【活动总结】2008年5月17日桃园学校第10次活动 - LEAD阳光

课程回顾
课程名称	JA	学生信息（实际人数、年级等信息）	今天的同学比较多，五六年级的同学共24个。
授课人	加肥猫	助教	杨玚、杨帆和陈冉冉
教学计划是否完成	本节课程比较简单，介绍货币的意义和概念。　　　　　　　　　　　　课程基本完成，理解了货币产生的原由和基本功能。　　　　　　　　　同学们对人民币的几个特点十分熟悉，应该学习过类拟课程。　　　　　　外国货币对孩子来说有点深奥，这些学生的地理知识甚少。
课堂效果如何	很多同学喜欢这门课程，有些同学一直在坚持上课。　　　　　　　　　同学上课很积极，尤其在接触到外国货币时，非常有兴致。并能通过开始教授过的货币的知识，从头像、图案、文字等来猜测其所属国家。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　课程结束后同学们的兴趣还很高，还让老师再讲讲，就给同学们讲述了一下世界地理。
对下次课有什么要求或建议	JA补充来的志愿者后来旁听了课程，对其很有兴趣。会参加后面的授课。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　学生们很可爱，听说会有别的老师来上，以为我再也不会给他们上了，都很失望。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　还有剩下的4到5次课。不上课的话也会到场帮助新人。

课程回顾
课程名称	计算机课	学生信息（实际人数、年级等信息）	今天的同学比较少，8个孩子
授课人	雪峰	助教	核桃，haohao123，松鼠
教学计划是否完成	基本完成，后面看孩子们练的很辛苦，就放开玩游戏了，没有进行控制的玩游戏
课堂效果如何	大部分孩子，基本学会了，公式，函数，的制作。可以进行简单的成绩表制作。 1，2个孩子以前上课比较少，对基本的操作还不是很熟。
对下次课有什么要求或建议	Excel 基本讲完，下次课可以再接着冰蓝的课，再上次PPT。或者上网络，或者进行课题制作。

上课回顾
课程名称	活动课	学生信息（实际人数、年级等信息）	40人 1-4年级
授课人	祁琳杨皙史晓萌		助教	王婉宁徐晓
教学计划是否完成	完成 1.在”猜猜我是谁”进行时，才发现大部分的学生都不认识。有的学生在几分钟之内就写好了，有的却写了十几分钟都没有写完。 2.在进行”画树”时，有的还在写猜猜我是谁的游戏。同样有的学生画的快，由学生画的慢。在引导时，有的学生不听，有暂时的混乱现象，在一分钟不到的时间，就恢复了。
课堂效果如何	课堂氛围怎样？学生参与度和积极性怎样？。。。课堂气氛很好，学生都参与到游戏中，积极性也很高
对下次课有什么要求或建议	说明在下次课的开头，需要回顾本堂课哪些内容强化自我意识，展开自我控制，学会控制自己。
以下内容根据实际情况选填
备课/授课的宝贵经验和教训	要多准备几个游戏，而且考虑到天气等原因。要把学生的注意力吸引到授课人身上。尽量减少数码产品对学生注意力的影响。
课堂控制/纪律管理的经验和教训	学生不太好管，学生容易激动，声音比授课人大。
有趣的、感动的或其他任何值得记录的细节	有个小女孩，在画树画的很好，但让她上台跟大家分享时，却不愿意，因为胆小。在后面的游戏中，却渐渐敢跟大家一起做游戏。有个小男孩，在画树的时候，画了一棵心形的树。并且跟大家分享时，告诉大家，希望每个人都拥有爱心。一个小女孩，画的树是三头六臂的，顶上有一支蜡烛。她说：“那样能挂更多的苹果，有蜡烛，在夜里可以给过路人照路，并且晚上也可以摘苹果。”