培训由蕾蕾豆主讲。siva、孟凡杰助教。
[attach]10736[/attach]
破冰活动……嗯……没玩………………
人不多，我们进行了自我介绍环节~~新人们真是多才多艺、卧虎藏龙啊！
接下来进入到交流环节，本次主讲，也就是我，撇开了常用的那个培训ppt，
自己做了一个《阳光故事会》！
[attach]10737[/attach]
把我印象深刻的几个小朋友的故事放进来，
今天我就是一个说故事的人，新人们就是听故事的人，
希望这些有温暖、有难过、有无奈、更有感动的故事能够给大家带去触动！
[attach]10738[/attach]
希望将来，他们也能成为一个阳光说书人，
让更多的人了解我们的孩子，了解我们的志愿工作。
下面是整场交流会的ppt演示及录音：
（以下是演示课件图片版，ppt有原始课件，话术有单独录音，有兴趣的话可以用百度云盘下载）
[attach]10739[/attach]
今天，作为一个说故事的人，讲些孩子的故事、志愿者的故事。
想跟大家说的两个东西，一个是为什么做这件事，一个是怎么做这件事。
[attach]10740[/attach]
这是阳光的名字，是个俱乐部，
像大家这样，来自不同领域的人集结在一起，做了这么一件事。
[attach]10741[/attach]
阳光的三个关键词，服务对象、服务形式、核心内容
[attach]10742[/attach]
什么让我们坚持了十五年。
[attach]10743[/attach]
认识一下TA们吧，
播放公益短片《流动儿童教育公益广告》
（剪掉了后面的同心实验学校志愿者感言）（见百度云课件）
[attach]10744[/attach]
他们的数据，他们的生活环境。
[attach]10745[/attach]
他们的父母是谁，他们的家教环境。
下面是我接触到的一些流动儿童故事（见录音）
[attach]10746[/attach]
[attach]10747[/attach]
[attach]10748[/attach]
[attach]10749[/attach]
其实我们不必将他们归类，因为孩子都是差不多的，
可能非流动儿童也挺孤独的，他们都天真、都会耍赖皮，
都会撒谎，以及打闹，他们都有梦想。
下面插了一段孩子们说梦想（见百度云课件）
[attach]10750[/attach]
一些现状
[attach]10751[/attach]
也许看到这些我们挺无奈的，觉得自己解决不了他们最需要解决的事情，
觉得我们的工作没有什么实质性意义了吗？
并不，还是有很多需要我们的孩子~
[attach]10752[/attach]
流动儿童教育现状。
[attach]10753[/attach]
搞明白我们为什么要做这件事，而不做哪件事，阳光创始人们用了一年的时间。
确定了流动儿童周末课堂的公益形式。
接下来说几个阳光课堂与孩子的故事。（见录音）
[attach]10754[/attach]
[attach]10755[/attach]
[attach]10756[/attach]
[attach]10757[/attach]
许多许多志愿者与孩子们在阳光课堂中经历了很多感动的瞬间，
我们确实解决不了多大的困难，但是哪怕是为孩子们打开一扇窗缝，
陪她笑闹一会，耐心的等他读过一段磕磕绊绊的文章，
或多或少都会有一些好的影响吧！
[attach]10758[/attach]
当然，我们要认的清楚自己的角色，首先是言传身教的领路人，
其次是耐心细心的陪伴者，最后是目送孩子们走向更高更远的局外人。
我们相信，星星之火可以燎原，
阳光的愿景：让教育实现梦想，不是空想。
[attach]10759[/attach]
这里用课堂视频展示了小赖的音乐课、可懿的舞蹈课和英语课的绘本拼读试讲会，
在线演示了计算机课的儿童编程。（见百度云课件）
[attach]10760[/attach]
课堂展示总结出阳光课程的一些特征。
[attach]10768[/attach]
本学期开课情况介绍。
[attach]10769[/attach]
先说核心工作，课程建设的新人成长，
再说也同样重要的辅助岗位，服务部门们。
[attach]10770[/attach]
老菜单一
[attach]10771[/attach]
老菜单二
[attach]10772[/attach]
老菜单三
[attach]10773[/attach]
总结一下，我们是这样的一个友爱平台。
[attach]10774[/attach]
敲黑板，划重点了！
整体宣讲的环节大概一小时十分钟左右，由于我话多停不下来中间没有休息
剩下的时间都是大家在交流感想了，
很多同学都发表了自己对流动儿童的认知、对孩子需求的思考、对课程的建议等等，
感觉非常不错，也希望大家在进入课堂后有更多感悟，
更希望大家在未来能成为讲故事的人~而不仅仅是听故事的人！
课件及录音上传至网盘了，可以前往下载
链接: https://pan.baidu.com/s/1bozOuyr 密码: w8bi
下面是培训会反馈表~感谢所有新人的认真参与和诚意反馈：
| 你的姓名（也可以填写阳光论坛ID） | 郝梦晗 | 铃铛 | 苏木羽 | 阳光小婵 | 张羿弓 | Marion | 圆鑫 | 杨小明 | 徐可 | 竹子 | 翊兰 | 张春江 | 李禛 |
| 兴趣爱好 | 设计、绘画、唱歌、和小孩子交流、看电影 | 撸猫 | 擅长英语，钢琴。小提琴 | 最近在学口琴 | 绘画、乒乓球、养花 | 羽毛球 | 篮球、花花草草 | 看电影、摄影、阅读 | 轮滑，曾做一年幼儿轮滑教练、简单吉他 | 读书、营养学、唱歌、乒乓球 | 支教、绘画、语文 | ||
| 你对培训的内容都能理解吗？ | 全部理解 | 全部理解 | 全部理解 | 全部理解 | 全部理解 | 全部理解 | 全部理解 | 大部分理解 | 全部理解 | 全部理解 | 全部理解 | 全部理解 | 全部理解 |
| 你对本次培训的讲师整体评价如何？ | 非常满意 | 非常满意 | 非常满意 | 非常满意 | 非常满意 | 非常满意 | 非常满意 | 非常满意 | 非常满意 | 非常满意 | 非常满意 | 非常满意 | 非常满意 |
| 培训表达能力评分 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| 培训组织能力评分 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| 本次培训是否有助于你更有动力参加阳光的课程活动 | 非常有帮助 | 非常有帮助 | 非常有帮助 | 比较有帮助 | 比较有帮助 | 非常有帮助 | 非常有帮助 | 非常有帮助 | 非常有帮助 | 非常有帮助 | 非常有帮助 | 非常有帮助 | 非常有帮助 |
| 本次培训你印象深刻的环节有 | 流动儿童介绍，阳光精品课程展示 | 流动儿童介绍，LEAD阳光志愿者组织基础信息，阳光精品课程展示，流动儿童的故事 | 阳光精品课程展示 | LEAD阳光志愿者组织基础信息，流动儿童的故事 | 流动儿童的故事 | 流动儿童介绍，LEAD阳光志愿者组织基础信息，阳光精品课程展示，流动儿童的故事 | 流动儿童介绍，LEAD阳光志愿者组织基础信息，流动儿童的故事，阳光团队活动（周年庆、春晚、分享会等） | 流动儿童介绍，LEAD阳光志愿者组织基础信息，流动儿童的故事 | 流动儿童介绍，LEAD阳光志愿者组织基础信息，阳光精品课程展示，流动儿童的故事，阳光团队活动（周年庆、春晚、分享会等），活动参加办法 | 流动儿童介绍，LEAD阳光志愿者组织基础信息，阳光精品课程展示，流动儿童的故事，阳光团队活动（周年庆、春晚、分享会等），2017秋季学期开课计划，活动参加办法 | 流动儿童介绍，LEAD阳光志愿者组织基础信息，阳光精品课程展示，流动儿童的故事 | 流动儿童介绍，流动儿童的故事 | 流动儿童介绍，阳光精品课程展示，流动儿童的故事 |
| 你最开始选择我们的组织的原因是 | 想做一点有益的事，增长自己的阅历，锻炼能力 | 想做一点有益的事，增长自己的阅历，锻炼能力，朋友强力推荐 | 增长自己的阅历，锻炼能力 | 想做一点有益的事，个人对于公益教育感兴趣 | 想做一点有益的事，个人对于公益教育感兴趣，增长自己的阅历，锻炼能力 | 想做一点有益的事 | 想做一点有益的事，个人对于公益教育感兴趣，增长自己的阅历，锻炼能力 | 想做一点有益的事，增长自己的阅历，锻炼能力，朋友强力推荐 | 想做一点有益的事，个人对于公益教育感兴趣，增长自己的阅历，锻炼能力 | 想做一点有益的事，个人对于公益教育感兴趣，我也想设计有趣的课程并做主讲，增长自己的阅历，锻炼能力 | 结交一些朋友，想做一点有益的事，个人对于公益教育感兴趣 | 想做一点有益的事，个人对于公益教育感兴趣，我也想设计有趣的课程并做主讲 | 想做一点有益的事，个人对于公益教育感兴趣，我也想设计有趣的课程并做主讲 |
| 你觉得你在组织中擅长哪种岗位或工作？ | 陪伴孩子的助教老师（想多观察孩子，和他们谈心交朋友） | 陪伴孩子的助教老师（想多观察孩子，和他们谈心交朋友） | 陪伴孩子的助教老师（想多观察孩子，和他们谈心交朋友） | 我只想静静地听听课 | 陪伴孩子的助教老师（想多观察孩子，和他们谈心交朋友） | 陪伴孩子的助教老师（想多观察孩子，和他们谈心交朋友） | 陪伴孩子的助教老师（想多观察孩子，和他们谈心交朋友） | 陪伴孩子的助教老师（想多观察孩子，和他们谈心交朋友），我只想静静地听听课 | 我只想静静地听听课 | 团队建设（喜欢玩，有组织能力），传递热情的主讲大人（特别想分享我拥有的有趣知识），陪伴孩子的助教老师（想多观察孩子，和他们谈心交朋友），课程建设（线上编写好玩教案、擅于提出有效建议） | 陪伴孩子的助教老师（想多观察孩子，和他们谈心交朋友），数据控、整理癖（就爱坐下来分门别类做整理） | 传递热情的主讲大人（特别想分享我拥有的有趣知识） | 项目负责人（有管理协调方面的兴趣或经验），传递热情的主讲大人（特别想分享我拥有的有趣知识），陪伴孩子的助教老师（想多观察孩子，和他们谈心交朋友） |
| 如果你不愿意继续参加我们的活动，可能的原因是什么？ | 比较忙碌，不能够保证出勤 | 比较忙碌，不能够保证出勤 | 比较忙碌，不能够保证出勤 | 自己搞不定小孩子 | 比较忙碌，不能够保证出勤 | 地方都太远，交通不便，比较忙碌，不能够保证出勤 | 地方都太远，交通不便，比较忙碌，不能够保证出勤 | 地方都太远，交通不便，比较忙碌，不能够保证出勤 | 比较忙碌，不能够保证出勤 | 地方都太远，交通不便 | 比较忙碌，不能够保证出勤 | 比较忙碌，不能够保证出勤 | 地方都太远，交通不便 |
| 你是否愿意向身边的人推荐阳光志愿者活动？ | 是 | 是 | 是 | 是 | 是 | 是 | 是 | 是 | 是 | 是 | 是 | 是 | 是 |
| 你估计你下次可能参加阳光活动的时间是？ | 下周 | 下学期 | 下下周末 | 下学期 | 随时 | 不确定 | 下周 | 下周末 | 12月3日 | 下周结课的时候会争取去的 | 下周日 | 周六日通常可以参加。 | 下次有活动的任何时间 |
| 培训后你对LEAD阳光志愿者组织有哪些疑惑、建议及希望？ | 希望阳光越来越好 | 希望站点可以开到南边来！希望多多增加课程，促进课程建设！希望对培训者责任感方面有一个引导的培训。 | 感觉自己没有太多能做的事，唯一的特长，在此处展开又不太实际，我不确定孩子们都拥有自己的轮滑鞋 | 1、你们的工作很有意义，应该让更多的人知道、参予，建议加大宣传力度，比如让大家转发你们的简介、活动等等。2、向学生和家长征集学生一些他们学习等诉求，然后转发大家，群策群力尽量满足他们的合理、可行的要求。 |
