【活动总结】2019-03-30 暖暖公益点绘本课第三次活动总结 - LEAD阳光

一 .课堂情况

参加人员：北邮志愿者4名。阳光志愿者3名：90，十三，蓝雪。孩子3-7名。暖暖负责人：王老师，李老师。

1.本次课堂终于邀请来了阳光最优秀的解放军战士90，因为是口琴教学课，课堂的过程简单扼要，主讲90事先有充分的准备，乐谱和口琴发给孩子们和志愿者，从零开始对所有的孩子进行教学，包括所有的志愿者。

2.课程虽然简单，但是可以让孩子和志愿者一起学习，助教们和孩子们有了充分地互动，这是暖暖一直以来所倡导的课程，助教们不厌其烦地对身边的孩子判断音准，一个音一个音地教学。90适时给予每一个孩子关键指导。

3.课程最后，开始展示所有孩子们的学习成果，令我个人很意外的是，年龄最小的LYX是音准吹得最准。

1. 最简单的课程也许是暖暖和孩子们最需要的课程，让所有人都可以参与。

2.LJX和SJX都收到了来自霍村的回信，非常高兴，当堂就写了回信，现已由火舞帮忙转至霍村。LYX把自己收到的信带回家里，向蓝雪保证一定回信给小店的小朋友，孩子认真的表情让我深感惭愧。

第一次活动：小塔------绘本；

第二次活动：王老师，解放军战士和蓝雪------种植园劳动和配音课；

第三次活动：90------口琴课。

感谢90的到来，以上总结形式向90学习。

三.课堂问题

课堂第一轮的口琴教学，LJX因为开始学不好就有一些消极，而且哭了，后经过十三耐心陪伴，最后重新拿起了口琴，学会了《小星星》第一句的吹奏。重塑孩子的自信真是一件不易的事情。

北邮志愿者反应，家长和孩子一起进入课堂，会造成课堂噪音过大，需要想办法应对。

三.召集建议和帮助

种植园计划和野外寻宝探险计划一直继续欢迎大家的建议和帮助。

1.暖暖在社区当地为孩子们租了1块200平米的地，来做孩子们的种植园，计划种一些蔬菜，希望让孩子们体验，欢迎任何朋友和志愿者的帮助和意见。

2.暖暖王老师想组织孩子们进行一次户外探险寻宝的活动，户外活动需要格外注意安全，需要志愿者和孩子们分组看护一起行动，还需要一个一个的寻宝探险的具体创意，欢迎每一位志愿者的参与还有创意，创意题目需要集思广益，多小的点子都欢迎。

联系人：蓝雪，微信xuanyuan95

以下是十三个人对于孩子的总结，我收到之后自惭形秽，十三的认真让我想起了很多认识优秀阳光志愿者。

LJX	优点	活泼与人亲近喜欢新鲜事物对陌生的人能够很快熟悉
	不足	好胜心强容易放弃挫折抵抗力弱
		刘锦旭今天在吹口琴时候前期因为学不会而想要放弃，感觉难，她对我说：“希望像只小狗一样没有烦恼，别人都能学会，就我不行”，她是一个对自我要求比较高的女孩，在短期内看不到好的结果就会想要放弃。所以建议以后上课时可以看到她过程当中的进步点，每完成一步就肯定一步，再激励她去做下一步。刘锦旭做事情非常快，但也容易浮躁我们之后不管是陪她做什么都可以告诉她“一次只做一件事情，我们现在要把手上的事情做完”
SJX	优点	细心踏实学习能力强
	不足	有表现的欲望却不积极的表现自己
		孙锦潇今天在下面非常认真的练习，后面几次其实已经吹的很好了，但在临上台时还是一直在说“我不行，我还没练好”，上台之后会有一些紧张，第一次吹的还是不错的，中间被打断之后90老师指出了他的一个小问题，再吹第二次的时候就受到了影响。他是一个非常谨慎的孩子，容易受别人的影响，会在意如果我表现的不好别人会怎么看我，所以会产生一些退缩行为。所以也要强化过程引导，忽略结果，肯定他的每一次表现，结果是好是坏都不予评价，让他感觉到结果怎么样并不重要，关键是我从中获得了成长。
LXB	优点	热心能够勇敢的表现自己能够去鼓励和支持别人
	不足	希望别人按照自己的想法去执行内心对自我的不肯定
		小宝每次上课都能够积极的去表现自己，对人也非常热情，但略微有一些掌控欲，今天的时候小宝很快学会了吹口琴然后就要刘锦旭也像自己一样把谱子放下不看谱子，我在帮刘锦旭念谱子的时候小宝也会一直说“你不要给她念，让她自己吹，就像我这样”，其实我们可以帮助小宝建立每个人的观点都是有不同的观念，让他接受每个人可以有不同的做法。在上次的时候小宝失落的对我说：“我觉得我的身上缺点很多”在内心也是会对自己有一些不肯定的。所以发现他每个优点的时候，也要及时的告诉他，让他知道自己其实是很棒的。

感谢十三和北邮志愿者提供的课堂照片。

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