LEAD阳光

标题: 【活动召集】2018-03-17 暖暖项目春季学期第一次活动 [打印本页]

作者: azureee 时间: 2018-3-13 19:27
标题: 【活动召集】2018-03-17 暖暖项目春季学期第一次活动
本帖最后由 azureee 于 2018-3-13 19:30 编辑

【项目说明】

暖暖爱心之家是本学期开始的一个新项目，和暖暖爱心志愿者协会（以下简称暖暖）合作。
服务对象：由于依托于附近的小学和小区，年龄跨度范围较广，不过暖暖负责人有15年坚守一个同一个地方的志愿经验，可以依据我们所给出的课程内容召集相应的孩子来上课，学龄段基本为2-4年级。孩子数量10-20，不固定。
特点：孩子数量完全依据孩子对课程的兴趣程度自愿参加，没有强制参加的情况，因此孩子群体情况为有固定人群却没有固定的名单，即使依照学生喜好，但是有着长时间形成的比较良好的课秩序。暖暖有固定的志愿者人群，每周六日全天都有人驻守，大多为北邮的学生和自己两名固定志愿者。
项目课程要求：只要让孩子感兴趣，什么课欢迎，关键要和孩子有互动，一定不能一直自己在台上念ppt。
课程开设：绘本课，主题课，只要能吸引孩子，对孩子成长有益就欢迎，阳光原来的绘本课和其他助力完成。

【志愿者需求】
课程                                     主讲       助教       预计学生人数    旁听
绘本课《奇妙的种子》    azureee    2-4名          10-12名          1名

【报名注意事项】
1、先报名再参加活动，谢绝空降；
2、通过顺序按先后来进行，如若该堂课名额已满，将不再通过；
3、“个人说明”栏请按这样的格式填写：课程 +角色（主讲或助教或旁听）+是否参加过本学期培训。
4、新人报名时要特别注意：新人需参加过培训后方可参加课堂活动，第一次只能报旁听，请不要报名助教。
5、第一次来如果不知道社区位置，请报名集合点。
6、如临时有事不不能到场，请按照《阳光志愿者守则》提前四个小时或以上通知项目负责人。

【活动流程】
Step1 准备阶段
-----> 请主讲提前一周上传课程提纲，如有必要，可提前与助教沟通配合细节
-----> 请助教和旁听及时阅读上课提纲，熟悉课程内容，微信群内及时讨论不明确的地方
-----> 阅读课春季课程目前安排：http://www.ygclub.org/bbs/thread-35884-1-1.html
3.17       海伦    奇妙的种子
Step2 集合阶段
【交通路线及集合方式】
社区位置：百度地图搜“一杆桌球休闲bar” 。
集合地点：地铁5号线 "天通苑"B口，注意是天通苑站而不是天通苑北。
集合时间：周六上午8：20集合，8:30准时出发去路对面乘坐466公交到白庙村站下车步行500米到项目点，过时请自行前往。
集合联系人：杨小垒 18548917348
自行前往的志愿者，请提前（9:30前）到达社区，并联系项目负责人签到。

Step3活动现场
主讲：至少提前10分钟组织学生进入教室，并给学生点名。
助教：课前协助主讲点名；上课时维护课堂纪律、记录学生课堂表现，完成课堂其他主讲给予的任务；课后提交本课程的反馈表单。
旁听：联系项目负责人找到自己参加的课程组活动，随主讲进入教室，熟悉阳光课堂。
项目负责人: 负责与学校沟通，维持现场秩序。出现各种状况需要解决时，请找此人。

各位：*课间休息时可以与孩子们互动游戏，但是不要进行危险活动，安全第一。*

Step4活动结束
----->为了保证阳光课程的质量，请各个课程主讲、助教和旁听新人，对当次课程进行“课后十分钟”讨论。
-----> 课程组负责人现场记录“课后十分钟”讨论内容，并在活动后更新至论坛总结贴。
-----> 请参加活动的同学一起合影，然后，大家就可以聚餐了~~~~

【注意事项】
1、任何活动均有不确定性，请根据自身的身体状况选择参加并请注意安全，对由此产生的后果、责任和义务有充分考虑。活动参加者请按照活动提示或者常识自备所需装备。活动发起者有义务对活动进行组织协调，但活动性质属于自由结合、自愿参加、风险自担、责任自负，发起者不会对任何个人承担法律责任。
2、在学校活动期间应当遵守《中小学幼儿园安全管理办法》（http://www.edu.cn/20060712/3199459.shtml）及《北京市中小学生人身伤害事故预防与处理条例》（http://review.jcrb.com/zyw/n331/ca283031.htm）等法律法规和学校的相关规定，保证学校和学生的安全、维护学校的正常教学秩序。参加活动的人员不应向学生发放任何食物。
3、请准时到达指定地点，不迟到，有问题请即时联系带队人。报名而遇特殊情况不能来的同学请及时通知带队人，避免不必要的麻烦。
4、参加活动的同学请提前阅读《北京阳光志愿者俱乐部志愿者手册》，了解相关注意事项，手册地址为http://www.ygclub.org/bbs/thread-1572-1-1.html
5、为了我们的活动正常、有序的进行，所有参加活动同学务必报名，形式上可以跟贴，或者短信、邮件、MSN通知集合地点带队人。
6、欢迎有志之士积极参与，向自己心仪的课程组（http://www.ygclub.org/bbs/thread-1183-1-1.html）

暖暖爱心志愿者服务队
微信公众号：nnax520
团队于2013年12月5日在志愿北京正式申请注册，目前是志愿北京正规注册团队。团队由社会、企业机构和校园支队组合而成!团队以关爱外来务工子女和孤寡老人，救助孤残儿童，环保户外和爱心传播天使等活动为主，以社区服务、应急救援、志愿者培训活动为辅。以关爱弱势群体、改善生活环境、培养优秀志愿者为己任!本着"汇小爱已成江河，聚小善已成大爱"的服务理念，汇聚更多志愿者的爱心、以爱温暖爱、用心温暖心、温暖他人、温暖社会~~~

ygclub_party

作者: azureee 时间: 2018-3-13 21:28

《奇妙的种子》教案

备课人：海伦

上课日期：2018年3月17日 9:00-11:00

课堂时长：90分钟

教学目标

1. 通过种子生长的故事，让同学们体会数的变化，引导同学思考种子数量变化的过程；

2. 从“播种”到作物丰收，再到镇上去卖，产生了“商业”，使同学们了解人类的发展进程；

3. 故事中“懒汉”的生活从维持基本生存到生活富足、建立家庭，然后一场天灾又清零重来，引导同学们领悟思维方式的改变以及积极乐观面对生活的人生哲理。

课堂提纲

第一节课

1. 引入 5min

问题①：同学们知道什么是种子吗？

问题②：哪些同学自己动手种过花草或者其他？

2. 与大家共读《奇妙的种子》 25min

① P3-11 仙人给了懒汉2颗种子，懒汉一直吃一颗种一颗，维持基本生存；（①种子的数量虽然没有变化，但画面中春播夏花秋收冬藏，传达了四季的意象；②男人的神态变现了情绪的变化，第一年男人伸出手，好像在说“嗨，小芽儿，你好。”是一种好奇和欣喜的状态；而第二年男人的动作是拄着铲子，一手叉着腰，胸有成竹地等待种子发芽；③当夏天花开时节，他也有心情将美丽的花朵用画笔记录下来；秋天，他殷切地昐望种子快点成熟；冬天，他独自一人坐在桌边，将一红一金两颗种子都放上桌面。）

② P12-21 懒汉改变思路，把2颗种子都种下去，收获的种子越来越多，到了第七年他有了妻子和朋友们，还建了个谷仓储藏种子；

③ P22-27 第八年他把种子拿到镇上去卖，第九年他有了孩子，第十年房子也建成了；

④ P28-34 暴风雨来了，把田里的作物、谷仓和种子都冲走了，只剩10颗种子和耕牛，他们决定重新开始；

3. 提问 20min

问题①：大家有没有看出种子的特别之处？比如种子的颜色？（金色，金色的种子突出了主题——“奇妙的种子”；种子本来是金色的，烤熟吃的时候变成红色；）——细节观察问题

问题②：故事中的种子到底“奇妙”在哪里呢？（食用；繁殖；储存和交换）——概括性问题

问题③：懒汉为什么没有办法继续懒惰下去了？——思考+描述性问题

问题④：有没有发现随着故事的发展，画面里出现了各种动物和人，他们分别是什么？（乌鸦、麻雀、老鼠、猫、牛等）他们的出现意味着什么？——细节观察+描述思考问题

问题⑤：有人能回答出第五年、第六年······第九年他收获了多少种子、埋了多少种子吗？——数学问题

问题⑥：暴风雨过后，为什么他们很快就可以开始生活？——思考性问题

休息15min

第二节课

1. 带领同学们亲手种下属于自己的种子，并写下种子成长的观察日记；（分3-4组，每组3-4个人，在种子成长过程中可轮流浇水、松土，培养同学们合作和分享意识；）30min

助教需求

2-4名，协助主讲维持课堂秩序，观察和记录同学们的表现；

如果孩子举手主讲没看到，可做出提示；如果孩子比较内向，不愿意举手回答问题，可私下小声和他互动，尽量鼓励和帮助他回答；

第二节课协助组内同学完成播种，引导孩子思考和动手操作；

材料需求

主讲带：绘本PPT，种子若干、土和花盆4份，白纸若干，电脑

社区提供：投影，铅笔若干

欢迎光临 LEAD阳光 (http://ygclub.org/bbs/)