题介绍
1、学习力课程介绍-慢慢
是什么:字面意思,学习能力,学习是一种可以培养的能力。包括心,脑,行,三个方面。即学习动力(爱不爱学习),学习策略(会不会学习)和学习习惯(能不能执行)。具备学习动力,自愿自主的学习;掌握学习策略,高效有效的学习;养成学习习惯,长久坚持的学习。

学习动力:学习是为了什么?是否觉得学习没意思,没价值,没意义?心力不够,就不想学,无效推动,家长累,孩子烦。
学习策略:很努力,有动力,上课认真听讲,笔记很好,作业认真完成,但是没成效?低水平勤奋或者“假”努力,又疲惫,又自我怀疑,自我效能感低。
学习习惯:间歇性踌躇满志,持续性混吃等死?是因为懒还是因为没毅力呢?没有养成持久性动力的学习习惯。

本次探讨主题,学习力团辅课程,原面向群体是中学生,希望通过跟大家共创,探讨和修改,适合于目前阳光志愿者所服务的低龄儿童,帮助孩子们探索学习的意义,进行自我的学业规划和生涯探索。
以下表格为现有团辅课程的课程名称。
模块一:生涯探索
生涯唤醒
自我探索
外部探索
生涯决策
模块二:自我管理
目标管理
学习计划
时间管理
手机管理
模块三:科学方法
学法诊断
高效记忆
深度学习
科学笔记
模块四:精力管理
体能管理
专注力
深度学习
情绪管理
志愿者能力诉求:能否组织活动,具备同理性,愿意倾听,获得孩子的信任。简单概括就是会玩,会有目的的玩儿。能够根据课件,组织学生团体辅导。


2、同心游学课介绍-苗苗、包包
背景
1、同心社区每周周日组织社区儿童和志愿者游学课,组织方为同心,参与方包括企业志愿者、高校志愿者等。有大巴接送孩子们和个别招募的家长赴指定目的地。
2、本周是第46期,主题“大美艺术798”,之前去过首博、电影博物馆、北外、中央民族大学等。

社区孩子参与度
踊跃,每次20-50+人不等

同心需求
1、提前:踩点、手册设计类志愿者
2、现场:需要现场带队及摄影志愿者
3、志愿者最好稳定参与三次及以上
注:(带队指带一或几个小组的志愿者和小朋友,可能需要设计个别互动环节、整队、安全等)

阳光er可能的参与模式
(不限于上述需求,欢迎脑洞,欢迎加入)
1)阳光er组队-某类主题的提前踩点,设计系列课程或已有课程的整理、复用等
2)阳光er-参与体验游学活动(带队或摄影)
3)……

附录
1、游学活动流程示例
6月11日活动开展当天时间安排
9:40-10:00 志愿者崔各庄地铁b口集合,等大巴。
10:00-10:30 抵达中国电影博物馆,志愿者与儿童分组,配对,合影。
10:30-12:00 按照游学手册,各分队志愿者带领儿童进入中国电影博物馆探索。
12:00-12:30 志愿者带领儿童休息,午餐(志愿者午餐自备,儿童会自备),补充能量。
12:30-17:00 志愿者带领本队儿童继续下半程探索,完成游学手册,看电影。
17:00-17:30 总结分享,颁发志愿者证书,返程。

详见
https://shimo.im/file-invite/fsdgpDz7Tx7Qz4JH8P9eaFdznB2q6/[/url] 《阳光秋季学期课程可能性头脑风暴-2023.7.1》
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