LEAD阳光

标题: 2018，我有一个关于课程建设的愿望 [打印本页]

作者: 包包 时间: 2018-1-27 22:05
标题: 2018，我有一个关于课程建设的愿望
本帖最后由包包于 2018-1-27 22:23 编辑

参加了志愿者大会之后，一直在想，关于课程建设，我可以做点什么呢？想来想去，想许下一个致力于阳光课程建设的愿望，
2018，我想参加一系列的关于阳光课程建设的头脑风暴会！和我一样困惑于课程建设，致力于提高阳光课程质量的小伙伴们，一起来设计课程吧！！

这个愿望还不太成熟，关于课程建设的系列头脑风暴会议我是这么设想的（先以上半年为期，看看能否到六期）。

1、关于主题
不同于对阳光某课程的讨论，主题是比如：

游戏化-如何使课堂更具吸引力？
课堂道具的使用-如何使孩子更有带入感？
如何吸引孩子的注意力？
如何和孩子在课堂上、下沟通？
如何准确给课堂上孩子们画像？
如何找到更合适的课程切入点？
如何让课程更丰富，适合多种性格的孩子？
重新想象学习--主题课，孩子们最需要的是什么课程？
线上课程，如何和孩子互动？

目的是打破各课程、各项目的区别，每位想参与的小伙伴都可以贡献、认领、修改话题主题，随意参与讨论。

2、参与角色
活动组织者
话题认领者（主要发言人，可一可多）
活动参与者（参与讨论、参与总结）

3、组织形式
a讨论会前两周（至少）确定讨论话题
b活动组织者查找论坛上已展开的讨论或相关视频、文章、书籍等
c针对该话题以邀请方式或自愿认领方式，确定话题认领者（针对话题的发言）
d活动前一周发布活动召集帖
e讨论会上发言人发言，各课程参与者可针对各自课堂特点针对性讨论
f讨论会后，以番茄表单的方式，请所有参与者留下对课程建设的困惑、收获及针对感兴趣话题的新想法。

4、频次
春季课程开始前可1～2周一次，开始后可3～4周一次。

一人的思路有限，大家可以一起来完善优化。
2018年，虽然有空的时间可能更少，希望能够花更多精力在阳光的课程建设上，并可以跟更多对课程建设感兴趣的小伙伴一起着手做。
其实很多话题之前已经在阳光讨论过，在论坛有留下很丰富的资料。就像辩题常讨论常新一样，无论是参考以往的思考还是有新的思维碰撞，一定会给大家带来新的收获。

最后的最后，我想感谢一下亲爱的海伦同学，2017年，是她一直的推动让阳光生日的活动落地。
这也鼓励我写下2018年的愿望，希望对课程建设有兴趣的小伙伴一起来推动，让阳光的课程更具魅力！

作者: 蕾蕾豆 时间: 2018-1-29 18:05
非常赞啊！支持支持！

作者: 立夏 时间: 2018-1-29 19:07
想法好棒啊！我也有很多困惑和思考，希望能整理好之后和大家一起探讨

作者: sunshine_1025 时间: 2018-1-30 17:21
顶

作者: 小ta 时间: 2018-1-30 18:19
包包是不是先想讨论讨论看看有兴趣的人的想法都有什么，然后再看下一步走向？
因为话题给的其实很综合呢，我首先想到的是有讨论也应该有产出，讨论的内容可以作为产出的辅助，有产出才可以给阳光课程库提供更多可能性，不过鉴于话题的多样性，是需要先探讨探讨

作者: 包包 时间: 2018-1-30 22:34

小ta 发表于 2018-1-30 18:19
包包是不是先想讨论讨论看看有兴趣的人的想法都有什么，然后再看下一步走向？
因为话题给的其实很综合呢， ...

是的，我想先找几个想法相似的小伙伴一起，然后每人针对自己的话题，邀请小伙伴和自己一起搜罗资料资源一起分享讨论，像塔姐说的，会有产出。
我觉得话题可以征集，但是要针对话题有一些思考和搜集较充分的资料，然后和多课程的小伙伴一起碰撞，一定会碰撞出新的火花，让阳光的课程有新鲜的变化！

作者: 三足乌 时间: 2018-1-31 10:29
支持年后及早走起！

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