LEAD阳光

标题: 代蕾蕾豆发: 09年4月11日语文组课程讨论会总结 [打印本页]

作者: tomato 时间: 2009-6-9 15:16
标题: 代蕾蕾豆发: 09年4月11日语文组课程讨论会总结
会议时间：09年4月11日14：00—16：00

会议地点：天地一家春

参会人员：番茄、地瓜、桂迪、丁丁、孙铭、吴迪、花锄、蕾蕾豆
会议记录：蕾蕾豆

会议内容

（一）上课经验总结

1.教案的细致化，在准备教案的时候不仅要在内容上完满充实，更应该规划好每一部分所需要的时间。这样能更有效的把握教学节奏和教学气氛。

2.教学设计创新，不局限于用教材、图形来引导学生学习，也可以引入一些譬如有声读物等更加形象的教具来丰富课堂，用多样的形式表现课堂，加强学生的兴趣感。

3.准备教案时多思考此次教学内容与之前的教学内容是否有关联之处，将关联的内容在课上提出，让学生适时回顾以往课程，做到温故知新，从一而终的系统教学。

4.课堂上学生纪律良好，这对教学有很大的帮助，但我们不主张强制纪律，还是希望学生更加活跃一点，将我们的教学看成非常轻松的活动。

5.教学过程中，学生突然举手提问时很容易打乱自己的教学程式，不能较好的控制教学现场。应该先示意学生稍等，讲完目前的段落后再让学生提问，这样既不影响教学，又让学生体会到被重视的感觉。

6.争取与学生多做一些互动，使师生关系更加融洽，学生也更容易通过具象的东西来牢记知识。课程内容上尽量不要安排太满，让学生多一些自主思索、自主表达的时间，这样可能对他们更有好处。

7.学生中固然存在较为优秀的同学，教师不应该有所偏爱，而应多照顾其他同学，努力发现他们的优点，并启发他们发现自己的优点。教师提问前后最好会说“请”“谢谢”“请坐”，尊重学生。

8.为了使学生们的学习效果得到更好的实现，我们建议在课程即将结束时，组织学生们进行背诵小擂台。比一比谁背得最好最准确。以这种积极的竞争活动让学生热爱学习，力争上游。

9.课程结束后，教师应对此堂课的内容再做总结，指出和强调教学重点和难点，再次加深学生对教学内容的印象。

（二）语文组课件设计模板建议

因为语文的教案区别于其他科目，上一次讲课我尝试用word 制作了批注式的教案，感觉比表格式更加清晰明朗。表格式可作为教学提纲撰写的模板使用。

如大家无异议，可以使用这一形式的模板制作课件，到时候我会将所有的教案集结成册，我们就有属于我们自己的《三字经》全文教案啦。呼呼~~

（三）关于新学校国学课的授课安排

1.新学校仍然主讲《三字经》。09年5月9日开课，具体事宜会再开会讨论。经过崔各庄实验小学的课程实践，教师的课件也逐步完善，现整理工作已基本完成，新学校的老师们可以在此基础上加入自己的东西。

2.由番茄主席与地瓜组长授权，任命孙铭童鞋为新学校国学课课程负责人，任命丁丁童鞋为新学校国学课课程负责人助理。(*^__^*) 嘻嘻……

3.新人们，多多加入偶们语文组哦。

（四）新课程开发

拟定为唐诗宋词等经典名作作为《三字经》之后的教学内容。教学内容选取积极向上、奔放快乐的诗词。我们旨在让学生体会古典诗词的韵律、风格，了解诗人生平、了解历史故事等内容，也让他们从中获取做人做事的道理。也考虑教授一些简单的诗词写作常识。对此感兴趣的童鞋现在可以开动脑筋，发挥想象，为我们的新课程做些前期热身吧。

（五）本学期余下课程授课安排（五一休息）

本学期余下的时间将把《三字经》余下内容全部讲完，进度加快，希望大家密切关注课程进展，嘿嘿。

4月18日

主讲：蕾蕾豆

4月25日

主讲：地瓜

五一后的主讲安排待定

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