LEAD阳光
标题: 【活动召集】2018-04-22 霍村新市民生活馆财商课第二次活动 [打印本页]
作者: 包包 时间: 2018-4-16 21:05
标题: 【活动召集】2018-04-22 霍村新市民生活馆财商课第二次活动
本帖最后由 小ta 于 2018-4-19 17:54 编辑
春天的脚步近啦，霍村新市民生活馆2018年春季学期财商课开课啦！本学期的课程花样迭出，赶快报名吧！
本周上课时间4月22日（周日）下午14:00-16:00
集合时间周日下午13:00，地铁4号线黄村西大街站
阳光财商课以孩子为中心，让孩子们通过丰富的游戏和案例，亲身感受和了解体会各种经济活动，符合孩子的成长速度，贴近生活，寓教于乐。让孩子了解身边事，放眼看世界。
请各位志愿者尊重承诺，报名参加活动！
温馨提示：
阳光明媚的春日午后，让我们一起相约霍村，相约财商课！
一起在游戏中有所获~~~
本项目远离市区，请大家务必算好路上时间！
【报名注意事项】
1. 按照报名的时间顺序通过，优先通过报名格式清晰正确的 。
2.“个人说明”栏请按这样的格式填写：课程 +角色（主讲 或 助教 或 旁听）+是否参加过本学期培训。
3. 本活动不限制名额。
4. 本学期新人报名时要特别注意：新人需参加过培训后方可参加课堂活动，第一次只能报旁听，请不要报名助教。
5. 请一定先报名再参与，拒绝空降。如临时有事不能到场，请按照《阳光志愿者守则》提前四个小时或以上通知项目负责人。
【项目基本情况】
1、项目情况：现在项目点有三位负责老师，除开展阳光财商课程外，还开展舞蹈课、美术课、话剧课等课程，孩子互动积极，活泼可爱。他们对阳光的互动型课程进驻非常期待。
2、学生情况：第一次课共有6名学生，其中三~六年级学生3名，二年级女孩3名。
学生性格活泼开朗，喜欢体验感强、生动有趣的课程。
3、开课规划：小学高年级学生，以财商课为主要内容，以参与式教学形式为主。
【本周人员需求】
财商课
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| 角色 | 规定人数 | 已确认人数 | 论坛ID |
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|主讲 | | １ | 小ta |
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| 助教 | | | |
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| 旁听 | 不限 | | |
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| 项目负责人 | 1 | 包包 |
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【活动流程】
Step1 准备阶段
-----> 请主讲及时上传课程提纲
-----> 请助教和旁听及时阅读上课提纲，熟悉课程内容（链接同上）
Step2 集合阶段
具体地址——霍村新市民生活馆位于邢各庄公交站旁蓝色二层建筑。附近标志性建筑为香满楼餐馆。
具体行车路线——地铁四号线黄村西大街地铁站C口，地铁站可乘兴13路南线或947路约25分钟可达邢各庄公交站。步行至霍村新市民生活馆。
-----> 集合地点：地铁黄村西大街站C口出站口
-----> 集合时间：4月22日（周日） 13:00，准时出发，请大家务必按时到达！
-----> 请记好带队人的联系方式：包包一三五2一一42五五4
自行前往的志愿者请百度香满楼餐馆或邢各庄公交站自行前往。
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Step3活动现场
本活动时长2小时，中间休息20分钟。
最终确认参加活动的志愿者，请提前到达学校，并联系项目负责人签到。
主讲：领取课程的相关资料，胸牌；至少提前10分钟组织学生进入教室，并给学生点名。
助教：领取助教反馈表，胸牌；课前协助主讲点名；上课时维护课堂纪律、记录学生课堂表现；课后将表格填完后交给主讲。
旁听：联系项目负责人找到自己参加的课程组活动，随主讲进入教室，熟悉阳光课堂。
项目负责人：负责与学校沟通，维持现场秩序。出现各种状况需要解决时，请找此人。
各位：*课间休息时可以与孩子们互动游戏，但是不要进行危险活动，安全第一。
*活动进行期间，主讲和助教需佩戴胸牌；课后，主讲统一收回胸牌，放到课程包内，交给项目负责人。
Step4活动结束
----->为了保证阳光课程的质量，请各个课程主讲、助教和旁听新人，对当次课程进行“课后十分钟”讨论。
-----> 课程组负责人现场记录“课后十分钟”讨论内容，并在活动后更新至百科。
-----> 请参加活动的同学一起合影。然后，大家就可以聚餐了~~~~
注意事项：
1、任何活动均有不确定性，请根据自身的身体状况选择参加并请注意安全，对由此产生的后果、责任和义务有充分考虑。活动参加者请按照活动提示或者常识自备所需装备。
活动发起者有义务对活动进行组织协调，但活动性质属于自由结合、自愿参加、风险自担、责任自负，发起者不会对任何个人承担法律责任。
3、请准时到达指定地点，不迟到，有问题请即时联系带队人。报名而遇特殊情况不能来的同学请及时通知带队人，避免不必要的麻烦。
4、参加活动的同学请提前阅读《北京阳光志愿者俱乐部志愿者手册》，了解相关注意事项，手册地址为http://www.ygclub.org/bbs/thread-1572-1-1.html
5、为了我们的活动正常、有序的进行，所有参加活动同学务必报名，形式上可以跟贴，或者短信、邮件、MSN通知集合地点带队人。
ygclub_party
作者: 小ta 时间: 2018-4-20 08:00
课程目标：1.培养团队合作意识及能力
2.培养学生根据目标制定预算和调整计划的能力
3.具备防范风险的意识并做好准备
4.了解成本、利润、借贷等财商知识
课程执行：
第一节
1.复习上周学习的诚信主题，可以问一下孩子的感受—10分钟
2.说明一下这次游戏的背景，要在有限的时间有限的资源内运输成功并且完成销售任务，根据实际情况，请助教进入两个小组承担引导角色，可以和孩子轮流变换角色，争取让孩子每个角色都能体验一下—5分钟
3.角色说明-10分钟：主讲-农民和银行，听取孩子贷款的意见
每组确保2个孩子以上，看情况是男女分组还是男生各在一组，助教协助分配以下角色
首席执行官-1，协调小组，汇集大家意见，决策人
采购经理-1，决定采购什么水果
财务人员-1，管钱，计算以及找银行贷款
运输人员-全体，负责水果（乒乓球）运输
在黑板上写出整体流程：决策-财务贷款-采购购买-运输游戏-财务计算-大家总结
4.公布紧急信息，水果等待出售，孩子们根据贷款总额（最多人数*20倍）和水果单价来计算买多少，贷多少，根据孩子年龄，本次贷款无利息-5分钟
小组讨论-5分钟：助教聆听，不干涉孩子选择，最终确定将买什么买多少，然后财务找主讲来申请贷款，领取代币
采购经理再拿着钱找主讲换相应不同颜色的乒乓球水果
5.运输游戏（体验风险）-10分钟
所有成员参与，时长2分钟，包括助教，手握垫板，开始一人放乒乓球，剩下3名组员衔接，可自行想象如何传递小球，但每人只能传一次，可以有实验一个球的机会，最后将购买的水果放入指定纸箱，运输中掉落视为失败，最后由组内财务来计算盈利金额（营业额-贷款金额）
6.活动总结-5分钟，总结成功与失败，从进货数量，运输时的团队合作与站位，其它，完成后财务向银行还款，课间休息10分钟
如果出现无力偿还贷款的情况，可以保留到第二轮在说，记录好欠款情况
第二节
1.新背景说明-5分钟：天气恶化，运输成本增加，水果价格会有什么变化？让孩子自己思考回答后再说明
2.新价格出炉后，告知银行收取10%利息，这部分计算请助教帮忙低年级孩子计算和说明，银行不可能免费借钱给你的
新一轮决策-20分钟财务贷款-采购购买-运输游戏-财务计算-大家总结
3.总结收获-15分钟，团队合作大家都说说，决策方面的难点和感受
4.主讲知识点总结-10分钟：
-向银行借的钱有什么用途？这部分是成本
-还清借款后剩下的钱叫什么，这部分是利润
-针对选择较极端的（只选择一种水果），问问选择，说明高利润伴随高风险
-有无力偿还的小组可以每人表演一小段或者小小运动一下
5.分发今日代币和填写课程感受
| 欢迎光临 LEAD阳光 (http://ygclub.org/bbs/) |
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