活动序号 | 活动日期 | 上课时间 | 课程名称 | 主讲人 | 助教 |
第1次活动 | 3月14日 | 9:30-11:30 | 计算机 | 蒙颖 | 核桃,badapple,水滴 |
9:30-11:30 | 美术 | 瓦拉 | 小文 | ||
9:30-11:30 | 音乐 | 云舒 | 灯泡小翔、 性感虾球 |
上课准备提纲 | |||||||||
志愿者信息 | |||||||||
备课人 | 云舒 | Email/MSN | dingyue862002@yahoo.com.cn | 所属课程组 | 艺术组 | ||||
课程信息 | |||||||||
课程名称 | 音乐课 | 上课日期 | 2009.3.14 | 上课时长 | 100分钟 | ||||
授课对象 | 桃园小学学生 | 学生信息 | 12人左右 | ||||||
是否已了解上次课的授课情况(Y / N) Y | 本次课的教案是重复使用已有教案吗(Y / N)N | ||||||||
授课目标 | 回忆中外乐器与乐队和中国古典音乐的内容 准确、流畅地视唱和演奏《粉刷匠》(简谱) | ||||||||
授课内容 | 参见“授课提纲” | ||||||||
授课提纲 | 1 回顾上学期的音乐欣赏内容 中外乐器与乐队中国古典音乐(上) 2 复习《粉刷匠》(简谱)的视唱和演奏 (1)音高、音阶练习 (2)节奏与时值 (3)结合4/4拍指挥图式,视唱《粉刷匠》 (4)呼吸练习与演奏《粉刷匠》 3 复习《梅花三弄》(简谱)的视唱(如果有时间) 4 总结、布置练习任务 | ||||||||
教学环境、材料需求 | 教室、电脑一台 | ||||||||
助教需求 | 4位助教左右 | ||||||||
原帖由 slw4qd 于 2009-3-9 22:01 发表
本周六教育笔记本在桃园学校继续体验~
做为一次尝试,体验活动归在第零课里,
这一课我们将给孩子们介绍本学期我们将要教授的内容。
占用课程一半时间。...
这次可能有10-15个孩子,征集助教!
原帖由 mengying 于 2009-3-10 12:07 发表
对了立文老师,这周是什么教育笔记本体验课,需不需要我们多带几个本子(我晚上回去装一下那两个小软件)过去啊?
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另,我到大屯城铁集合。可以滥竽充数勉强当个带路人哈。
联系:幺叁陆-陆幺幺柒-肆肆零柒。:loveline ...
上课准备提纲 | ||||||||
志愿者信息 | ||||||||
备课人 | mengying | Email/MSN | doraemoncjw(at)hotmail(dot)com | 所属课程组 | 计算机 | |||
课程信息 | ||||||||
课程名称 | 体验+计算机基础+本学期课程介绍 | 上课日期 | 20090314 | 上课时长 | 120分钟(中间看情况休息10分钟左右) | |||
授课对象 | 桃园学校4~6年级 | 学生信息 | 10~15人 | |||||
是否已了解上次课的授课情况(Y / N) Y | 本次课的教案是重复使用已有教案吗(Y / N) Y | |||||||
授课目标 | 简单介绍计算机入门知识以及这个学期计算机课的主要内容,通过小游戏提高孩子对计算机的兴趣,稍微调查一下孩子们的兴趣,或许会对本学期内容做适当的调整,给小游戏腾出一些时间,然后通过一个学期连贯的小游戏练习,培养孩子们的基本逻辑能力,给他们对计算机逻辑的一些感性的认识。 | |||||||
授课内容 | 1.大致考察学生对计算机的知识;5~10’ 2.计算机乐趣的体验,rur-ple以及GCompris的介绍,我个人倾向于把重点放在rur-ple的推荐,打算让他们体验一下rur-ple的第一课,使用前进(move())和左转(turn_left())两个命令来画一个矩形,或者有能力者可以画几个大小不一的矩形;50~60’ 3.计算机基本知识:硬件组成部分,以及每个部分的功能等;继续借用去年雪峰的模拟计算机各个部件协同工作的小游戏,加深他们的印象;30~35’ 4.征求孩子对本学期计算机课内容的意见,与他们大致协商一下上课的内容(我们的意见去年的教材是必须完成的任务,小游戏是完成任务后的奖励,每节课孩子们表现好的话可以腾出30分钟来玩游戏。)10’ | |||||||
授课提纲 | 1.问,计算机的用途; 2.计算机软件乐趣体验时间: a)GCompris 介绍+体验; b)RUR-PLE 简单介绍+体验; c)使用RUR-PLE 的 move+turn_left 画矩形(先做完的可以发挥想象,玩GCompris 或 RUR-PLE 都可以) 3.Q&A,计算机的硬件组成;计算机各个主要硬件部分的功能,他们是怎样工作的; 4.游戏,模拟计算机协同工作; 5.民意调查+协商,本学期计算机课程的内容。 | |||||||
教学环境、材料需求 | 计算机(学校),GCompris + RUR-PLE(志愿者) | |||||||
助教需求 | 2个以上助教 – 建议助教同学抽空能下载一下立文提供的那两个小游戏自己稍微熟悉一下下,不需要太复杂。 | |||||||
原帖由 滴水为海 于 2009-3-12 09:34 发表
我估计以后常在桃园了啊,参加计算机,可以讲点计算机网络的东西,还有音乐这两块,呵呵,,似乎音乐教授比较深入啊,,我还说主要是做音乐的文化普及哪,, ...
原帖由 <i>vincent</i> 于 2009-3-12 13:50 发表
哈哈 云舒的助教还不够多啊<br />
楼上那个虾球是谁?乱灌水的就封了
原帖由 tomato 于 2009-3-13 00:23 发表
这几个高中生是北京学通社的, 在豆瓣上看到我们,一个月前就和微微联系了,希望参加我们的活动
学通社的网站:
http://xt.ynet.com/
网站作的还不错, 看上去比我们的还专业,不能小觑高中生啊 ...
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