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标题: (总结)12.27日兴趣组周日课程讨论会总结 [打印本页]

作者: einstein    时间: 2009-12-29 12:42
标题: (总结)12.27日兴趣组周日课程讨论会总结
本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 16:04 编辑

转发:老大不小总结 大家的热情和气温是巨大的反差。 此次到会的童鞋有:牛耕耕、einstein、tomato、关关、墨一、老多、老大不小、洛英莼、ziqingxing、蝎子、Smile、OXO,把老多的工作室挤得满满的。 谢谢老多提供这么好的免费聚会场所。 1、自我介绍。 2、主席tomato给我们做了一下新人培训。ps:我也是第一次参加这种培训,大家不许打击我。 3、讨论了教学设计的问题。 墨一发言: 认为老多的四环节四次课中间隔的时间长,不适合儿童的心理特点。建议一次课程采用这种四环节的做法。得到大家的认同。 虽然课程不是以传授知识为主,但“概念”也要告诉孩子,日后孩子回忆起来还是大有用处的。 讲到孩子爱显摆的特点,可鼓励孩子回去显摆自己学到的东西。 可给孩子推荐课程相关的读物,但读物必须是自己看过的才行。 牛耕耕发言提到了科学观和科学思维,老多进行了说明。大概意思就是不要觉得科学思维多么高深莫测。其实就是人们的一种思维习惯。 4、重新确定了课程安排: (1)1.10 声音:蝎子、老大不小 (2)1.17 电:关关、爱因斯坦 (3)1.24 火箭:Smile、JessieY (4)1.31 心理学:墨一、老多 请各位主讲在开课前一周出教案,并且发到阳光百科上。教案格式请登录阳光兴趣组的公用邮箱,或参考阳光百科现有的课件进行。 5、晚会节目: 筹划团队多了个得力干将牛耕耕童鞋。蝎子、洛英莼、牛耕耕三位就多辛苦了。 6、与新世纪图书馆保持联络,明确招生进度。这一条是提醒我自己。 漏掉的请大家跟帖补充。 (附件:12.27召集帖原定讨论内容 讨论内容: 1.老多将提出自己设计的新世纪图书馆四次课程的大概提纲,(提纲老多将跟帖补上),参与讨论人员尽量 关注一下提纲,结合自身情况,看看如何配合着四次课程的展开。也欢迎提出补充完善意见。 主要想法参见老多帖子: 新世纪图书馆四次课时间安排见上上周总结帖子: 新世纪图书馆的情况参见猫导的介绍贴: 2.讨论阳光春晚的节目。 本组在节目这块进度略有滞后,欢迎兴趣组有才艺同学献计献策。)
作者: 小ta    时间: 2009-12-29 12:50
辛苦辛苦!

只是是不是给孩子们上课的时间还是4小时呀?
作者: 老大不小    时间: 2009-12-29 13:25
2# 小ta
下午两点到四点,每次两个小时。这样便于我们按时赶到。时间太长孩子们也受不了。
作者: 老多    时间: 2009-12-29 15:19
本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 16:04 编辑

怎么觉得比总结要热闹多了,总结给大大简化了哈:) 那天人陆续地来,第一个到达是老大不小,11点半,大约2点的时候讨论正式开始。 自我介绍和番茄对阳光进行了简单介绍之后,讨论进入正题。老多先把砖头抛出,接着墨一对老多的安排提出异议,她认为小孩子不可能会眼巴巴地等着把一件事在1个月里说完,到最后一节课时也许就剩下等着搬椅子的人了。墨一的发言确实具有煽动性,别看小丫头说话声音不大,可是一招中的,大家开始沿着她的思路继续。oxo提出了一些非常有趣的方向,比如声音和三维和二维空间。这些提议也得到认可,于是一切便显得清晰起来,又经过一番细致的讨论,逐渐达成了上面总结中的课程安排。 整个过程大家你一言我一语的,中途oxo因为要去医院探视,在4点离开,就这样不知不觉说了近4个小时,到了将近6点时,我看大家似乎意犹未尽,于是提出如果还继续说,老多准备些便餐,其实我是想提醒大家时间已经不早了。提醒果然奏效,6点多钟大部分人都离开,番茄和爱因斯坦被我扣住,帮我修msn。然后我们一起随便吃了东西,大约7点半,关灯走人。
作者: 老大不小    时间: 2009-12-29 20:13
多老师的总结比我的丰满多了。大家可以继续补充啊!




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