LEAD阳光
标题: 【活动总结】2019-10-19 暖暖公益2019秋季首次活动总结 [打印本页]
作者: xuanyuan95 时间: 2019-10-21 13:57
标题: 【活动总结】2019-10-19 暖暖公益2019秋季首次活动总结
本帖最后由 xuanyuan95 于 2019-10-21 14:16 编辑
一 .活动情况
阳光志愿者3名:含笑,小肆,蓝雪。北邮,志愿者7名。孩子3名,家长若干名。暖暖负责人:王老师。
本次活动课程由含笑主讲考古挖掘课,流程:
1.课前含笑和大学生志愿者安排交流;
2.上课首先由小肆引导小朋友进入上课状态;
3.含笑开始授课,下发工具;
4.大学生为小朋友介绍如何使用工具;
5.分组开始挖掘;
6.各自小组组装自己挖掘出来的化石。
二 .感受亮点
1. 很早就听闻含笑的考古挖掘课了,原计划自己去买一些道具去上课的,偶然间和韩总聊天,邀请韩总来暖暖上课,居然愿意百忙之中抽出时间来主讲本学期第一节课程,这次的课程变数很多,韩总都能一一安排,有条不紊安排完成,最终北邮学生还有王老师都感觉非常课程非常棒,见识到了老一辈志愿者的能力和风采,佩服的很。
2. 说说本次课的难点,就能知道本次课由多成功
a.小孩都是3-6岁的孩子,我第一眼看到都担心得不得了(幸亏小肆的引导还有韩总课程的灵活应变)
b.课程刚刚开始只来了2个小孩,我和志愿者们都很担心,害怕今天的课程会效果不好,最后一共来了3个孩子,但是所有志愿者和孩子都玩得非常开心;
c.北邮的志愿者都是大一新生,没有任何的公益活动经验,但是当天的和课堂融入还有和孩子们交流都很顺畅,课后10分钟,每个志愿者的交流都能表达出自己心中的想法,完全不像是第一次做活动,第一次和新人交流的成功的开始将会给后续的课程带来无穷的益处。
3.有一个北邮的志愿者和孩子完成恐龙组装之后,小朋友因为自己的恐龙个头比其他的小朋友的小所以就不开心了,这个志愿者对孩子说说“你的恐龙的尾巴是最长的。”然后孩子不开心的心情立刻扫空,开始专注于折腾恐龙的尾巴,这个脑子转得未免太快了。北邮带队的负责人,课堂一路活跃,实在是优秀志愿者的首选。
4.活动如此圆满,关键在于课程的主题非常由融合力,优秀的主讲,还有优秀的小肆,优秀的志愿者。
5.还有王老师收拾库房带走两名志愿者离开,没能完整参加课堂活动,最后韩总记得送了2块化石给两名新生,实在是心细入微。
第一次活动:含笑------恐龙化石考古挖掘课;
三.召集建议和帮助
课后十分钟,大家聊天很多,我比较深刻的一点是,
1.一位北邮的志愿者说了一个问题,暖暖的活动课堂由于很多的家长陪孩子一起来,有时家长会不自觉加入课堂,影响孩子和志愿者的互动,还是需要注意改进。
2.后来也有3名孩子陆续来上课了,不过主讲老师并没有让这3名孩子参加课堂,我觉得这样是应该的也是必要的,否则课程流程会被打乱,而且这样也可以督促,孩子们以后要按时准点来参加活动。
四.活动照片
感谢小肆提供的照片。
[attach]12518[/attach][attach]12517[/attach][attach]12516[/attach][attach]12515[/attach][attach]12514[/attach][attach]12513[/attach][attach]12512[/attach][attach]12511[/attach][attach]12510[/attach][attach]12509[/attach][attach]12507[/attach][attach]12508[/attach]
作者: 含笑幻子 时间: 2019-10-21 16:34
主讲总结。
因为这堂课很早就确认了。所以准备还算充分。加上蓝雪提前告知,有大学生志愿者且助教会比学生多。就提前给助教安排了任务。
授课内容,根据实际情况进行了大幅调整,去掉了观看线上博物馆和引入,直接进入教具引导的方式,进入主题。
PS,蓝雪当时去协助处理事情了,关于有学生来的事情是这样子的。上课时有两个孩子,十分钟后又加入一个,继续讲解(由助教协助跟上),最后在课程快结束时(离下课还有10-20分钟吧),又来一个学生和家长想参与,最后这个孩子没让参与课堂,虽然这个男孩有些生气,但我也没给相关道具,后来大学生志愿者把他们的做例子的道具赠送了。我的理由是不破坏暖暖的规则。
欢迎光临 LEAD阳光 (http://ygclub.org/bbs/) |
Powered by Discuz! X3 |