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标题: 【活动召集】2018-05-20 霍村新市民生活馆财商课第五次活动 [打印本页]
作者: 包包 时间: 2018-5-13 20:36
标题: 【活动召集】2018-05-20 霍村新市民生活馆财商课第五次活动
本帖最后由 包包 于 2018-5-13 22:26 编辑
ＨＩ，小伙伴们!
霍村新市民生活馆2018年春季学期财商课已经开课4次啦！在霍村也形成了稳定的粉丝群！
班级里已经有运筹帷幄的大哥哥，热情周到的小姐姐，温暖安静的妹妹，认真仔细的弟弟
本学期的课程花样迭出，赶快报名吧！
本节课将由包包老师带来《卡坦岛游戏》，敬请期待！！！
本周上课时间5月20日（周日）下午14:00-16:00
集合时间周日下午13:00，地铁4号线黄村西大街站C口
阳光财商课以孩子为中心，让孩子们通过丰富的游戏和案例，亲身感受和了解体会各种经济活动，符合孩子的成长速度，贴近生活，寓教于乐。让孩子了解身边事，放眼看世界。
请各位志愿者尊重承诺，报名参加活动！
温馨提示：
阳光明媚的夏日午后，让我们一起相约霍村，相约财商课！
一起在游戏中有所获~~~
本项目远离市区，请大家务必算好路上时间！
【报名注意事项】
1. 按照报名的时间顺序通过，优先通过报名格式清晰正确的 。
2.“个人说明”栏请按这样的格式填写：课程 +角色（主讲 或 助教 或 旁听）+是否参加过本学期培训。
3. 本活动不限制名额。
4. 本学期新人报名时要特别注意：新人需参加过培训后方可参加课堂活动，第一次只能报旁听，请不要报名助教。
5. 请一定先报名再参与，拒绝空降。如临时有事不能到场，请按照《阳光志愿者守则》提前四个小时或以上通知项目负责人。
【项目基本情况】
1、项目情况：现在项目点有三位负责老师，除开展阳光财商课程外，还开展舞蹈课、美术课、话剧课等课程，孩子互动积极，活泼可爱。他们对阳光的互动型课程进驻非常期待。
2、学生情况：第三次课共有10名学生，其中三~六年级学生5名，二年级女孩5名。
学生性格活泼开朗，喜欢体验感强、生动有趣的课程。
3、开课规划：小学高年级学生，以财商课为主要内容，以参与式教学形式为主。
【本周人员需求】
财商课
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| 角色 | 规定人数 | 已确认人数 | 论坛ID |
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|主讲 | | １ | 小燚 |
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| 助教 | | | |
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| 旁听 | 不限 | | |
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| 项目负责人 | 1 | 包包 |
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【活动流程】
Step1 准备阶段
-----> 请主讲及时上传课程提纲
-----> 请助教和旁听及时阅读上课提纲，熟悉课程内容（链接同上）
Step2 集合阶段
具体地址——霍村新市民生活馆位于邢各庄公交站旁蓝色二层建筑。附近标志性建筑为香满楼餐馆。
具体行车路线——地铁四号线黄村西大街地铁站C口，地铁站可乘兴13路南线或947路约25分钟可达邢各庄公交站。步行至霍村新市民生活馆。
-----> 集合地点：地铁黄村西大街站C口出站口
-----> 集合时间：5月20日（周日） 13:00，准时出发，请大家务必按时到达！
-----> 请记好带队人的联系方式：包包一三五2一一42五五4
自行前往的志愿者请百度香满楼餐馆或邢各庄公交站自行前往。
Step3活动现场
本活动时长2小时，中间休息10分钟。
最终确认参加活动的志愿者，请提前到达学校，并联系项目负责人签到。
主讲：领取课程的相关资料，胸牌；至少提前10分钟组织学生进入教室，并给学生点名。
助教：领取助教反馈表，胸牌；课前协助主讲点名；上课时维护课堂纪律、记录学生课堂表现；课后将表格填完后交给主讲。
旁听：联系项目负责人找到自己参加的课程组活动，随主讲进入教室，熟悉阳光课堂。
项目负责人：负责与学校沟通，维持现场秩序。出现各种状况需要解决时，请找此人。
各位：*课间休息时可以与孩子们互动游戏，但是不要进行危险活动，安全第一。
*活动进行期间，主讲和助教需佩戴胸牌；课后，主讲统一收回胸牌，放到课程包内，交给项目负责人。
Step4活动结束
----->为了保证阳光课程的质量，请各个课程主讲、助教和旁听新人，对当次课程进行“课后十分钟”讨论。
-----> 课程组负责人现场记录“课后十分钟”讨论内容，并在活动后更新至百科。
-----> 请参加活动的同学一起合影。然后，大家就可以聚餐了~~~~
注意事项：
1、任何活动均有不确定性，请根据自身的身体状况选择参加并请注意安全，对由此产生的后果、责任和义务有充分考虑。活动参加者请按照活动提示或者常识自备所需装备。
活动发起者有义务对活动进行组织协调，但活动性质属于自由结合、自愿参加、风险自担、责任自负，发起者不会对任何个人承担法律责任。
3、请准时到达指定地点，不迟到，有问题请即时联系带队人。报名而遇特殊情况不能来的同学请及时通知带队人，避免不必要的麻烦。
4、参加活动的同学请提前阅读《北京阳光志愿者俱乐部志愿者手册》，了解相关注意事项，手册地址为http://www.ygclub.org/bbs/thread-1572-1-1.html
5、为了我们的活动正常、有序的进行，所有参加活动同学务必报名，形式上可以跟贴，或者短信、邮件、MSN通知集合地点带队人。
ygclub_party
作者: 包包 时间: 2018-5-13 22:17
基于第一次课的计划知识点设计课程内容如下：
课程目标：
1、深入了解概率概念
2、通过海盗来袭了解（经济危机或者破坏市场规则的出现）
3、了解货币概念、贸易
4、互利共赢思想
第一节课：熟悉游戏规则
1、复习已学知识点：上节课内容及概率、利息、运输成本；5min；
2、按颜色分组（约3组）3min；
3、概率：掷骰子游戏（3组，两轮，每轮20次，需设计记录模板） 15min【概率】
1、第一轮猜哪个数字出现的可能性大（猜全体次数）------------板书1-6
2、第二轮猜两轮的和哪个数字出现的可能性大（猜全体的次数）------------板书2-12
4、介绍游戏背景及规则 40min
a引入（想象海岛上都有什么土地，产出什么？在海岛上生活需要什么？建设城市需要什么？）10min
b观察卡坦岛（包含哪些土地类型、产出哪些资源，土地比例）-------------展示卡坦岛版图、资源卡5min
37个六边形地块卡：4张森林、4张牧场、4张麦田、3张山丘、3张大山、9张海洋、9张港口、1张沙漠。
95张资源卡：19张木头、19张羊毛、19张麦子、19张砖头、19张铁矿。
c介绍游戏规则
1、介绍数字卡和海盗环节--------摆放数字展示海盗模型 8min【经济危机】
2、介绍发展卡功能及兑换条件-----------7min
18张数字卡片：对应两个骰子掷出的总和数。
25张发展卡：14张士兵卡、6张功能卡、5张的得分卡。
3、展示村庄及道路，介绍建设费用信息卡----------10min
4张建设费用信息卡。
第二节课：开一小局
1、边试1局：玩边说规则 15min
介绍游戏环节及积分规则--------展示骰子及特殊标识积分卡。15min
2个骰子。
2张特殊标识卡（最长的道路、最强大的军队）。
2、正式开局（分数6分）30min
总结 10min
可能会包含的点：
1、要想富，先修路。
2、贸易（贸易产生的前提，贸易产生的结果）：生产只能满足温饱，贸易才能带来文明和繁荣！
游戏中没有货币，贸易是直接的货物交换。所谓贸易，就是满足双方需求，使双方都在交易中获得利益的一种行为。
在卡坦岛中，你可能这一次用一个麦子换一个矿石，下一次却愿意用四张麦子换一个矿石。价格在改变，交易的对象在改变，不变的是你始终在从贸易中获利。
卡坦岛让我们看到商业是怎么在一穷二白的岛屿上蓬勃发展起来的。
3、角色：在岛上从事的职业及所做的工作
当我们玩游戏的时候，我们每一个人都是生产者，都是商人，都是企业家。
我们生产，贸易，建设，发展，出口，和银行打交道。
自由贸易的精神在这一款游戏里被发挥的淋漓尽致。
4、怎么赢：互利共赢
商业的真谛是在竞争中共赢，是正大光明的贸易。贸易带来文明，商业创造繁荣。
用互利共赢（而不是损人利己）的方式来满足自己的需求，就会习惯性的把别人的需求看做自己的机会（而不是负担），就会更喜欢竞争的过程而不是斗争的结果，就会更信仰市场的逻辑。
在《卡坦岛》中，甚至没有规则来约束交易中的承诺必须算数。比如你承诺下一回合归还我三只绵羊，你也可以选择不归还，选择说话不算数，并没有一条游戏规则会制裁你。但是，你要承担失信于人的风险和代价，比如一起玩的朋友会怎么看待你的人品，其他玩家还会不会和你做生意。
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