【活动总结】2009年5月9日本学期第7次活动+第2次图书整理 - LEAD阳光

上课回顾
课程名称	音乐	学生信息（实际人数、年级等信息）	六人
授课人	云舒		助教	小邦、彭泽民、小翔、Cindy
教学计划是否完成	新曲子《摇篮曲》的演唱没有教完
课堂效果如何	乐理部分讲授时，互动非常好，回答问题和单独表演都积极了很多。不过个别同学不太理解我们“授之以渔”的目的，觉得曲子教的有些慢，这方面需要多做些沟通音乐欣赏部分因为主题是歌剧，有情节，视频也很多，同学们都很有兴趣
对下次课有什么要求或建议	复习这节课讲的乐理知识和节奏练习，完成新曲子的教授
以下内容根据实际情况选填
备课/授课的宝贵经验和教训	时间应该好好控制，这次课拖堂比较严重
课堂控制/纪律管理的经验和教训
有趣的、感动的或其他任何值得记录的细节	从头到尾互动都很好，孩子们注意力都比较集中，复习前面音乐欣赏的内容时，发现前几次课的内容她们都还有记忆播放音乐时，几个孩子都能从音乐中听出节奏，让我很喜出望外

上课回顾
课程名称	计算机	学生信息（实际人数、年级等信息）	十二人
授课人	大于		助教	立文、紫珞、Newton、王亚非、奇门
教学计划是否完成	PowerPoint的基本操作都讲了一遍，由于时间关系，任务没做。编程把上次的作业都做了一遍，讲了repeat语句，并且简化了作业，if 语句留到下节课，由于时间的问题，临时加了一个小任务。
课堂效果如何	这次上课前我把上次的作业有发给了学生一次，结果好多同学在没上课时就开始做了，我觉得有的同学还是爱学习的，因此我就先给大家上了编程课，第二节课才上PPT。编程课上好多都开始能够自己思考了，比如我的作业是个“串”字，做完之后有的同学写出了中字，有些人写了９字，虽然都不复杂，但是毕竟都是自己想的，我觉得非常不错。PPT课上我觉得大家对色彩的东西，和图片的东西比较感兴趣。
对下次课有什么要求或建议	把未完成的PPT任务完成，让他们用repeat语句再完成个小任务吧，讲一下if语句吧。
以下内容根据实际情况选填
备课/授课的宝贵经验和教训	备课多准备教学方案，根据上课时间和效果来进行。两次课的时间也不一定非要相等，根据上课任务完成情况可以弹性一下。
课堂控制/纪律管理的经验和教训	我觉得上课前和课间开始上课时都很难让他们集中精神，所以讲课时最好把他们都叫到黑板前面去讲，这样就可以把学生的注意力从电脑转移到课程上去。
有趣的、感动的或其他任何值得记录的细节	课程结束时我们让学生们拿着他们上次的作业照相，他们都很积极的展示自己的作品。