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标题: 【活动召集】2018-11-24 霍村新市民生活馆表演课第六次活动 [打印本页]
作者: 包包    时间: 2018-11-17 20:57
标题: 【活动召集】2018-11-24 霍村新市民生活馆表演课第六次活动
本帖最后由 包包 于 2018-11-17 21:01 编辑

霍村表演课，坐标南六环！
时而闹腾，时而羞涩又分外可爱的小朋友们还有超级好玩的表演课堂，等你一起嗨！
听听我们霍家帮的志愿者怎么说：
竹子：“定个小目标，上满十节课，冲鸭！人与人之间一旦有了羁绊，就很难轻易说离开”
“守护你们的想象力，激发你们的表现欲！每一周都有趣！”
超级暖心感动有木有！精彩霍村表演课等你来~

集合信息：11月24日 13:00 地铁四号线 黄村西大街站C口 （最晚大概等到13:15）
课程时间：2018年11月24日下午2：00~3：30（课间休息10分钟）【课后还会跟孩子们玩半小时左右】
课程地点：霍村新市民生活馆
乘车路线：1、黄村西大街C口出，直行约50米，乘兴57路，邢各庄市场下车，往回走约50米，进入胡同，步行约200米至蓝色二层小楼即可。
          2、黄村西大街C口出，直行约50米，乘947路至邢各庄下车，下车步行约500米，遇到香满楼下一个路口右转，步行至蓝色二层小楼。
驾车路线：导航选择霍村附近的香满楼即可。
本次课程主讲：爱表演的小塔老师 精彩内容，敬请期待！！







【报名注意事项】
1、先报名再参加活动，谢绝空降；
2、通过顺序按先后来进行，如若该堂课名额已满，将不再通过；
3.“个人说明”栏请按这样的格式填写：课程 +角色（主讲 或 助教 或 旁听）+是否参加过本学期培训+学生志愿者需要填写学校。
4.新人报名时要特别注意：新人需参加过培训后方可参加课堂活动，第一次只能报旁听，请不要报名助教。
5.第一次来如果不知道学校位置，请报名集合点。
6.如临时有事不不能到场，请按照《阳光志愿者守则》提前四个小时或以上通知项目负责人。

【助教小贴士】
1. 希望助教们可以拍几张课堂的照片，让没有参与的人员可以更清楚地了解课堂情况。
2. 希望每一位志愿者留心孩子的名字、特点和表达方式。
3. 每周的总结帖后希望每位参与的志愿者留言写下你的建议和反馈，有助于我们更好地开展课程。


【活动流程】
Step1 准备阶段
-----> 请主讲及时上传课程提纲，如有必要，可提前与助教沟通配合细节
-----> 请助教和旁听及时阅读上课提纲，熟悉课程内容


Step2 集合阶段
【交通路线及集合方式】
具体地址——霍村新市民生活馆位于邢各庄公交站旁蓝色二层建筑。附近标志性建筑为香满楼餐馆。
具体行车路线——地铁四号线黄村西大街地铁站C口，地铁站可乘兴57路约25分钟可达邢各庄市场公交站下车。步行至霍村新市民生活馆。


-----> 集合地点：地铁黄村西大街站C口出站口
-----> 集合时间：11月24日（周六） 13:00，准时出发，请大家务必按时到达！
-----> 请记好带队人的联系方式：包包 一三五2一一42五五4 、亦可在霍村项目群里 圈 竹子
自行前往的志愿者请百度香满楼餐馆或邢各庄公交站自行前往。










Step3 活动现场
主讲：至少提前10分钟组织学生进入教室，并给学生点名。
助教：课前协助主讲点名；上课时维护课堂纪律、记录学生课堂表现，完成课堂其他主讲给予的任务；课后提交本课程的反馈记录。
旁听：联系项目负责人找到自己参加的课程组活动，随主讲进入教室，熟悉阳光课堂。
项目负责人: 负责与项目点沟通，维持现场秩序。出现各种状况需要解决时，请找此人。
各位：*课间休息时可以与孩子们互动游戏，但是不要进行危险活动，安全第一。*




Step4 活动结束

----->为了保证阳光课程的质量，请各个课程主讲、助教和旁听新人，对当次课程进行“课后十分钟”讨论。
-----> 课程组负责人现场记录“课后十分钟”讨论内容，并在活动后更新至论坛总结贴。
-----> 请参加活动的同学一起合影，然后，大家就可以聚餐了~~~~


【注意事项】

1、任何活动均有不确定性，请根据自身的身体状况选择参加并请注意安全，对由此产生的后果、责任和义务有充分考虑。活动参加者请按照活动提示或者常识自备所需装备。活动发起者有义务对活动进行组织协调，但活动性质属于自由结合、自愿参加、风险自担、责任自负，发起者不会对任何个人承担法律责任。
2、在学校活动期间应当遵守《中小学幼儿园安全管理办法》（http://www.edu.cn/20060712/3199459.shtml）及《北京市中小学生人身伤害事故预防与处理条例》（http://review.jcrb.com/zyw/n331/ca283031.htm）等法律法规和学校的相关规定，保证学校和学生的安全、维护学校的正常教学秩序。参加活动的人员不应向学生发放任何食物。
3、请准时到达指定地点，不迟到，有问题请即时联系带队人。报名而遇特殊情况不能来的同学请及时通知带队人，避免不必要的麻烦。
4、参加活动的同学请提前阅读《北京阳光志愿者俱乐部志愿者手册》，了解相关注意事项，手册地址为http://www.ygclub.org/bbs/thread-1572-1-1.html
5、为了我们的活动正常、有序的进行，所有参加活动同学务必报名，形式上可以跟贴，或者短信、邮件、MSN通知集合地点带队人。
6、欢迎有志之士积极参与，向自己心仪的课程组（http://www.ygclub.org/bbs/thread-1183-1-1.html）
ygclub_party
作者: 小ta    时间: 2018-11-17 22:53
那就来个支言片语的表达游戏吧
作者: 小ta    时间: 2018-11-19 17:57
课程教案
志愿者信息
备课人
小塔
Email/QQ
课程信息
课程名称
故事表演课
上课日期
11月24日
上课时长
90分钟
授课对象
1-5年级
授课目标
授课目标：
1、学习故事基本元素，学会构思再通过肢体表现；
2、了解情绪的作用，为故事增加一些戏剧冲突；
3、促进小组合作，尝试更多表演内容。
授课提纲
第一课时
1、 回顾上节课-10分钟
大家还记得自己领养的外星人么？这周回家都有想过怎么圈养它们？分享表达，引导孩子回忆起外星人的颜色、模样，说完整的句子来表达。
2、 荒诞故事游戏-30分钟
1）通过123报数，将孩子尝试分成3组，一组3-4人，每人到主讲那抽取一张故事卡片，可以参照故事卡片来写，或者自己根据自己的灵感编写。要求每组根据卡片只写一个主题，比如一组只写时间、一组只写地点、一组只写人物和事件（做什么），要求写的尽量具体并且荒诞和好笑，比如在一个月黑风高我被妈妈们揍了一顿的晚上，我在墙角挖出了一堆像便便的宝藏等等-15分钟
助教请协助孩子们互相讨论合作，收集纸条。
2）写完之后助教统一收集，然后交给主讲，由主讲随机抽取时间、地点、人物事件，交给孩子进行朗读，同时看看有没有小朋友可以挑战这个故事里最搞笑的一个动作（表情、肢体），有出来表演的同学可以得到积分币，在下节课有选择优先权-15分钟。
3、总结故事的6个要素：时间、地点、人物、事件（起因、经过、结果）-5分钟。
第二课时
1、故事卡片传递游戏-20分钟
1）人手先分一张卡片，要求每个人从人物和事件两个元素先看看手里的故事卡片，有谁愿意先来分享一下自己的故事的可以先说（主动的可以得到积分币），没有的就实行听音乐传递，音乐停到谁谁来说手里的卡片。
2）再逆向轮一圈，这圈要求孩子们叙述的时候加入：1种或多种情绪（开心、悲伤、生气、害怕、厌恶等）和可能在这样故事环境里会出现的1种声音、至少两句台词。
在这个过程中请助教分工对应身边的孩子，记录好每个孩子的表达。
2、我是说书人-20分钟
按照刚才第一节课的小组再次合并，大家把所有的卡片集中起来，尝试讲一个完整的故事并和助教一起表演3-5分钟。组内讨论10分钟
请助教协助引导，助教可以引导孩子互相查看组内卡片，引导孩子们学会合作，把刚才已经说过的故事串起来即可，不一定要符合逻辑，孩子们觉得怎么开心怎么来。一些性格内向慢热的小朋友在组内表达就好，不一定要求最终表演。
补充规则注意：在这个过程中拥有积分币的小组可以通过调整卡片来丰富故事的内容，一个积分币可以换取一张新卡片，可以保留也可以退回手上不想要的故事卡片。
助教请注意：确认一个念故事的同学，剩下的同学确认自己的角色，根据故事的进程相应做些简单的动作即可。
3、评选自己喜欢的故事并点评-5分钟
总结一下每组的表演，大家互相给予肯定和进步的拥抱
材料需求
主讲准备小纸条，笔，积分币和故事卡片
助教需求
1、 协助主讲做好课堂管理，引导孩子进行自我表达，并且记录小组内孩子们的课堂表现。
2、 提早一些到项目点，和孩子们互动聊天。
3、 分发小组活动所需卡片、纸条并收集回来。
4、 与孩子最后一起收拾教室。





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