LEAD阳光

标题: 【活动总结】新世纪图书馆第3次活动 [打印本页]

作者: 老大不小 时间: 2010-1-24 21:37
标题: 【活动总结】新世纪图书馆第3次活动
本次活动人气高涨，报名人数达到13名，实际到12人，非常不错！
主讲本来是Smile的同事Alex，可是周五下午被单位临时安排出差，重任还是落在Smile身上。好在Smile也是做了两手准备，从容应对，圆满完成任务。
今天到场的童鞋有：Smile、番茄、琪子、ziqingxing、老大不小、爱因斯坦、关关、robotshanxi、mayancau、立夏、杨卢克、plato（大家猜猜是谁？）
到场人多，就委屈一部分童鞋不得不站着“旁听”了。今后参加课程的也要做好这一思想准备，哈哈
今天Smile主讲的内容是火箭。虽然Smile谦虚地说自己没有同事Alex精通火箭，但还是赢得了孩子们的一致认同，等下看图啊。
卢克带来了小巧而优质的投影，图像效果很好。这次又把图书馆的小音箱用上，声音的问题也得以解决。下次课程这些问题基本就不用担心了。
还是上图吧，文字请大家跟帖补充

今日关关大师眼中的新世纪图书馆，阳光那叫一个灿烂

课程开始喽！啥叫济济一堂？好温暖，这个狂风大作的午后

透露点课程内容。那啥？咋不见神舟七号？在后面呢，往后看吧

这位家长，孩子睡得很甜，却正好让她听得过瘾；想什么呢？自己小时候？咋没碰见Smile这么好的老师？
PS:她从头至尾参加了课程……

强大的助教团！咋有模糊的？话说咱摄影师高就高在手抖得可以恰到好处地让谁模糊，这个不是谁都会的

虽然俺们才上一年级、学前班，但是听课的认真程度绝对不输给坐在后边的哥姐

上课还嘴含泡泡糖？阳光周末课堂就是不一样，这不，俺听得还是很认真的

坐在后面的哥姐听得入神的样子也成熟地多

大朋友看着小朋友玩，心也痒了吧

啥事这样开心？

男孩子的游戏就是不一样

看我们多配合你照相啊！三人行必有我师，说的就是我们咧

作者: 小ta 时间: 2010-1-24 22:40
助教团很强大嘛！话说团里新人面孔的两位是robotshanxi和mayancau么？
另外故意把plato和其中一个分开是不想让人猜到是某某家属的咩？

孩子从大到小，不知道一年级的娃娃们收获如何。。。

作者: 老大不小 时间: 2010-1-24 22:51
小ta太厉害了，新人你也能都认得！
plato是某某家属，大家从ID即可猜出来的，猜错了的打板子啊
对一年级的娃娃有何影响实难评估，不过他们在听，我们也就小小地满足了

作者: 老多 时间: 2010-1-24 22:54
smile老师辛苦鸟

作者: Breezefu 时间: 2010-1-24 23:03
plato，柏拉图？
这个名号可够响的，有什么人能相提并论？

作者: 加肥猫 时间: 2010-1-24 23:17
很好啊，就是可惜那个图书馆小了一点。

作者: 小ta 时间: 2010-1-24 23:25
回复 5# Breezefu

小傅是相当的聪明~

作者: tomato 时间: 2010-1-25 00:59
今天第一次去新世纪图书馆听课，1点钟图书馆刚开门我就进去啦，图书馆的管理员大姐带着几个孩子摆放桌椅的当儿，我就带着一个4岁半的小女孩看图画书，不到2点钟，10几本“小玻×××”系列立体绘本就全看完了，小女孩很喜欢这套绘本，而且看得出她已经读过好多遍了，里面的小动物全认识，大部分内容都知道，但是她还是读得津津有味，而且还能有板有眼地指着封面上的书名一个个字地念，好像这些字全认识，很厉害哦，后来才知道她妈妈就在图书馆对面的杂货铺卖东西，但妈妈基本上没空陪她玩，所以她只好天天和姐姐一起泡图书馆喽。当时就觉得有这样一个社区图书馆真好。

后来孩子们陆陆续续来了，阳光志愿者们也来了，这次来的孩子还不少，我数了下有20多个，幸亏这次课没有实验，孩子们挤着坐在一起听课看幻灯就行，有个妈妈带着个小不点坐在第一排听了2节课，不知道小不点听进去多少，但是那个妈妈挺专心的，对smile讲的也很有兴趣，估计她今天的课让她大开眼界乐。

smile的第一节课准备得很充分，插入不少有趣的小故事，用富有亲和力的声音娓娓道来，相当棒哦。第二节课主要看视频，看了好几个视频，建议每看完一段视频后可以和孩子们叽叽喳喳讨论下，效果会更好。

此外吃饭时，大家都提到一个问题，就是休息回来后的第二节课，整个课堂氛围一下就不如第一节课好了，听关关说前两次活动也有这个问题，以后课程设计时要多考虑下怎么在第二节课一开始把孩子们的注意力吸引到课堂上。

下次课就是最后一次活动了，王毅馆长建议我们设计反馈表让孩子们填一下。另王馆长计划在石景山的衙门口再开一个社区图书馆，目前正和当地社区居委会洽谈，估计春节后有结果。

这次立夏mm还背了几十本杂志过去捐给图书馆，让图书馆的书又多些了，王馆长还说要签捐赠协议，因为没来得及数杂志的数量暂时没签，下周去再签！

活动完毕后，到城铁站附近的餐馆聚餐，吃饭，八卦，讨论教学...回来时坐城铁到五道口下，顺便到光合作用里看了看书，10点多回到家。

这就是我美好的一天！

作者: ziqingxing 时间: 2010-1-25 12:32

这次立夏mm还背了几十本杂志过去捐给图书馆，让图书馆的书又多些了，王馆长还说要签捐赠协议，因为没来得及数杂志的数量暂时没签，下周去再签！

这个应该说是立夏mm奉献了几十本杂志才对！……可怜的罗伯特啊！

作者: 关关 时间: 2010-1-25 12:41
番茄是超级写手阿

作者: 杨卢克 时间: 2010-1-25 16:06
本次活动观察员工作日志链接：http://www.ygclub.org/bbs/thread-3622-1-1.html

作者: 老大不小 时间: 2010-1-25 21:12
人多就是好啊，这次的总结特别详细。\(^o^)/~，谢谢各位，特别是番茄和卢克！

作者: 小ta 时间: 2010-1-25 23:06
应该是说番茄和卢克观察的角度侧重点不太一样吧！
之前的总结还是偏重个人情绪抒发了一下，关于教学总结与孩子的反馈写的稍微少了些，以后多多加强呗！
话说那个教案提纲和总结已经被抛到脑后了还是稍后会补上？

作者: 老大不小 时间: 2010-1-25 23:29

话说那个教案提纲和总结已经被抛到脑后了还是稍后会补上？
小ta 发表于 2010-1-25 23:06

这个俺也只能呼吁了，要不最后集中到一个帖子里面做吧。不用回头翻帖了。

作者: 小ta 时间: 2010-1-26 08:57
可以做成索引贴，然后放入阳光百科里，像爱因斯坦已经做的兴趣组最近活动链接那样。

作者: 加肥猫 时间: 2010-1-26 20:12
话说调查问卷这个事情谁负责？
我建议立夏牵一下头。一是她上次参加了图书馆活动，二是她也在评估设计小组里

作者: 老大不小 时间: 2010-1-26 22:08
问卷还是想采用上次的。话说立夏忙得很，不知她是否有空。把问卷发给她征求下意见吧。

作者: tomato 时间: 2010-1-28 00:54
标题: 听课总结
这次课主要讲火箭和航天发展史，趣味性比较强，围绕ppt讲解过程中，穿插着讲一些趣闻轶事，或者互动提问，第一节课给人的感觉很流畅，第二节课因为是临时上阵，教学内容稍显薄弱，而且能看出来老师没有上一节那么自信。（题外话：在阳光上课临时受命的情形是常态，我们要时刻准备着！。。。）幸亏老大不小童鞋事先推荐了几个和教学内容相关的视频，基本弥补了教学内容上的欠缺。（题外话：可见，提前把自己上课内容拿出来和大家沟通对我们的教学是很有意义滴，嘿嘿）

由于主要以讲故事的形式授课，对不同年龄层次的孩子来说应该都是适用的，只是中低年级的孩子因为已有的知识有限，无法参与回答问题，但可以当故事听，火箭 /飞船/航天飞机/太空这些词汇以及在太空里的失重生活会深深印在他们的脑袋里。

有个小遗憾是，第一节课上，smile曾问：“有没有同学愿意上来学学MJ的太空步？”孩子们都不好意思上台表演，这时很多同学推荐一个发言较活跃的胖胖的小男孩，管理员老师也鼓励他来表演，还建议他可以拉个阳光志愿者GG来一起表演，那个男孩还是不好意思，这时，smile就接着讲后面的内容了，“学太空步”环节最终没有做，我觉得挺可惜的，其实可以像老师建议的那样找个助教和那个孩子一起做，有伴的时候孩子通常不会害羞了。而且,那天去的老大不小，爱因斯坦，关关，ziqingxing都是有舞蹈基础的嘛！haha

SmileMM的表达技能是给我印象最深的啦，语速语调音量都恰到好处，吐字清晰，普通话很标准，又很亲切，我想每个孩子都会喜欢那样的声音，呵呵。

另外有个有趣的现象，当smile打出一张金发白人宇航员照片，让孩子们猜他是哪个国家的人时，很多孩子提到“美国”“日本”，最后只有一个对航天知识比较熟悉的六年级男孩说出是“苏联”，后来又有两三次猜国家的，孩子们又说“美国”“日本”，就是没有说“俄罗斯”，看来“日本”“美国”对孩子们的影响力很大哦，而“苏联”“俄罗斯”的影响力大大削弱了！

管理员老师一直跟着上课，会很主动地维持课堂秩序，所以我们基本不用管纪律。图书馆本身也有自己的规定，比如在上课之前，因为我，爱因斯坦夫妇去得早，有些早到的孩子想和爱因斯坦夫妇下五子棋，下之前他们会征询老师意见，老师同意了，但要求上课前10分钟就不能再完了。而且即将上课前，所以放在桌子上的书都要放回书架。还有不允许一边吃东西一边看书。。。

不管主讲、助教、还是旁听的新人，走进教室都会被孩子们尊称为老师，大家要作好榜样。上课的时候，我注意到一个女孩会不时回过头看我们，当她看我们也是坐着认真听课时就会转过头挺挺腰继续听课。

欢迎其他听课的人写听课感受，特别是中科院的两位新童鞋mayan mm和robert，你们听课时好像还作笔记的吧？

作者: 老多 时间: 2010-1-28 01:43
强烈建议，鼓励所有年轻美眉们去做主讲老师，孩子们喜欢年轻的女老师，像老多这样的就老老实实滴当个助教啥的。下次墨老师的课，老多去当助教也

作者: tomato 时间: 2010-1-28 02:06

强烈建议，鼓励所有年轻美眉们去做主讲老师，孩子们喜欢年轻的女老师，像老多这样的就老老实实滴当个助教啥 ...
老多发表于 2010-1-28 01:43

我还是继续听课，上周听课就发现有的孩子了解的知识比我多多了。

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