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标题: （总结）12.27日兴趣组周日课程讨论会总结 [打印本页]

作者: einstein 时间: 2009-12-29 12:42
标题: （总结）12.27日兴趣组周日课程讨论会总结
本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 16:04 编辑

转发：老大不小总结大家的热情和气温是巨大的反差。此次到会的童鞋有：牛耕耕、einstein、tomato、关关、墨一、老多、老大不小、洛英莼、ziqingxing、蝎子、Smile、OXO，把老多的工作室挤得满满的。谢谢老多提供这么好的免费聚会场所。 1、自我介绍。 2、主席tomato给我们做了一下新人培训。ps:我也是第一次参加这种培训，大家不许打击我。 3、讨论了教学设计的问题。墨一发言：认为老多的四环节四次课中间隔的时间长，不适合儿童的心理特点。建议一次课程采用这种四环节的做法。得到大家的认同。虽然课程不是以传授知识为主，但“概念”也要告诉孩子，日后孩子回忆起来还是大有用处的。讲到孩子爱显摆的特点，可鼓励孩子回去显摆自己学到的东西。可给孩子推荐课程相关的读物，但读物必须是自己看过的才行。牛耕耕发言提到了科学观和科学思维，老多进行了说明。大概意思就是不要觉得科学思维多么高深莫测。其实就是人们的一种思维习惯。 4、重新确定了课程安排：（1）1.10 声音：蝎子、老大不小（2）1.17 电：关关、爱因斯坦（3）1.24 火箭：Smile、JessieY （4）1.31 心理学：墨一、老多请各位主讲在开课前一周出教案，并且发到阳光百科上。教案格式请登录阳光兴趣组的公用邮箱，或参考阳光百科现有的课件进行。 5、晚会节目：筹划团队多了个得力干将牛耕耕童鞋。蝎子、洛英莼、牛耕耕三位就多辛苦了。 6、与新世纪图书馆保持联络，明确招生进度。这一条是提醒我自己。漏掉的请大家跟帖补充。（附件：12.27召集帖原定讨论内容讨论内容： 1.老多将提出自己设计的新世纪图书馆四次课程的大概提纲，（提纲老多将跟帖补上）,参与讨论人员尽量关注一下提纲，结合自身情况，看看如何配合着四次课程的展开。也欢迎提出补充完善意见。主要想法参见老多帖子：新世纪图书馆四次课时间安排见上上周总结帖子：新世纪图书馆的情况参见猫导的介绍贴： 2.讨论阳光春晚的节目。本组在节目这块进度略有滞后，欢迎兴趣组有才艺同学献计献策。）

作者: 小ta 时间: 2009-12-29 12:50
辛苦辛苦！

只是是不是给孩子们上课的时间还是4小时呀？

作者: 老大不小 时间: 2009-12-29 13:25
2# 小ta
下午两点到四点，每次两个小时。这样便于我们按时赶到。时间太长孩子们也受不了。

作者: 老多 时间: 2009-12-29 15:19
本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 16:04 编辑

怎么觉得比总结要热闹多了，总结给大大简化了哈：）那天人陆续地来，第一个到达是老大不小，11点半，大约2点的时候讨论正式开始。自我介绍和番茄对阳光进行了简单介绍之后，讨论进入正题。老多先把砖头抛出，接着墨一对老多的安排提出异议，她认为小孩子不可能会眼巴巴地等着把一件事在1个月里说完，到最后一节课时也许就剩下等着搬椅子的人了。墨一的发言确实具有煽动性，别看小丫头说话声音不大，可是一招中的，大家开始沿着她的思路继续。oxo提出了一些非常有趣的方向，比如声音和三维和二维空间。这些提议也得到认可，于是一切便显得清晰起来，又经过一番细致的讨论，逐渐达成了上面总结中的课程安排。整个过程大家你一言我一语的，中途oxo因为要去医院探视，在4点离开，就这样不知不觉说了近4个小时，到了将近6点时，我看大家似乎意犹未尽，于是提出如果还继续说，老多准备些便餐，其实我是想提醒大家时间已经不早了。提醒果然奏效，6点多钟大部分人都离开，番茄和爱因斯坦被我扣住，帮我修msn。然后我们一起随便吃了东西，大约7点半，关灯走人。

作者: 老大不小 时间: 2009-12-29 20:13
多老师的总结比我的丰满多了。大家可以继续补充啊！

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