LEAD阳光
标题: 【活动召集】2019-11-23 小店童缘中心主题课秋季第八次活动 [打印本页]
作者: wycjw1990 时间: 2019-11-18 09:36
标题: 【活动召集】2019-11-23 小店童缘中心主题课秋季第八次活动
小喇叭开始广播了
2019年秋季起，小店重新开课，主要活动内容为主题课，
各位有能力，有理想的LEADer小伙伴们，施展你们才华的时候到了。
如果有小伙伴们有自己想的主题课也可以直接联系90，帮你为课程做排期。
本学期90想了一个新的主题课程
叫做小店奥德赛号，借用一艘飞船来带孩子们转中国，然后根据每个地方不同特色去上主题课，简单的叫做有主线的主题课，脑洞链接:http://www.ygclub.org/bbs/forum.php?mod=viewthread&tid=36387
【活动要求】
1、先报名再参加活动，谢绝空降；
2、通过顺序按先后来进行，如若该堂课名额已满，将不再通过；
3、新人第一次参加活动活动时，必须以旁听的身份，并且参加过至少一次的新人培训；
4、为了控制课堂人数以及保证上课质量，我们将不再允许志愿者带+1进入课堂，还望大家理解和体谅，谢谢！
5.“个人说明”栏请按这样的格式填写：角色”（角色：包括主讲、助教、旁听）以及“是否参加过本学期培训”。
集合时间：
周六上午9点30，自行前往的小伙伴希望在9点45之前抵达教室
活动时间：
周六上午10点-12点
联系人：
90 联系方式：15910564652
地图一 集合地点公交站：小店路口
地图二 “小店路口”公交路线图
公交路线图640路、641路、586路、847路、418路在公交站点：小店路口下车，步行400米即可到达；
641路在金盏村公交站下车步行500米即可到达；
请各位志愿者根据自身情况查找乘车路线，终点“协作者小店童缘中心”。
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作者: 含笑幻子 时间: 2019-11-21 17:48
小店-奥德赛号-上海
授课目的：
1、 了解上海城市的特点
2、 了解基本的采访礼貌
3、 锻炼团队动手合作能力
授课内容：
1、 上海相关内容
2、 视频连接马里奥
3、 立体拼图
授课提纲：
0、课前，来了就让孩子分组进行拼装立体拼图，观察孩子的实际拼接能力。为下半节课动手时间做准备。
1、 读马里奥的回信 3’
2、 引出本节课的内容上海2’
3、 先看一下上海的一些特色建筑物20’
a) 外滩：东方明珠、黄浦江、环球金融中心、世博会中国馆、海关大楼、汇丰银行、陈毅广场、
b) 嘉定F1赛车场
c) 洋山深水港
d) 上海租界，洋楼
4、 和马里奥视频连接，直接观看上海外滩。并进行采访和提问。（可能会穿插在上个或下个环节中）10’
问题1：你是马里奥吗？
问题2：你走过几个城市啦？
问题3：你接下来要去哪个城市？
问题4：你吃过XX了吗？
问题5：有船吗？
问题6：你能飞一个吗？
问题7：……
马里奥的问题：
1：我写的信你们都收到了吗？
2：北京温度是多少
3：北京离上海有多远？
4：坐飞机要多久，做高铁要多久？
5：学一句上海话
5、 继续介绍上海20‘
a) 长江入海口
b) 军营
c) 穿着说话、经典小吃
（如果孩子动手能力稍弱，则这块时间减少，如果孩子动手能力强，则增加一个小环节，分组组装武器机械。进行讲解操作。
6、 分组开展组装立体拼图
分成三个组。每个组有分工，每人负责不同的建筑物（塔、银行等）。如果有人不愿意动手，则安排负责本组的所有未拆的拼图，并帮助其他小伙伴找需要的块。
讲解要领。
助教协助其他人的时候，也要拼装底部。
7、进行拼装到底部。
将各个建筑组合到助教组装的底座上。
教学环境：
1、 学生数量不大于15
2、 助教数量2-3人即可。协助回顾上一节课内容，读回信。分组后，前期协助指导学生，后期可以进行操作，做底座。
3、 教具：已准备最后需要做成的上海立体拼图4套。（具体见链接：
上海模型预留一套）课前动手动物拼图2套（具体见链接：
动物）。课中武器机械拼图3套（具体见链接：
武器机械）。难度最高的航空母舰1套（仅留做备用）
4、 配套教具：提前打印的各个建筑拼接图3套，成品样品一个（主讲在家做）
备注：如果出现孩子动手能力不足以完成的情况，则降低要求，变成助教动手并引导提问的形式。助教带着三孩子，一起来动手，一边动手一边问大家，图上是哪两个零件，如何拼上。剩下两个能力稍强的可以自己独立完成。
作者: 含笑幻子 时间: 2019-11-21 17:53
欢迎大家来参加活动。可以8：50在三元桥地铁站附近集合，我可以带3个人哈。有需要的提前微信我。
作者: wycjw1990 时间: 2019-11-22 11:45
马里奥的信
亲爱的同学们：
大家好呀，感觉两周的时间没有给大家写信了，听说这段时间你们都变化了不少，有的同学长高了，有的同学变得更稳重了，也有的更加的懂事了，大家上课都很积极，想必你们还记得上周苗苗老师给大家介绍了哪个地方？可能是因为时间的原因，没有带大家好好的体会杭州，不过没关系，你们记住了杭州的什么呢？还是记住了马拉松有多少公里？不知道有没有谁能主动的给本节课的韩笑老师介绍下杭州，或者介绍下你自己？
作者: 含笑幻子 时间: 2019-11-25 12:09
小店-奥德赛号-上海
授课目的：
1、 了解上海标志性建筑物
2、 锻炼团队动手合作能力
授课内容：
1、 上海标志性建筑图片
2、 视频连接在上海的马里奥
3、 立体拼图
授课提纲：
0、课前，来了就让孩子分组进行拼装立体拼图，观察孩子的实际拼接能力。为下半节课动手时间做准备。
1、 读马里奥的回信 3’
2、 引出本节课的内容上海2’
3、 先看一下上海的地理位置5’
长江入海口、黄浦江、
4、 特色建筑-20'
a) 外滩、东方明珠、环球金融中心、金茂大厦、百乐门、世博会中国馆、海关大楼、汇丰银行中国馆、嘉定F1赛车场、洋山深水港、新天地洋楼、城隍庙（主要以图片为主，加上一些简单介绍）
5、 和马里奥视频连接，直接观看上海外滩。并进行采访和提问。（可能会穿插在上个或下个环节中）15’
见单独的视频说明
5、 有意思的事情
a) 有军人的过街马路 b)脚下为空的东方明珠 c）上海话（馒头店-包子店）
（如果孩子动手能力稍弱，则这块时间减少，如果孩子动手能力强，则增加一个小环节，分组组装武器机械。进行讲解操作。
6、 介绍要领，然后分组开展组装立体拼图
a)先介绍要领，找到号码，拆解下来，清理插孔，按照图片位置摆好并拼插。
b)复杂的需要分成多个步骤。
分成四个组，每组由一个助教，带着4个孩子一起来拼装一种建筑。共分为，东方明珠、环球金融、中国馆、及基础底座4个组
7、进行拼装到底部。
将各个建筑组合到助教组装的底座上。
教学环境：
1、 学生数量不大于15
2、 助教数3人即可。协助回顾上一节课内容，读回信。拿到成品了解拼装（2分钟上手）。
3、 教具：已准备最后需要做成的上海立体拼图4套。（具体见链接：
上海模型预留一套）课前动手动物拼图2套（具体见链接：
动物）
4、 配套教具：提前打印的各个建筑拼接图4套，成品样品一个（主讲在家做）
备注：如果出现孩子动手能力不足以完成的情况，则降低要求，变成助教动手并引导提问的形式。
作者: 含笑幻子 时间: 2019-11-25 12:11
视频连接说明：
地点：中山东一路和福州路路口往北50米（上海浦东发展银行总部、上海海关对面）
面朝浦东银行，北朝黄浦江。人后的背景可以看到东方明珠
西紫：各位小朋友们好，我是马里奥姐姐，我坐飞船从杭州来到了上海。我写给你们的信，你们收到了嘛？
小朋友：
西紫：收到就好，我会继续给大家写信的哈。
西紫：我现在站在上海外滩和大家打招呼哦。好像你们刚才讲到了上海的建筑，你们看看我身后的是刚才的哪一个建筑呢（指着东方明珠）？
小朋友回答： （不论正确与否）
西紫：嗯，就是东方明珠。（镜头露出环球金融中心）那旁边那个带楼顶带一个方洞的建筑叫什么？
小朋友：（ 不论正确与否）
西紫：嗯 上海环球金融中心。 那刚才说到的海关大厦以及汇丰银行有看到嘛？
小朋友：看到了。没看到。
西紫：大家应该看不到哈，因为它们在我的对面。（转摄像头，画面对着浦东银行和海关大楼）这两个才是。和你们的模型上的一样嘛？
小朋友：一样～不一样
西紫：大家要不要去看看黄浦江和大游轮？
小朋友：要，不要
西紫：那我们一起去吧。
步行到位置点2 黄浦江边。镜头冲着前进的方向，逐步看到楼梯，栏杆，江，船。
西紫：我们仔细看一下邮轮上面是否有人哦。 停顿一会
西紫：我们再来仔细看看东方明珠 停顿一会
西紫：我们再来仔细看看刚才的海关大楼 停顿一会
西紫：大家还想看哪里？
小朋友：看上边。。。。
西紫：好的。 根据指示转换镜头。
含笑：好了，下面我们让马里奥姐姐找个地方，我们来问几个问题吧？
小朋友：上海现在冷不冷？热不热？
西紫：上海在20度左右，和北京比起来很暖和。穿的也少。背景现在室外温度是多少？
小朋友：10度左右。
含笑：好的下一个问题。
小朋友：你从杭州到上海花了多久啊？
西紫：坐高铁1个小时就啦。做飞机半个小时就到啦。但是开飞船用了一周时间哈，因为我中间去吃当地美食拉。你们知道坐高铁从上海到背景需要多久嘛？
小朋友：不知道。
含笑：大概需要4-5个小时哈。好嘞下一个问题
再来3-5个自由简单的问题，能回答的就正常回答就好。回答不了就说“这个问题很好，我也要问问上海的小朋友，让下一次上课的老师讲给大家好吗？”
比如：
吃没吃过XXX（以前上课讲过的），回答吃过了。
飞船在哪里？就说城市不让乱停，我停在郊区了，搭地铁来的。
你会来北京嘛？我还要在全球旅游呢
等等
结束前可以较小朋友一句上海话比如“再见”或者“你好”
最后说“小朋友们再见拉，记得收我给你们写的信啊～”
结束～～全部10-15分钟。期间含笑会根据进展和反馈，调整的。
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