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标题: 【活动总结】2018-05-20 霍村新市民生活馆财商课第五次活动 [打印本页]

作者: 包包 时间: 2018-5-27 22:59
标题: 【活动总结】2018-05-20 霍村新市民生活馆财商课第五次活动
本帖最后由包包于 2018-5-27 23:01 编辑

学生：4（四年级及以上）+9(一二年级)；主讲：包包助教：旅行吧
课程主题：卡坦岛游戏

课程总结：
1、按塔姐之前的建议，直接上游戏，没有额外的讲解设计。上节课试玩熟悉游戏规则，下节课进行一局实战。旅行老师充当银行角色，包包老师充当发展卡交易角色，每次随机抽取（发展卡下次可以按顺序抓）。
2、分组采用高年级选队友的形式进行，高年级的孩子玩儿的比较尽兴（其中，五年级的HHX表现突出，对规则领悟强），低年级的孩子不好融入；虽然采用了请低年级的同学摇色子，低年级的同学选发展卡等方式，仍没有特别好的效果，（如果低年级的孩子再开一局，会不会好一些？低年级的怎么融入呢？）
二年级的GCX同学溜过去照镜子玩儿后被喊回~（其实这次课她来的比我还早，一直问这节课玩儿什么，说上过的课里最喜欢火线传输……）
3、本次课玩儿的多，主讲引导的有点少，有点担心孩子没有完全领会那些概念。第一轮试玩过后和课程结束时都有让孩子们总结，总结里大概包括了选点问题，资源问题，引发出了合作（互相拆台对谁都没有好处……）
4、孩子们不约而同的喜欢发展卡，喜欢强盗入侵（真的摇到了好多次7……）感觉在下次课的时候，应该再适当的提示一下策略。
5、没有涉及港口贸易，场上交换多为1比1交易，也存在结盟交换资源的情况（HHX和ZYT结盟）
6、存在和银行的交易，4换1，但是孩子们没嫌贵，只是手上有什么牌就想怎么可以怎么出的感觉。

本周学生数量较多，除之前报名的全部学生（除只上过一次课的SJY）外，本周课程还有ZYT的妹妹和一个一年级男生和二年级女生旁听。也邀请他们一起坐了。
ZYT组：蓝色（ZYT、ZYT妹妹、SYR、GCX）
YH组：黄色（YH、HXY、旁听女生）
LN组：红色（LN、ZWJ、WXR（小睿和旁听女生我记不太清了））
HHX组：白色（HHX、LDJ、旁听男生）
学生表现：低年级组整体不太融入但很配合，表现较好HXY，帮忙拿牌，偶尔出主意。课间帮忙摆地形牌。不太融入也不同意掷骰子（GCX）
高年级组：试玩阶段：HHX对规则理解较快，协助老师讲解规则，多次购买发展卡，比赛共积分4分，其中，发展卡一分，村庄3分。
YH作为第一个吃螃蟹的人，不知道城市建筑在什么地方合适，随便选了很小概率的数字周围，结果几乎没有资源，第二次选位置的时候很注重数字的概率。另外，还抽到了垄断卡，在最后一局使用的。YH组积3分，两座村庄和一个发展卡分数。整体运气不错，策略偏保守。ZYT的表现仍然很积极，不过表示对和GCX她们一组很嫌弃，嫌弃她们不参与。最后发现对最长道路理解有误，（以为需要房子和道路间隔建造）有点吃亏，不过也是建了3个村庄，1个发展卡分。LN组最后力挽狂澜，资源4换1，得到最长道路卡，后来居上，积4分。
结局：场上比分是4:4:4:3（YH组3分）

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