LEAD阳光

标题: 【活动召集】2019.10.13 秋季学期第一次新人培训 [打印本页]
作者: 包包    时间: 2019-10-11 23:19
标题: 【活动召集】2019.10.13 秋季学期第一次新人培训
本帖最后由 包包 于 2019-10-12 10:31 编辑

本次活动为北京LEAD阳光志愿者俱乐部主办的“周末课堂新人培训2019年秋季学期第一期。
想要进入阳光周末课堂的新同学，必须首先参加新人培训，我们的服务对象主要是北京周边打工子弟学生。
本次活动，可以让你快速了解阳光志愿者俱乐部，辅助你在未来的志愿活动做好一名好助教，好主讲。

报名条件：富有爱心，不辞劳苦，乐于奉献               
主讲人：包包
联系人：包包  13521142554
活动时间：2019年10月13日 （周日） 下午 14：00-16：00
活动地点：北京市海淀区学院南路39号央财学院南路校区 主教楼409
请参会人员务必提前15分钟到财经大学东门集合。


活动流程：



报名方式：已在论坛注册的新同学可以直接报名，未注册者可以通过表单在线报名

报名连接：https://u8o6i0.fanqier.cn/f/dynngcjt


目前阳光各项目点位置及最新项目情况：




合作机构区域开设课程开课日期开课时间开课时间项目负责人
暖暖爱心之家昌平主题课10月19日起周六上午 9点半-11点半蓝雪
协作者小店童缘朝阳城市探索主题课9月21日起周六上午 10点-12点90
协作者四季青童缘海淀英语课大、小班10月19日起周六上午 10点-12点小静
协作者五路居小学海淀科普课10月19日起周六下午 2点-4点星星樱
新世纪图书馆海淀科普课、英语小班10月19日起周六下午 2点-4点破豆一点缘
霍村新市民生活馆大兴财商课10月20日起周日下午 2点-4点包包
新世纪图书馆海淀围棋课大、小班10月20日起周日上午 9点-11点半xiansweety


成为阳光志愿者，你可以
           参加LEAD阳光主讲、助教、项目负责人成长计划，学习如何做课程设计，了解孩子的发展规律，听取授课和控堂经验；
           参与课程建设，开发新课程、梳理教案，让更多孩子、志愿者和公益组织受益，体会分享的快乐；
           参与周末课堂，和孩子一起学习、游戏，成为孩子王，变回那个爱玩的自己，体验属于自己不一样的时光；
           参与每年阳光周年庆和春晚，和大家一起忘记年龄、忘记工作，真真切切的享受游戏和快乐；
           参加阳光志愿者大会，亲身参与每年主席团选举的过程，投下属于自己的一票；
           参加阳光例会，为未来的发展建言建策，将活动中的问题直接反应出来，用自己的力量来为阳光的前进助力；
           参与各种分享、读书、聚会、出游以及获得儿童教育、儿童公益等相关最新的信息，和相关交流、学习、培训的机会

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作者: 包包    时间: 2019-10-15 21:26
主讲总结：
一、整体总结
设计签到、破冰、阳光故事、志愿者守则签署、课堂问题交流、自由交流几个主要环节。
1、破冰：采用九宫格破冰方式，阳光er及新人们都行动起来，大家都动起来，参与度很高。
2、基于豆大之前的阳光故事会，结合本次新人大学生较多的背景，进行了顺序的调整，删掉了城市困境儿童场景，整体思路为
了解流动儿童--阳光课堂后儿童表现--阳光课堂内外--阳光er--志愿者成长之路--本学期开课计划
苗苗补充的请志愿者不必带有怜悯之心去看待我们的小朋友们，我觉得很赞，后面新人培训的时候可以注意一下这种情感的表达。
另外，阳光课堂后儿童的表现建议后面换成自己熟悉的小朋友，而表现出比如不自信，腼腆等共性特征即可。
3、志愿者守则的签署环节 第一次加这个环节，当时很安静，大家认真读，蛮有仪式感的。不过没有反馈和讨论。
4、课堂问题讨论环节
大家讨论的很多，但是后期存在经验多的几个人分享而不是一起讨论的情况，大学生志愿者听多发言少，后续可以考虑关注。
我备课有一点问题在于，我想抛出问题大家讨论，但是没有预设完美答案，所以幸好苗苗在场，做了一些评价和补充。
5、自由交流环节
两位央财的姑娘很喜欢小店的主题课和财商课（经济专业真是对口啊），但是央财的志愿者管理是要求一定有负责人参与才记录工时，实在有点遗憾。后续涉及高校志愿者培训之前一定要沟通好该学校对志愿者的管理方式和建议的培训形式，以免放错重点。

二、反思
1、本次新人培训直到培训前三天才决定要做，前后经历了外交学院和建筑大学不参与的情况。
在五个项目点与高校志愿者组织合作成为普遍现象的情况下，针对高校志愿者的培训、管理、高校负责人的沟通有待改善。
比如下学期新人培训前，我们先与高校明确约定好，是否组织新人培训，时间，志愿者出勤及奖惩机制。
是否将各高校志愿者负责人统一建群通知，项目负责人要以学期为单位对参与志愿者服务的高校志愿者给出评价等。
2、项目点新人培训还有很多问题有待考虑
进课堂新人培训如何同高校志愿者多人轮换参与的形式结合
进课堂新人培训素材、培训形式、必备环节等有待完善




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