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标题: 【活动总结】文德学校2009年5月23日本学期第三次活动 [打印本页]

作者: 加肥猫    时间: 2009-5-26 03:14
标题: 【活动总结】文德学校2009年5月23日本学期第三次活动
文德学校虽然没有我们阳光志愿者直接授课,但联大的同学和GE的志愿者都很认真负责,不断总结课前课后出现的问题,以待下次改进提高。
文德学校的老师也十分配合他们的上课,校长谈到要向学生介绍推广这种志愿服务精神,让更多的孩子们向我们志愿者学习。

课堂进行得一直比较顺利。这是团队活动课的总结。

上课回顾

课程名称

学会倾听

学生信息(实际人数、年级等信息)

 8人
四年级


授课人

罗萌萌 刘璐 邱诗雯

助教


徐达 任劼 孙曌儒



教学计划是否完成


教学计划顺利完成


课堂效果如何

学生在愉快的团体活动中,基本掌握了倾听他人、尊重他人的技巧。课堂气氛活跃,同学主动参与,积极配合。对于活动主要内容能基本体会。


对下次课有什么要求或建议

建议对男女生性别方面多做些融合的活动。鉴于年龄限制,男女分界严重。


以下内容根据实际情况选填


备课/授课的宝贵经验和教训

做好课前准备,要充分想到会发生的各种情况,灵活掌握。


有耐心、细心观察他们的表现,理解他们的心理活动。


由于以前的经验,会顾虑到有些活动他们无法理解,通过这几次的课程安排,发现学生自身素质有所提高,可以体会更深刻的内涵了。


课堂控制/纪律管理的经验和教训

做好对学生的控制,分享体会时,要让学生从愉快兴奋的团体气氛中走出来,不然只会享受玩的过程,而不能明白其中的道理。


有趣的、感动的或其他任何值得记录的细节

在给他们做优点轰炸的时候,有个学生让我们很感动,别人虽然没有给予他很好的评价,他却很积极的评价的别的同学。他们的纯真真的很感人,让我们这些大孩子都有些自愧不如。

还有个环节我让他们介绍自己的家乡,可以看到孩子们十分珍惜留在北京的机会,虽然他们的条件不是很好,但是他们都很努力,我想如  果他们的家长看到的话,应该会觉得很欣慰的。



JA课程上的照片





这是团体游戏里的照片。这些志愿者其实是应用心理学的学生。别小看了孩子们做的游戏,时面都包含了一些深刻的道理。




作者: 小ta    时间: 2009-5-26 06:46
我也想做应用心理学的游戏。。。

猫导辛苦了~




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