LEAD阳光

标题: 阳光周末课堂简介 [打印本页]

作者: admin 时间: 2008-8-12 23:34
标题: 阳光周末课堂简介
本帖最后由九月于 2012-4-27 00:25 编辑

"阳光课堂"--打工子弟学校周末志教项目是阳光的核心志愿项目，详情请参见《北京LEAD阳光志愿者俱乐部守则》（请点击）中的相关内容

项目进行的全过程，请您务必仔细查看并严格遵守《阳光志愿者手册》（请点击）。

在这个项目当中您可以承担以下工作：

1、作为项目负责人承担日常与学校联系、召集活动、发起总结的工作，具体工作内容和要求请查看《阳光周末课堂项目管理与运作流程图》（请点击）中的相关内容。

2、如果您已经对阳光有了一定的了解并且熟悉前往学校的路线，您可以作为每次活动的现场负责人（隶属项目组&团队组），在活动前联络参加活动的同学，通过电话、邮件、IM解答还不熟悉阳光同学的疑惑；活动当天在集合地点承担指路、签到、领队与沟通的工作。如果当天有第一次参加活动的同学，还需要向这些同学介绍阳光和我们的活动并多和新人同学们沟通。

3、如果您已经旁听过1次课程，有意向讲台靠近，您可以关注每周项目召集中的课程，向相关的课程组长或者主讲报名，作为助教辅助主讲更好地管理与观察课堂，填写《助教反馈》（请点击）。

4、如果您已经助教过2次课程，并非常确定自己的授课理念和阳光的准则相吻合，更重要的是你深深地爱着这些孩子们，那请向相关的课程组长报名参加试讲，在试讲过程中您将和阳光众多经验丰富的主讲们一起交流经验，为正式成为主讲做好充分的准备。上课之前请您查看我们给您的新人试讲的反馈，上课前、后，请您在规定的时间内分别准备《上课准备提纲》（请点击）和《上课回顾》，组织安排课后十分钟讨论，请点击相关链接查看详细内容。

4、如果您刚刚开始参加阳光的活动，或者暂时还没考虑好想做什么，您可以先旁听我们的课程或观察我们的项目活动，提供您宝贵的意见。

活动感想:

志愿者和他们的阳光周末 http://www.ygclub.org/bbs/viewthread.php?tid=1863&extra=page%3D1

作者: admin 时间: 2008-8-12 23:34
授课教师工作

《上课准备提纲》和《上课回顾》模板

亲爱的阳光志愿者，感谢您志愿成为“阳光老师”，担当授课任务。

理想中的完美课堂，学生喜爱的明星教师，这是每一个授课志愿者想要实现的美好目标。如何使之成为现实，以下建议可能对你有用：

首先，你始终要记住：一旦站在讲台上，自己的身份是授课教师！这不仅是一种荣耀，更是一种责任！并请仔细阅读《给“阳光老师”的建议》，这是众多阳光志愿者在备课，上课等各方面的经验总结，对您一定有帮助；

其次，一份“完整的教学计划”必不可少：无论是第一次上课的志愿者还是老志愿者，都要认真备课。为了帮您更好地备课，请您按照《上课准备提纲》模版准备教学计划，并在授课前一天把计划发到阳光论坛上；

最后， “回顾分享”也很重要：上完课后，一定有许多您值得回味的东西，也许是经验，也许是教训，也许是欢乐，也许是懊悔......无论是什么都请您按照《上课回顾》模板及时记录下来，在授课后3天内并发到阳光论坛上与大家分享。

作者: admin 时间: 2008-8-12 23:36
《上课准备提纲》模板

亲爱的阳光志愿者，
感谢你志愿成为“阳光老师”，担当授课任务。
理想中的完美课堂，学生喜爱的明星教师，这是每一个授课志愿者想要实现的美好目标。如何使之成为现实，以下建议可能对你有用：
首先，你始终要记住：一旦站在讲台上，自己的身份是授课教师！这不仅是一种荣耀，更是一种责任！
其次，一份“完整的教学计划”必不可少：无论是第一次上课的志愿者还是老志愿者，都要认真备课。为了帮你更好地备课，请你按照下述模版准备教学计划，并在授课前把计划发到阳光论坛上，其中每个Tips是老志愿者的经验总结，请仔细阅读：

上课准备提纲
志愿者信息
备课人		Email/MSN				所属课程组
课程信息
课程名称		上课日期			上课时长
授课对象	××学校××班级		学生信息	学生数量、性格、能力等方面的描述
是否已了解上次课的授课情况（Y / N）			本次课的教案是重复使用已有教案吗（Y / N）
授课目标	请明确您期望通过这堂课传达给学生什么
授课内容	简单概述本堂课的主要内容 Tips：注意根据孩子的认知能力选择适宜的内容，内容不宜太多
授课提纲	在有限的课时内，您将按什么步骤把内容传达给学生，以达到你的目标 Tips：一个可参考的基本教学步骤是：导入－> 讲授－> 练习/互动－> 总结最后一定要有“总结回顾”这一环节，这样能让孩子明确自己所学习的内容每一个教学环节的设计都想好其目的意图是什么，尽量减少无用的环节合理分配每一环节的时间，避免拖堂如果有活动或游戏环节，最后一定要告诉孩子们活动的目的，避免孩子误解为只是纯粹的玩
教学环境、材料需求	对教室，教学设施，教学工具等方面的要求
助教需求	需要几个助教，明确助教的任务

最后，请回顾上述内容，在头脑里预演一遍你的授课过程，看看有什么遗漏或可以改进的，或许你会冒出更好的想法哦：）希望你的课成为你和孩子们的一次美妙体验！。。。。。。

附件：上课准备提纲[attach]1851[/attach]

作者: admin 时间: 2008-8-12 23:37
《上课回顾》模板

亲爱的阳光志愿者，
每一次上课，一定会给你留下很多值得回味的东西，也许是经验，也许是教训，也许欢乐，也许是懊悔……无论是什么都请你把它即时记录下来，发到阳光论坛上与大家分享。

上课回顾
课程名称		学生信息（实际人数、年级等信息）
授课人			助教
教学计划是否完成	实际授课过程与计划有什么不同？为什么？
课堂效果如何	课堂氛围怎样？学生参与度和积极性怎样？。。。
对下次课有什么要求或建议	说明在下次课的开头，需要回顾本堂课哪些内容
以下内容根据实际情况选填
备课/授课的宝贵经验和教训
课堂控制/纪律管理的经验和教训
有趣的、感动的或其他任何值得记录的细节

再次感谢你为孩子们的付出，让我们做得更好！

如果对本模版有任何意见或建议，请到论坛上的相关贴子下跟帖说明，谢谢！

附件：上课回顾模板[attach]1852[/attach]

作者: admin 时间: 2008-8-12 23:41
给“阳光老师”的建议

老师可能不知道孩子需要什么，家长也可能不知道，甚至孩子自己也不知道，但是只要”用心“你就能知道孩子们需要什么。——梁晓燕老师在一次论坛上说过的一句话

1、准备教案

无论是第一次上课的志愿者还是老志愿者，希望大家都能认真准备，确保自己的上课质量。在准备教案的时候，有以下几点需要注意：

孩子的认知程度很浅，所以准备的教学内容不要太深，简单一些，问题的设计也要考虑孩子的理解能力，尽量表述明确；

每堂课最后一定要有总结回顾这一环节，这样能让孩子明确自己所学习的内容；

每一个教学环节的设计都想好其目的意图是什么，尽量减少无用的环节；

2、上课前

确认所有的教学用品都准备好了，需要的助教已确定好，并且已经和助教沟通过此节课的内容，助教明确了自己的人物；

和教室里的孩子进行沟通，运用自己的魅力将他们锁定在教室里。在沟通时，找出这个班最不听指挥的孩子，用表扬和激将法让他听你的指挥，这样其他同学就都会听你的了；

3、上课时

用自己的行动告诉孩子自己的原则是不可以破坏的。例如：孩子说话，那么就找出最能说的孩子，通过各种方式让他明白自己的行为是错误的。孩子吃东西，就通过严肃提醒等方式让孩子知道自己的错误。总之，通过制止孩子的错误行为让孩子明白，即使是咱们志愿者的课堂，也要认真听讲，不可以随意。

尽量让孩子多说，但一切要在自己的掌控中。孩子多说是一件好事情，所以咱们在设计教学内容时，应该多给孩子表达自己的能力，或是读或是说或是小组讨论。但是，这一切活动的进行都必须是在咱们的掌控中，不能杂乱无章。而且在孩子说的时候，要有引导，不能让他胡说。

多给孩子鼓励，因为咱们不是他们日常的老师，所以很容易做多表扬他们。要让孩子一上你的课就有一种自信，这样他们就会非常喜欢你的课的。

始终要注意所有的孩子，让每一个孩子都有表现的机会，让他们觉得自己的存在对于你的课堂很重要，下一次他们就会继续来上课了。

4、下课后

可以和孩子一起玩，但一定不要影响到其他老师上课，有的孩子可能一玩起来就不回教室上课了，一定不能纵容此现象，否则他们会没有任何规矩可言。

5、课后分享

回到家后，希望各位上课的志愿者能总结这节课的成功和失败，发到咱们的论坛里，和其他志愿者们一起分享。遇到任何问题也可以通过这个途径交流。

6、特别注意

不要轻易答应孩子的要求，一旦答应就一定要实现。

不要在孩子面前抽烟、说脏话，相信大家都能做到。

不要觉得孩子很可怜，其实他们是比较幸福的孩子，至少能在父母身边，有吃有喝有学上，所以不要给他们带太多的礼物，也不要流露出同情，要培养孩子自尊自爱。我希望不要因为咱们的帮助，他们养成了依赖索取的性格。

欢迎光临 LEAD阳光 (http://ygclub.org/bbs/)